Carte d'identité de la formation
Lycée Jacob Holtzer (Firminy - 42)
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 3 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Entre 20 et 22 semaines en centre de formation avec 35 heures de cours
- Culture générale et expression
- Langue vivante : anglais
- Mathématiques
- Sciences physiques et chimiques appliquées
- Conception des systèmes automatiques
- Conduite et réalisation d'un projet
- Accompagnement personnalisé.
Projet industriel en deuxième année
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques - en apprentissage, à Firminy (42700)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
<span>Un accompagnement personnalisé est mis en place dès le premier semestre pour palier aux difficultés des différents candidats. Il est tout d'abord proposé dans les matières générales, culture générale et expression, mathématiques, sciences physiques, anglais, puis dans les matières technologiques.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires45 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être30 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Enseignements de la session :
- Bien étudier les candidats non scolarisés
- bien étudier les candidats inscrits dans le supérieur
- Différencier les bacs pro
- Avoir un projet en cohérence avec sa formation d'origine
- Bien se renseigner sur les formations visées
- Participer aux journées portes ouvertes, salons...
- Personnaliser sa lettre de motivation en évitant les "copiés-collés"
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 45%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats maths/sciences
Résultats maths/sciencesÉléments évalués :
Les résultats dans les matières scientifiques doivent être satisfaisants -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en technologie/matières professionnelles
Résultats en technologie/matières professionnellesÉléments évalués :
Les résultats dans les domaines technologiques et(ou) professionnels doivent être satisfaisants. -
Critère d'évaluation important : Progression sur l'année
Progression sur l'annéeÉléments évalués :
Des résultats en progrès sont un signe de réussite. -
Critère d'évaluation important : Autonomie de travail
Autonomie de travailÉléments évalués :
Le candidat doit être capable de travailler en autonomie pour atteindre le niveau d'exigence de chaque matière.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : les appréciations des professeurs et l’avis du conseil de classe
les appréciations des professeurs et l’avis du conseil de classeÉléments évalués :
Appréciations positives avis favorable du conseil de classe
Votre savoir-être compte pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
investissement du candidat dans sa formation -
Critère d'évaluation essentiel : Concentration en classe
Concentration en classeÉléments évalués :
Sérieux du candidat -
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à fournir des efforts
Capacité à fournir des effortsÉléments évalués :
Le candidat doit être capable de fournir des efforts pour progresser et assimiler les compétences attendues -
Critère d'évaluation très important : Capacité d'organisation
Capacité d'organisationÉléments évalués :
Capacité du candidat à organiser son travail et son temps
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Le projet du candidat doit être cohérent avec la formation suivie.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement extra scolaire et associatif
Engagement extra scolaire et associatifÉléments évalués :
Le candidat est investi dans un projet extra scolaire ou associatif
Les attendus nationaux
S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
- licences pro en automatique, robotique, électromécanique...
- écoles d'ingénieur
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels :
Þ Dessinateur/concepteur en bureau d'études,
Þ électromécanicien,
Þ technicien-programmateur en automatisme et robotique,
Þ technicien de maintenance...
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1860 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jacob Holtzer
(Établissement public)
5 rue Michelet
42700
Firminy
Téléphone de l'accueil : 04.77.10.17.30
http://jacob-holtzer.ent.auvergnerhonealpes.fr
Informations supplémentaires
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Philippe.Marant@ac-lyon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0420014m@ac-lyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0420014m@ac-lyon.fr