Carte d'identité de la formation
Université Toulouse Capitole (31)
Licence - Portail Administration économique et sociale - parcours général
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 630 places en 2025
Licence - Administration économique et sociale - parcours général
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Les études en Administration Economique et Sociale (AES) se caractérisent par leur pluridisciplinarité. L'objectif est d'acquérir des connaissances fondamentales dans les domaines juridique, économique, de la gestion, des sciences humaines et sociales et des langues. L'acquisition des connaissances théoriques en droit, économie et gestion est accompagnée d'une pratique méthodologique des mathématiques, des statistiques, des langues vivantes, de l'informatique et de la sociologie. Le stage en entreprise, non obligatoire, est recommandé à partir de la L2. Il est possible d'envisager une mobilité étudiante et d'intégrer les programmes Erasmus + ou BCI (Canada) ou de suivre la L3 dans la formation délocalisée de la licence AES à Port Vila (Vanuatu).
Pour en savoir plus, consulter notre site internet .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais, espagnol, allemand, italien
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.ut-capitole.fr/campus/sport/etre-sportif-de-haut-niveau/
Les dispositifs de réussite accompagnant les étudiants de L1 AES sont au nombre de deux :
1 - Le dispositif AREL (aide à la réussite en licence) est proposé aux étudiants de L1 AES « en difficulté » sur la base du volontariat. Son application est étalée tout au long de l'année universitaire. Au premier et au second semestre, les étudiants sont invités à suivre un enseignement de soutien en Mathématiques.
2 - Un accès à la plateforme d'autoformation et autoévaluation en expression écrite Ecrit+ est également proposé aux étudiants de L1 AES.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires65 %
-
Méthodes de travail15 %
-
Savoir-être12 %
-
Motivation3 %
-
Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La formation dispensée en licence AES est une formation difficile, exigeante, demandant beaucoup de travail (environ 40 heures hebdomadaires). Elle présente un caractère pluridisciplinaire nettement marqué qui convient aux étudiants n'ayant pas encore fait le choix d'une orientation professionnelle. Son tronc commun repose sur une excellente connaissance du droit, de l'économie (appréhendée par les mathématiques) et de la gestion ; d'autres matières viennent enrichir la formation : deux langues étrangères (à partir de la L2), la sociologie, l'informatique, l'histoire. Motivation et sérieux sont indispensables pour réussir. Cela suppose que les étudiant(e)s assistent physiquement à tous les cours magistraux et aux travaux dirigés, qu'ils(elles) assimilent les enseignements et les maîtrisent par un travail régulier, qu'ils(elles) sachent s'organiser et planifier leur agenda. Cette formation généraliste prépare à la poursuite d'études en master.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 65%
-
Critère d'évaluation essentiel : Notes de français
Notes de françaisÉléments évalués :
Notes des épreuves anticipées de français. Notes obtenues en français au cours de la scolarité de première -
Critère d'évaluation essentiel : Notes de mathématiques
Notes de mathématiquesÉléments évalués :
Notes obtenues en mathématiques au cours de la scolarité de première et terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Notes d'histoire-géographie
Notes d'histoire-géographieÉléments évalués :
Notes obtenues en histoire-géographie au cours de la scolarité de première et terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Notes d'économie
Notes d'économieÉléments évalués :
Notes obtenues en économie au cours de la scolarité de première et terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Notes de philosophie
Notes de philosophieÉléments évalués :
Notes obtenues en philosophie au cours de la scolarité de première et terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Notes de langues vivantes
Notes de langues vivantesÉléments évalués :
Notes obtenues en langues vivantes au cours de la scolarité de première et terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations des bulletins de notes et Fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Acquisition de la démarche scientifique (aptitude au raisonnement)
Acquisition de la démarche scientifique (aptitude au raisonnement)Éléments évalués :
Notes obtenues en mathématiques au cours de la scolarité de première et terminale
Votre savoir-être compte pour 12%
-
Critère d'évaluation très important : Autonomie, ouverture au monde, curiosité intellectuelle
Autonomie, ouverture au monde, curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 3%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Connaissance de la formation
Connaissance de la formationÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen ou associatif, sport
Engagement citoyen ou associatif, sportÉléments évalués :
Fiche Avenir
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ADMINISTRATION ECONOMIQUE ET SOCIALE (AES) :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression orale et écrite afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la maîtrise de la langue française, écrite et orale, par le candidat, qui doit posséder les fondamentaux de la langue : orthographe, grammaire, syntaxe et vocabulaire. La langue française doit en outre pouvoir être utilisée par le candidat pour produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université), et pour raisonner sur des concepts.
