Mon appréciation personnelle

La formation est enregistrée dans vos Favoris.

CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation


Carte d'identité de la formation

Lycée Montaigne (Bordeaux - 33)
CPGE - Lettres

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 95 places en 2025
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

Partager la page

Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La première année de la formation (« Lettres supérieures », classe d'« Hypokhâgne ») offre un enseignement pluridisciplinaire dans le domaine des humanités classiques et modernes (géographie, histoire, histoire des arts, langues vivantes, lettres classiques, lettres modernes, philosophie).

Selon les options choisies et les concours/cursus que visent les étudiants, la deuxième année (« Première supérieure », classe de « Khâgne ») peut prendre deux formes :

- Khâgne A/L : elle prépare notamment au concours d'entrée à l'Ecole Normale Supérieure Ulm (Paris), aux Ecoles membres de la Banque d'Epreuves Littéraires (BEL).

- Khâgne Chartes (section B) : elle prépare notamment au concours d'entrée à l'Ecole Nationale des Chartes (section B), aux concours Tremplin, Passerelle.

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : ANGLAIS-ESPAGNOL-ALLEMAND-ARABE-CHINOIS-ITALIEN
  • Langue vivante 2 : ANGLAIS-ESPAGNOL-ALLEMAND-ARABE-CHINOIS-ITALIEN
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
  • Internat mixte
  • Internat ouvert le week-end

Services de restauration proposés par l’établissement :

  • Internat-externé (Matin, midi et soir)
  • Demi-pension (Midi)

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2026).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence

  • Université Bordeaux Montaigne : Histoire ; Histoire de l'art et archéologie ; Géographie et aménagement ; Philosophie ; Lettres ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales ; Langues étrangères appliquées ; Lettres, langues
  • Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole : Droit ; Economie et gestion ; Administration économique et sociale ; Sociologie ; Psychologie

Le parcours de formation est sécurisé grâce à des conventions signées avec différents partenaires : Université Bordeaux Montaigne, Université de Bordeaux, Université Paris-Sorbonne, ISIT.

La formation repose sur un encadrement à la fois collectif (cours en classe entière ou en groupe-classe) et personnalisé dans chaque matière (« colles »). D'autres dispositifs et projets pédagogiques, ainsi que des partenariats avec de grandes institutions culturelles bordelaises, viennent compléter le socle de formation. De manière non exhaustive, il est possible de mentionner des invitations d'auteurs, des conférences et séminaires de chercheurs, la réalisation d'expositions, des sorties pédagogiques et des voyages d'étude à l'étranger. Des initiatives sont régulièrement prises par les équipes pédagogiques afin de mieux orienter le regard vers le monde professionnel.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    22 %
  • Méthodes de travail
    34 %
  • Savoir-être
    22 %
  • Motivation
    22 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

La session de recrutement écoulée est dans la continuité de la précédente. L’établissement jouit d’une grande attractivité toutes filières
confondues. Le nombre de candidatures ne doit cependant pas effrayer les futurs candidats qui ont de vraies chances d’intégrer les formations.
Si l’entourage du candidat peut bien sûr accompagner sa réflexion, il ne peut décider à sa place. Le choix personnel de l’élève est une condition
fondamentale pour réussir dans nos formations.
Par ailleurs, le candidat doit avoir acquis de solides compétences dans les matières ou les champs qui constituent la formation demandée ainsi
qu’en expression écrite et orale. Sa réussite dépendra également de sa curiosité et de ses capacités de travail. En effet, nos formations
imposent un rythme de travail élevé et une réelle appétence à développer des savoirs faire nouveaux et intégrer de nouvelles connaissances.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 22%
  • Critère d'évaluation très important : Résultats et classements dans certaines disciplines

    Résultats et classements dans certaines disciplines

    Éléments évalués :

    Notes de terminale et de 1ère
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Niveau de français (EA)

    Niveau de français (EA)

    Éléments évalués :

    Notes obtenues aux épreuves anticipées
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Le cas échéant : suivi d'options (arts, langues anciennes, sections européenne, internationale, binationale, langues dites rares).

    Le cas échéant : suivi d'options (arts, langues anciennes, sections européenne, internationale, binationale, langues dites rares).

    Éléments évalués :

    Notes de terminale et de 1ère
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 34%
  • Critère d'évaluation essentiel : Qualité de la réflexion, du raisonnement, de l'expression écrite et orale Organisation de son travail.

    Qualité de la réflexion, du raisonnement, de l'expression écrite et orale Organisation de son travail.

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs sur le niveau de compétences atteint et l'attitude face au travail. Champ "capacités à réussir" de la fiche Avenir
     
    Essentiel
Votre savoir-être compte pour 22%
  • Critère d'évaluation très important : Curiosité intellectuelle, capacité à fournir des efforts et à s'investir, marge de progrès

    Curiosité intellectuelle, capacité à fournir des efforts et à s'investir, marge de progrès

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 22%
  • Critère d'évaluation très important : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé ; intérêt spécifique pour les enseignements proposés par l'établissement
     
    Très important
Les attendus nationaux
S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral.
Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

96 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

1469

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 1138 candidats.
331 ont donc été refusés

918

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

96

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 96 candidats admis de cette formation en 2024

100 %
Bac général
100 %
Bac technologique
0 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

A la fin de la deuxième année, les étudiants se présentent :

- au concours d'entrée à l'Ecole Normale Supérieure de la rue d'Ulm : les lauréats (qui ont le statut de fonctionnaire stagiaire rémunéré) se dirigent vers les carrières de l'enseignement supérieur et de la recherche, de la haute administration et de l'entreprise,

- ou à l'Ecole Nationale des Chartes : les lauréats (qui ont le statut de fonctionnaire stagiaire rémunéré) accèdent aux carrières de conservateurs du patrimoine, des bibliothèques et des musées, de l'enseignement et de la recherche (en histoire, plus particulièrement).

Ils peuvent également se présenter aux concours de la trentaine d'établissements membres de la BEL (Banque d'épreuves littéraires), ou poursuivre leurs études en Licence ou Master dans une Université, dans des cursus sélectifs.

Débouchés professionnels

La richesse disciplinaire dans l'offre de formation des Classes préparatoires littéraires A/L et Chartes garantit aux étudiants une grande étendue des débouchés et une ouverture vers des horizons professionnels de plus en plus diversifiés et ouverts, à l'image du marché du travail contemporain : la recherche et l'enseignement ; la communication, le marketing, le journalisme, l'édition ; la gestion et l'administration publique ; la diplomatie, les affaires et relations internationales, l'humanitaire ; le management culturel, la gestion et la conservation du patrimoine ; les institutions publiques françaises et internationales.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Montaigne  (Établissement public)
226 rue Sainte Catherine
CS 41264
33000 Bordeaux cedex
Téléphone de l'accueil : 05 56 91 10 10
http://www.montaigne-bordeaux.fr

Informations supplémentaires

http://www.montaigne-bordeaux.fr

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : cpge.montaigne@ac-bordeaux.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
cpge.montaigne@ac-bordeaux.fr

Contact du responsable pédagogique :
cpge.montaigne@ac-bordeaux.fr