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Privé sous contrat d'association

Lycée Anna Rodier (Moulins - 03)
Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations - en apprentissage

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Cette mention complémentaire relève du domaine des services.

Les activités portent sur les usages numériques de logiciels.

Le diplôme est organisé en blocs de compétences.

Le développement de compétences professionnelles s'accompagne du développement de compétences transversales et s'appuie sur des compétences langagières en français mais aussi en anglais.

Elle s'adresse à un public de bacheliers large : bacheliers professionnels, technologiques ou encore généraux. Elle est préparée au Lycée Anna Rodier - Moulins en apprentissage (à ce titre elle fait partie de l'offre Parcoursup).

- 400 heures de formation

- Période de formation en milieu professionnel de douze semaines

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

Accompagnement à la recherche de contrat

Si votre dossier est retenu, merci de prendre contact avec le Lycée à l'adresse suivante :  william.mercier@ac-clermont.fr

Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal

Période des convocations : De mai à juin 2024

Période des sessions d'acompagnement : De mai à juin 2024

La Bonne Alternance - Pôle emploi
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

Certification

Certificat de spécialisation contrôlé par l'état

À savoir

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 40 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 20 %
  • Savoir-être : 20 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 10 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 10 %
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats
- Etre doté de compétences techniques, de communication et d'animation.
- Savoir collaborer avec des partenaires.
- Avoir l'esprit d'équipe.
- Etre capable d'assurer la transmission des informations à l'écrit comme à l'oral.
- Avoir des connaissances sur le fonctionnement du système d'information d'une entreprise.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Avoir de l'appétence pour évoluer dans des environnements numériques

    Avoir de l'appétence pour évoluer dans des environnements numériques

    Éléments évalués :

    Appréciations des équipes pédagogiques
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation important : Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services

    Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services

    Éléments évalués :

    Résultats et appréciations des équipes pédagogiques
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite

    Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins scolaires
     
    Important
  • Critère d'évaluation complémentaire : Avoir un niveau B2 en langue anglaise

    Avoir un niveau B2 en langue anglaise

    Éléments évalués :

    Bulletins
     
    Complémentaire
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Résultats d'ensemble

    Résultats d'ensemble

    Éléments évalués :

    Avis circonstancié du Chef d'Etablissement et appréciations des équipes pédagogiques
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Comportement du candidat durant sa formation

    Comportement du candidat durant sa formation

    Éléments évalués :

    Assiduité et investissement
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation très important : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation et projet de poursuite d'études réfléchi
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation très important : Capacité à travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet

    Capacité à travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet

    Éléments évalués :

    Investissement du candidat dans des projets péri et/ou extra scolaires
     
    Très important

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Les attendus nationaux
• Etre titulaire d'un baccalauréat professionnel, technologique ou général
• Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite
• Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services
• Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
• Avoir de l'appétence pour évoluer dans des environnements numériques
• Avoir un niveau B2 en langue vivante anglaise

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 10 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Après la Mention Complémentaire SNO, possibilité de poursuivre en BTS Services Informatiques aux Organisations.

Débouchés professionnels

Une fois diplômé(e), il ou elle pourra exercer des fonctions de technicien/technicienne généraliste du numérique, de développeur/développeuse-intégrateur/intégrarice de proximmité, d'accompagnateur/accompagnatrice à la mise en oeuvre efficace et sécurisée du système d'information.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Anna Rodier  (Privé sous contrat d'association)
10 rue de Bourgogne
03000 Moulins
Téléphone de l'accueil : 04.70.20.60.25
http://anna-rodier-moulins.fr

Informations supplémentaires

En centre ville, à proximité de la gare et des lignes de bus ; dans un cadre rénové et arboré ; en partenariat avec un Foyer d'hébergement ; Charte ERASMUS + Mobilités ; partenariats avec : l'U.C.A. (Université Clermont Auvergne), l'IUT d'Allier, l'IFAG de Montluçon, l'IEQT de Vichy ; engagement dans les Cordées de la Réussite en lien avec l'IUT de Moulins et Montluçon ; accueil des étudiants boursiers ; parc informatique neuf, salle de visioconférence, tableaux numériques interactifs,foyer étudiants...

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : direction@anna-rodier-moulins.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0031041R@ac-clermont.fr

Contact du responsable pédagogique :
coordinationtertiaire@anna-rodier-moulins.fr