* Disposer de compétences mathématiques indispensables à la gestion et à l’économie.
Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la maîtrise des raisonnements mathématiques essentiels notamment pour appréhender les enseignements relevant de l’économie et de la gestion. Le niveau attendu en mathématiques n’est évidemment pas aussi élevé que dans les disciplines scientifiques dures, ni même qu’en licence d’économie et de gestion, où la proportion des enseignements fondés sur des connaissances mathématiques est plus élevée.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de filières universitaires, la formation en licence d’AES laisse une place substantielle à l’organisation et au travail personnels. L’encadrement est souple ; seule une partie limitée des enseignements est obligatoire et donne lieu à des rendus obligatoires de travaux (les travaux dirigés).
* Etre intéressé par les questions sociétales et être ouvert au monde
Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l’entoure. La formation en Licence AES ne peut en effet être déconnectée des réalités sociales et culturelles. En outre, cette formation s’inscrit nécessairement dans un contexte européen et global qui implique, au cours du cursus, d’étudier d’autres systèmes que le système national. Une telle approche dans un contexte global requiert de maîtriser au minimum une langue étrangère, en particulier l’anglais.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
630 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
4354
candidats ont postulé à cette formation
3292
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
637
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 22%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 10%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
A l'issue de la deuxième année, deux parcours sont proposés en 3ème année de Licence (L3) au sein de la mention AES :
• le parcours « Gouvernance des Entreprises et des Territoires » (GET) forme les étudiants soit aux métiers de l'entreprise (PME) soit à ceux de la fonction publique (territoriale, étatique ou hospitalière) et du monde associatif ;
• le parcours « Economie et Société » (ES) est plutôt destiné aux étudiants souhaitant privilégier l'économie et la sociologie des organisations dans le cadre du développement territorial. Il nécessite un niveau en mathématiques élevé.
Les deux parcours permettent une poursuite d'études en master soit au sein de la faculté d'administration et de communication (master information et communication et master sciences économiques et sociales) soit au sein des autres composantes de l'Université Toulouse Capitole (Droit, Informatique, Ecole de Management de Toulouse - TSM).
Débouchés professionnels
Pour en savoir plus sur la poursuite des études après la licence ou l'insertion professionnelle des diplômés de Licence Master d'UT Capitole, voir le site de l'Observatoire des Formations et de l'Insertion (OFIP) .
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 36.7 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
36.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du L1-DEG :
Université Toulouse Capitole - Administration économique et sociale
Pour l'établissement Université Toulouse Capitole
8%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
80%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
12%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1720 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Toulouse Capitole
(Établissement public)
2 rue du Doyen Gabriel Marty
31000
Toulouse
9
Téléphone de l'accueil : 05.61.63.35.00
https://www.ut-capitole.fr/accueil
Informations supplémentaires
Bientôt ou déjà membre de l'Université Toulouse Capitole, retrouvez dans cette rubrique tous les liens utiles pour vivre sur le campus.
S'impliquer dans la vie associative, pratiquer une activité sportive ou se renseigner sur les activités disponibles au département des activités physiques et sportives.
Se cultiver ou tout simplement rechercher des informations utiles à son parcours à l'université.
Pour vous renseigner sur les conditions de vie des étudiants sur le campus, l'OVE a réalisé des enquêtes. Les résultats de ces enquêtes sont disponibles et consultables en ligne.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@ut-capitole.fr
Contact pour les questions administratives :
faculteac@ut-capitole.fr
Contact du responsable pédagogique :
Anne.Alcover@ut-capitole.fr
Contact : https://www.ut-capitole.fr/accueil/orientation-insertion/construire-son-orientation/devenir-etudiant/rencontrez-un-etudiant-ambassadeur
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du mercredi 2 octobre 2024 au vendredi 4 avril 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.