Fiche Formation
Puissance Alpha
Formation Bac + 3 - Bachelor
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 25 places en 2026
ESTIA - Bidart - Bachelor en ingénierie - mécatronique et génie industriel (64)
Carte d'identité de la formation
Partager la page
Présentation de la formation
Le Bachelor de l'ESTIA prépare aux métiers de l'Usine du Futur et aux technologies 4.0. Il est accrédité au Grade de Licence - diplôme reconnu par l'Etat.
4 périodes le jalonnent :
- 4 semestres de formation sur le campus ESTIA tournées vers les sciences de l'ingénieur, enrichis par l'exécution de projets technologiques : ingénierie virtuelle (électronique, mécanique), ingénierie numérique, organisation industrielle, systèmes et intelligence embarqués, robotisation, procédés de fabrication avancés, énergies renouvelables,
- 1 mois dans une université étrangère,
- la dernière année de formation est réalisée en alternance avec un contrat de professionnalisation
- des formations certifiantes pour une meilleure insertion professionnelle.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Frais de scolarité annuels : 6 500 euros
Par année pour les étudiants boursiers
Frais de scolarité annuels : 6 500 euros
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Ce cursus permet la délivrance d'un : Bachelor en sciences et ingénierie spécialité Génie industriel et mécatronique
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La dernière de Bachelor est réalisée en Contrat de Professionnalisation. Les élèves bénéficient alors d'une rémunération, et partagent leur temps entre campus et entreprise.
Le principe fondamental consiste à compléter sa formation technique dans l'entreprise, sur un poste de travail en acquérant de nouvelles compétences grâce à l'immersion professionnelle.
La 3e année est construite de la façon suivante :
- 75% du temps de formation est passé en entreprise
- 4 modules d'expertise métiers organisés sur les plateformes technologiques de l'ESTIA : matériaux composites, fabrication additive, réalité virtuelle, hub numérique et intelligence artificielle, énergie renouvelable, ingénierie virtuelle et prototypage, robotique industrielle, robotique mobile et humanoïde
- 3 certifications professionnelles complétant le cursus et ajustées selon les besoins des employeurs garantissant une meilleure intégration professionnelle:peuvent être proposées des certifications habilitation électrique, Green Belt, etc
- Langue vivante 1 : Anglais obligatoire
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Chaque élève bénéficie d'un accompagnement humain et scientifique. La période PST (Propédeutique Scientifique et Technique) permet à chacun de découvrir le monde de l'enseignement supérieur, de se construire des méthodes de travail, puis surtout de trouver le bon équilibre entre travail et vie étudiante.
3 fondamentaux caractérisent la formation :
- Une pédagogie inductive et par projet
- L'international : 100% de ses élèves vivent une mobilité à l'international
- La professionnalisation : fondée sur un référentiel de compétences métiers, la formation assure aux élèves une employabilité immédiate sur des postes de cadres intermédiaires.
Une référente de promotion rencontre régulièrement chaque élève.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Parcours conseillés : Bac général avec une spécialité scientifique : Mathématiques ou deux spécialités scientifiques : Mathématiques avec Physique-Chimie, SVT, NSI ou SI, ou deux spécialités scientifiques avec Mathématiques complémentaires. L’option Mathématiques expertes est un atout. Bac techno : STI2D, STL.
Les dossiers sont analysés selon : Les résultats scolaires • Résultats en première et terminale, avec une attention particulière aux spécialités scientifiques et aux langues. • Résultats des épreuves anticipées du Bac en français. Le projet de formation motivé • Cohérence entre le parcours souhaité et l’intérêt pour la formation et ses spécificités. • Évaluation de l’intérêt et de la connaissance du candidat pour la formation et l’école. Les compétences, savoir-faire, savoir-être • Appréciations sur les compétences et méthodes de travail. • Avis du chef d’établissement.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 35 % |
| Savoir-être | 2 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 3 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe | |
| Résultats dans les matières NON scientifiques | Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières non scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à réussir dans la formation scientifique demandée | Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale et Appréciations fiche avenir pour "Avis sur la capacité à réussir" et "méthodes de travail" |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité d'investissement dans le travail | Appréciations fiche avenir pour "autonomie" et "capacité à s'investir" |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation du candidat pour la formation demandée | Projet de Formation Motivé | |
| Motivation du candidat pour la formation demandée | Oral de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Ouverture et curiosité extra-scolaire | Fiche Avenir : engagement citoyen, pratique sportive, engagement associatif |
Les attendus nationaux
Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer.Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet.
Disposer de compétences écrites et orales en langues étrangères, au minimum en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux.
Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de motivation pour les enjeux sociétaux.
