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Fiche Formation

Lycée Fenelon (Grasse - 06)
BTS - Services - Commerce International

Carte d'identité de la formation

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 35 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Contenu des enseignements: 

Enseignement général : 

  • LV Anglais 
  • LV 2 Espagnol (ou autre LV via le CNED dont l'inscription et le coût est à la charge des étudiants)
  • Culture économique, juridique et managériale
  • Culture générale et expression

Enseignement professionnel : 

  • Relation commerciale interculturelle 
  • Mise en oeuvre des opérations internationales 
  • Développement commercial international

Organisation des enseignements :

La durée totale sur l'ensemble de la période de formation est de 14 à 16 semaines. Celles-ci sont réparties sur la durée de la formation avec une période d'une durée minimale de 4 semaines consécutives à l'étranger, en 1ère année, de préférence dans un pays non-francophone.

Venez nous rencontrer lors de notre journée portes ouvertes la 6/12/25 de 8h30 à 12h ou le 30/01/26 de 16h à 20h pour découvrir nos formations du BAC+2 au BAC +5, échanger avec des enseignants et nos étudiants.

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Frais Inscription : 250 euros, Frais de scolarité annuels: 2571 euros (+ coût LVB via le CNED pour les étudiants qui ont une autre LV qu'Espagnol)

Par année pour les étudiants boursiers

Prise en charge par la bourse (selon taux appliqué)

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : ESPAGNOL (pour une autre LVB, Inscription obligatoire au CNED à la charge de l'étudiant)
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

  • Accompagnement en anglais pour les étudiants qui souhaitent poursuivre sur le bachelor Anglais (module complémentaire)
  • Accompagnement à la préparation aux concours des grandes écoles, au TOEIC et TAGE (en 2ème année) (module complémentaire)
  • Accompagnement pour une l'épreuve facultative à l'examen : Engagement étudiant
  • Interventions d'un parrain ou d'une marraine de promotion, professionnels issus de l'entreprise
  • Participation aux événements organisés par Grasse Campus et le Club des entrepreneurs du Pays de Grasse (Hackathon, Campus Game)

Venez découvrir nos formations lors de notre JPO 6/12/2025 de 8H30 à 12h

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Les dossiers doivent être correctement remplis avec un soin particulier pour l'orthographe. Le projet de formation doit être motivé et en lien avec la formation demandée.
Les appreciations des bulletins et de la fiche avenir ont une importance non négligeable. Les candidats doivent faire preuve d'autonomie et d'implication dans le travail.
Le dossier peut être valorisé par les activités extrascolaires.
 

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 35 %
Méthodes de travail 10 %
Savoir-être 35 %
Motivation 20 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
RESULTATS SCOLAIRES Classes de 1ere et terminales technologiques et générales : Notes LV1 / Notes LV2, Note français oral et écrit baccalauréat, notes de spécialités. Terminales professionnelles Notes LV1 notes LV2 Notes français Notes économie/droit/ gestion, notes histoire géographie

Essentiel

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
COMPETENCES Fiche avenir et appreciations des enseignants : capacite d'analyse et de synthese, implication dans le travail, autonomie, Compétences orales et écrites en LV intérêt pour les langues étrangères

Important

Votre savoir-être compte pour 35%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
SAVOIR-ETRE Appréciations des enseignants = attitude en classe (concentration en classe et implication). Prise en compte de l’absentéisme et des mentions mise en garde / avertissement.

Essentiel

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
MOTIVATION Lettre de motivation (cohérence du projet, lettre personnelle et argumenté), et (fiche avenir : appréciations des professeurs de l'année en cours, appréciations transversales du professeur principal ou référent, avis Chef d'établissement

Très important

Les attendus nationaux

S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.
Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

38 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

225

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 150 candidats.
75 ont donc été refusés

146

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

29

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 29 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 56 %
Bac technologique 41 %
Bac professionnel 3 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 18%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 16%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

L'établissement propose 2 formation en BAC +3 : 

  • Licence en commerce vente marketing (digital) en alternance, en partenariat avec le CNAM
  • Bachelor en Global Business de l'Université de Coventry (formation en anglais - formation initiale ou alternance)

Autres possibilités : 

  • Ecole de commerce via les concours passerelles ou AST (intégration possible après un bac + 2 ou un bac +3)
  • Licence Commerce internationale
  • Bachelor Commerce, marketing

Débouchés professionnels

Le titulaire de ce BTS est un professionnel de l'import-export travaillant généralement dans des entreprises industrielles, commerciales ou de prestations de services (transporteurs, transitaires, banques, assurances...): 

  • Assistant-import,
  • Négociateur international,
  • Attaché commercial,
  • Responsable commercial,
  • Commercial import-export,
  • Responsable des achats,
  • Chef de projet,
  • Etc.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 87.3% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    60.5% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1690 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1550 € et 1880 € nets par mois
1550 €
1880 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée Fenelon  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
15 Bd Crouët
06130 Grasse
Téléphone de l'accueil : 04.93.36.00.22
http://www.ism-fenelon.com

Informations supplémentaires

L'ISM Fenelon est un institut d’enseignement supérieur orienté vers les métiers de l’entreprise, de la gestion au management, en passant par le marketing et les achats, résolument tourné vers l’international, ancré et reconnu dans sa région, grâce aux liens de confiance tissés de longue date avec le milieu socio-professionnel, industriel et économique de notre région.

ISM Fénelon est adossé au savoir-faire d’un établissement de plus de 2200 élèves, doté d’une des rares sections internationales de l’enseignement privé sous contrat avec l’Etat, ce qui lui confère la force d’un réseau et les ressources humaines indispensables à un Enseignement Supérieur de qualité. L’appui de Grasse Campus et du Club des Entrepreneurs dans un bassin d’emploi dynamique vous assure les meilleures opportunités pour vos recherches de stages et premiers emplois. 

A l'Institut Supérieur de Management Fénelon, vous pouvez compter sur des diplômes solidement reconnus, à l’employabilité soigneusement pensée.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : secretariat.enseignement-superieur@institut-fenelon.org

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
alexandra.plaut@institut-fenelon.org

Contact du responsable pédagogique :
alexandra.plaut@institut-fenelon.org