Fiche Formation
Lycée Toulouse-Lautrec (31)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Contenu réglementaire du BTS MCO
Disciplines enseignées:
-Bloc 1 : Développer la relation client et assurer la vente conseil
-Bloc 2 : Animer et dynamiser l'offre commerciale
-Bloc 3 : Assurer la gestion opérationnelle
-Bloc 4 : Manager l'équipe commerciale
-Culture Economique Juridique et Managériale
-Culture générale et expression
-Anglais
-Entrepreneuriat
Organisation des enseignements en 4 semestres , contrôle régulier des savoirs et acquisitions de compétences par du Contrôle Continu en Formation (CCF)
Stages obligatoires professionnalisants dans une unité commerciale ( 8 semaines 1ère année et 6 semaines 2ème année)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'apprentissage est possible à partir de la deuxième année de BTS pour les candidats autonomes et ayant des résultats laissant présager d'une réussite possible dans l'alternance.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats et évolution des résultats dans les matières facilitant des compétences dans ce BTS : français, histoire-géo, maths, économie, droit, anglais, matières technos ou profs selon le bac. | Moyennes bulletins scolaires trimestres Première et Terminale : français, maths, histoire-géo, économie, droit, anglais, matières technos ou professionnelles. Niveau général de la classe Candidats bacheliers : résultats au bac dans ces matières. Résultats obtenus dans leur formation post bac. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-faire dans les compétences relationnelles, le travail en équipe, l’utilisation du numérique, l’organisation du travail. | Appréciations des enseignants sur les bulletins Projet de formation motivé Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Comportement en cours, Assiduité aux cours Régularité du travail Concentration en classe | Appréciations des enseignants de Première et de Terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Critère motivation | Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisationsextra-scolaires Projet de formation motivé, recherches personnelles sur la formation(journées portes ouvertes…) Avis du chef d’établissement sur la cohérence du vœu formulé. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Investissement personnel | Expériences extra-scolaires, salariées ou bénévoles détaillées, notamment en lien avec notre BTS |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
3422
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 1607 candidats.
1815 ont donc été refusés
589
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
46
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 29%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 43%
Poursuite d'études
Poursuite d'études
Grand choix de licences professionnelles à l'université niveau L3 ,permettant une spécialisation.
Poursuite d'étude en L2 ou L3 généraliste à l'université (droit , AES, LEA) en fonction du dossier
Poursuite d'étude à l' institut d'administration des entreprises (possibilité de cursus LMD)
Accès sur concours en école de commerce
Classe préparatoire ATS économie gestion ( admission sur dossier) Préparation au concours parallèle et permettant un double cursus L3 AES
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels
Cette formation permet aussi une insertion rapide en deux ans sur le marché du travail dans des métiers divers et dans des secteurs d'activité très diversifiés
-Assistant chef de rayon
-chargé de clientèle
-Commercial
-Chargé d'accueil
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
50.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Lycée Toulouse-Lautrec
26%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
51%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
23%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Toulouse-Lautrec
(Établissement public)
64 bd pierre curie
BP 22156
31200
Toulouse
2
Téléphone de l'accueil : 05.34.40.12.20
https://toulouse-lautrec.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Adresse mail du lycée : 0311586f@ac-toulouse.frRechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : 0311586f@ac-toulouse.fr
Contact pour les questions administratives :
0311586f@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddftl31@gmail.com
Contact : ambassadeurslgttoulouselautrec@gmail.com
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.