Les conditions pour candidater
Sélectionnez votre voie de baccalauréat ou diplôme équivalent pour consulter les conditions de candidature :
Baccalauréat en préparation
| Série | Spécialités autorisées |
|---|---|
| Economique et sociale Franco-Allemande | Toutes |
| Littéraire Franco-Allemande | Toutes |
| Préparation au Bac Européen | Toutes |
| Sciences Biologie Chimie Franco-Allemande | Toutes |
| Sciences Mathématiques Physiques Franco-Allemande | Toutes |
| Série Générale | Toutes |
Baccalauréat obtenu
Diplôme obtenu à partir de 2025| Série | Spécialités autorisées |
|---|---|
| Economique et sociale Franco-Allemande | Toutes |
| Littéraire Franco-Allemande | Toutes |
| Préparation au Bac Européen | Toutes |
| Sciences Biologie Chimie Franco-Allemande | Toutes |
| Sciences Mathématiques Physiques Franco-Allemande | Toutes |
| Série Générale | Toutes |
Baccalauréat en préparation
| Série | Spécialités autorisées |
|---|---|
| Sciences et Techniques du Théâtre de la Musique et de la Danse | Toutes |
| Sciences et Technologies de Laboratoire | Toutes |
| Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et de la Restauration | Toutes |
| Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable | Toutes |
| Sciences et Technologies de l'agronomie et du vivant | Toutes |
| Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués | Toutes |
| Sciences et Technologies du Management et de la Gestion | Toutes |
| Sciences et technologies de la santé et du social | Toutes |
Baccalauréat obtenu
Diplôme obtenu à partir de 2025| Série | Spécialités autorisées |
|---|---|
| Sciences et Techniques du Théâtre de la Musique et de la Danse | Toutes |
| Sciences et Technologies de Laboratoire | Toutes |
| Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et de la Restauration | Toutes |
| Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable | Toutes |
| Sciences et Technologies de l'agronomie et du vivant | Toutes |
| Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués | Toutes |
| Sciences et Technologies du Management et de la Gestion | Toutes |
| Sciences et technologies de la santé et du social | Toutes |
Baccalauréat en préparation
| Série | Spécialités autorisées |
|---|---|
| Professionnelle | Toutes |
| Professionnelle Agricole | Toutes |
Baccalauréat obtenu
Diplôme obtenu à partir de 2025| Série | Spécialités autorisées |
|---|---|
| Professionnelle | Toutes |
| Professionnelle Agricole | Toutes |
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Ces oraux ne sont pas obligatoires mais dépendent de chaque école. Il peut faire l’objet d’étude sur le projet professionnel du candidat, sur les attentes personnelles vis-à-vis du bachelor sélectionné, sur l’évaluation des soft skills du candidat.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du jeudi 09 avril 2026 au jeudi 07 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le mercredi 08 avril 2026 et le mercredi 06 mai 2026.
Frais de candidature
frais de candidatures bachelor
- 50,00 € (candidats non boursiers)
- 15,00 € (candidats boursiers)
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
25 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
201
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 174 candidats.
27 ont donc été refusés
173
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
18
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 4%
Poursuite d'études
Sous certaines conditions de niveau et de réussite, les meilleurs diplômés le souhaitant peuvent postuler pour une poursuite d'études :
- Diplômes de spécialité,
- Ecole d'ingénieur,
- Master.
L'accès aux écoles d'ingénieurs est soumis à un concours national et à la discrétion de chaque école ou université.
Débouchés professionnels
Le Bachelor forme des cadres intermédiaires, généralistes, trilingues tournés vers les métiers de l'Usine du futur et les technologies 4.0.
Le diplômé est apprécié par les employeurs dont l'intérêt est celui de :
- la mécatronique et les systèmes embarqués,
- la conception de produits,
- les technologies du numérique,
- la logistique ou la productique,
- la robotique,
- le développement durable.
Le titulaire du Bachelor ESTIA est responsable d'équipes intermédiaires ; il collabore avec les ingénieurs. Il est opérationnel dans de nombreux secteurs d'activité : aéronautique, automobile, systèmes embarqués et énergie.
Établissement
ESTIA - Bidart - Bachelor en ingénierie - mécatronique et génie industriel
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
ESTIA
64210
Bidart
Téléphone de l'accueil : +33 559 438 400
https://www.estia.fr/
Informations supplémentaires
ESTIA est une grande école, associée à l'Université de Bordeaux, partenaire du groupe ISAE. Labellisée DD&RS pour ses démarches en matière de développement durable et de responsabilité sociétale, ESTIA est située dans un environnement unique, entre montagne et littoral. ESTIA est tournée vers l'international, bénéficiant de sa proximité avec l’Espagne, engagée dans la construction partagée de campus internationaux (Chine, Mexique et Maroc) et membre fondatrice de l'université européenne EU4DUAL. Grâce à son éco-système high-tech ouvert et connecté, ESTIA cultive la pluridisciplinarité et la transdisciplinarité, permet l'internationalisation, déploie des techniques pédagogiques innovantes, entretient une interaction continue avec le monde entrepreneurial. La recherche, le transfert de technologie et l'innovation, l'incubation d'entreprises et la formation professionnelle représentent les 3 moteurs de l'ESTIA. ESTIA forme les cadres des entreprises du futur et de l'industrie 4.0.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : p.badets@estia.fr
Contact pour les questions administratives :
contact@puissance-alpha.fr
Contact du responsable pédagogique :
s.bottecchia@estia.fr
Contact : bde@net.estia.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.