Lycée professionnel Agricole Saint Joseph (Mesnières-en-Bray - 76)
BTS - Agricole - Aménagements paysagers - en apprentissage
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
- Le BTSA « Aménagement Paysager » s'obtient pour moitié en contrôle continu en cours de formation et pour moitié en épreuves terminales :
- Expression française et culture socio-économique
- Epreuve professionnelle
- Soutenance du mémoire de fin d'étude
- Une formation modulaire avec des emplois du temps et des alternances variables pour s'adapter à la saisonnalité et à la progression pédagogique.
- Une pédagogie basée sur des projets
- 27 semaines par an en entreprise (945 heures de formation en entreprise) et 20 semaines par an en centre de formation par apprentissage (675 heures de formation à l'UFA de Mesnières-en-Bray).
- L'alternance : séquence en entreprise et séquence en centre de formation sera en moyenne de 2 semaines.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Aménagements paysagers - en apprentissage, à Mesnières-en-Bray (76270)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
Certification
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Petits effectifs pour un accompagnement personnalisé tout au long de la formation.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
La disponibilité des candidats est très importante. Dans la mesure où un contact a été établi avec l'établissement, le suivi par les candidats démontre la motivation du futur apprenti. De plus, les recherches d'entreprise font partie intégrante des démarches de candidature.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats académiques
Résultats académiquesÉléments évalués :
- Bulletins de première et terminale et notes au bac et post-bac pour les candidats déjà étudiants. - Appréciations générales du professeur principal. - Avis du chef d'établissement sur la fiche avenir.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Compétences académiques, acquis méthodologique, savoir faire
Compétences académiques, acquis méthodologique, savoir faireÉléments évalués :
Appréciations sur les bulletins
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Savoir-être
Savoir-êtreÉléments évalués :
Appréciation générales des enseignants.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projetÉléments évalués :
Lettre de motivation et/ou fiche avenir - Présence à diverse manifestations organisées (journées portes-ouvertes, divers salons, rencontre de professionnels du domaine)
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Engagements, activités et centres d'interêt, réalisations péri ou extrascolaires
Engagements, activités et centres d'interêt, réalisations péri ou extrascolairesÉléments évalués :
Stage en milieu professionnel en lien avec le domaine ou non, connaissance du milieu, emploi saisonnier. Vie associative et sportive.
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins.
- S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural).
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de l’implantation et de la gestion de la végétation dans un but esthétique et de production d’aménités.
- Disposer de compétences technico-économiques en vue de l’organisation et du suivi des chantiers d’aménagement paysager.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique.
Les attendus complémentaires
Formation par apprentissage uniquement donc formation soumise à la recherche d'un contrat d'apprentissage.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
15 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Une poursuite d'étude est envisageable après le BTS, par des formation comme : CS conception en aménagement paysage, CS constructions paysagère, Licence pro en aménagement paysager (soit en conception, soit en gestion ou entretien), ou encore des Ecole d’architecture du paysage ou Ecole d’ingénieurs spécialisée dans le paysage.
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTSA aménagements paysagers exerce aussi bien dans le secteur privé (entreprises du paysage) que dans le secteur public (collectivités territoriales). Il exerce les fonctions de
- Technicien paysagiste,
- Chargé des espaces verts,
- Conducteur de travaux
- Chef d’équipe
- Chef de chantier
- Conducteur de travaux espaces verts
- Technicien supérieur
- Responsable des aménagements paysagers
- Bureaux d’études
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée professionnel Agricole Saint Joseph
(Privé sous contrat d'association)
CHATEAU DE MESNIERES
76270
Mesnières-en-Bray
Téléphone de l'accueil : 02.35.93.10.04
http://www.lycee-saintjoseph-mesnieres.fr/
Informations supplémentaires
internat ou studios étudiants à Neufchatel-en-bray
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : elise.bourgeois@cneap.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
elise.bourgeois@cneap.fr
Contact du responsable pédagogique :
elise.bourgeois@cneap.fr