Fiche Formation
Lycée Fredéric OZANAM (Châlons-en-Champagne - 51)
BTS - Services - Support à l'action managériale - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 5 places en 2026
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Présentation de la formation
Objectifs de la formation :
- Développer des compétences dans le management des équipes et dans la Gestion des Ressources Humaines
- Développer des compétences numériques en bureautique, communication…
- Maîtriser le pilotage de projets
- Développer des capacités relationnelles et rédactionnelles dans un contexte interculturel
La formation est organisée autour de 3 blocs de compétences professionnelles :
Bloc 1 - Optimisation des Processus Administratifs
- Gestion de la relation avec les clients ou usagers
- Animation d'espaces collaboratifs et de médias sociaux Formalisation et diffusion des procédures
- Suivi du budget de fonctionnement de l'entité
Bloc 2 - Gestion de projets
- Planification du projet et préparation de l'environnement de travail
- Identification des besoins et automatisation de la veille informationnelle
- Suivi du projet et évaluation des résultats
Bloc 3 - Collaboration à la gestion des ressources humaines
- Accompagnement au recrutement et à la mobilité du personnel
- Contribution à l'amélioration de la vie au travail
- Suivi et analyse de la performance sociale
Enseignements généraux :
- 2 langues vivantes obligatoires : Anglais et allemand, ou espagnol ou italien
- Culture Générale et Expression
- Culture Economique Juridique et Managériale
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Atelier de techniques de recherche d'entreprises :
- Aide à la construction du CV (préparation, correction et suivi)
- Mise en valeur du profil personnel (Linkedin, pitch de présentation personnel)
- Préparation aux entretiens de recrutement (simulation individuelle et en groupe)
- Suivi des recherches en entreprises (tableau de bord, technique de relance…)
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : entre le lundi 30 mars 2026 et le mardi 01 septembre 2026
Période des sessions d'accompagnement : entre le lundi 13 avril 2026 et le mardi 15 septembre 2026
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Support à l'action managériale - en apprentissage, à Châlons-en-Champagne (51000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS-ALLEMAND OU ESPAGNOL
- Langue vivante 2 : ANGLAIS-ALLEMAND-ESPAGNOL OU ITALIEN
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
- Préparation et passation de la certification Voltaire (au sein du campus)
- Mise en place d'heures dédiées à l'accompagnement à la recherche de stage
- Mise en place de temps dédié à l'orientation pour la poursuite d'étude : écoles spécialisées (partenariats avec plusieurs écoles), licence professionnelle…
- Préparation et passation de la certification TOEIC en anglais (au sein du campus)
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Il est important que les candidats complètent avec précisions :
* Son "projet de formation motivé" ou sa “lettre de motivation" en expliquant les raisons pour lesquelles il souhaite intégrer cette formation et en évoquant le projet professionnel et/ou leur poursuite d'étude. Un copier/coller de lettre de motivation trouvée sur internet ou générée d'une IA donne une image négative du candidat par la commission. Pour les candidats issus d'une filière technologique ou professionnel et qui souhaitent s'orienter vers un autre domaine que leur formation initiale, il est important d'expliquer ce changement d'orientation le cas échéant.
* Sa fiche "Activités et centres d'intérêts" ou “CV” en remplissant l'ensemble des thématiques proposées en y mettant un maximum de détail. Le bénévolat (sportif, associatif...) est une valeur importante qui doit apparaître sur la fiche.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| NOTES | Notes de premières et de terminales. Notes du Baccalauréat pour les candidats déjà bacheliers |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| QUALITES REDACTIONNELLES | Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de Tle. Qualité rédactionnelle du projet de formation motivé (lettre de motivation) et de la fiche activités et centres d'intérêts (CV) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| LANGUES VIVANTES | 2 Langues obligatoires | |
| INVESTISSEMENT ETIMPLICATION DANS LA FORMATION | Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et Tle. Appréciations mentionnées dans la fiche avenir. Appréciation du chef d'établissement : champ "Capacité à s'investir" de la fiche avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| MOTIVATION POUR INTEGRER LA FORMATION | Projet de formation motivé (lettre de motivation) et expériences mentionnées dans la fiche activités et centres d'intérêts (CV) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| BENEVOLAT ET ENGAGEMENT CITOYEN | Fiche avenir : Avis de l'équipe pédagogique, du chef d'établissement, du champ "Engagement citoyen". Expériences mentionnées dans la fiche "Activités et centres d'intérêts" (CV) |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences en matière de communication écrite et oraleDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
- Licence professionnelle - 3ème année pour préciser le projet professionnel
L3 Ressources Humaines, L3 Management des Organisations, L3 Communication Digitale
- Licence généraliste (L2 ou L3) - Préparer son cursus vers un Master
L3 (ou L2) Langues Etrangères Appliqués, L3 (ou L2) Administration Economique et Sociale...
- Bachelor (B3) - Ecole de commerce en initiale ou en apprentissage
- Ecole spécialisée - Ecole de communication, de management en initiale ou en apprentissage
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS SAM intéresse tout type et toute taille d'organisation ayant un rayonnement national voire international. Les organisations recrutant des titulaires du BTS SAM sont des entreprises privées ou publiques, des administrations, des associations ou encore des structures relevant de l'économie sociale et solidaire.
Les appellations des emplois occupés sont les suivantes :
- Office manager
- Assistant(e) ressources humaines, logistique, commerciale, marketing...
- Chargé(e) de recrutement, de formation, de relations internationales...
- Adjoint(e) administratif(ve)
Capsules vidéo de nos anciens étudiants :
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1730 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Fredéric OZANAM
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
1 Rue de la Fraternité
51000
Châlons-en-Champagne
Téléphone de l'accueil : 03.26.69.32.70
http://www.ozanam-groupe.fr
Informations supplémentaires
Externat, Demi-pension, Hébergement en chambre individuelle pour filles et garçons.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : infirmerie@ozanam-lycee.fr
Contact pour les questions administratives :
sylvie.gundolff@ozanam-lycee.fr
Contact du responsable pédagogique :
michael.deschamps@ozanam-groupe.fr
Contact : bde-ozasup@ozanet.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : De décembre à juin
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.