CFPPA Marmilhat Lempdes (63)
BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement - en apprentissage
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation est structurée en deux domaines d'enseignements, le domaine du tronc commun pour toutes les spécialités de BTSA et le domaine professionnel spécifique à chacune des spécialités.
Elle est présentée en modules, chacun référant à une capacité globale du référentiel de compétences.
À l'intérieur de chaque module, sont précisés :
-les conditions d'atteinte des capacités et les attendus, notions et contenus de la formation mobilisant les disciplines ainsi que des activités pluridisciplinaires et/ou des séquences en entreprises
-les disciplines mobilisées hors activités pluridisciplinaires.
Domaine du tronc commun :
Il regroupe trois modules :
-M1 : Inscription dans le monde d'aujourd'hui
-M2 : Construction du projet personnel et professionnel
-M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Métiers du végétal : Alimentation, Ornement, Environnement.
Il regroupe cinq modules :
-M4 : Conduite de systèmes de culture spécialisée
-M5 : Conduite des milieux de systèmes de culture spécialisée
-M6 : Organisation du travail dans le système de production
-M7 : Pilotage stratégique du système de production
-M8 : Accompagnement au changement
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
Certification
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Dans la perspective actuelle de changements climatiques, de crise de l'énergie et de bouleversements de la biodiversité, une synergie entre le BTSA MVAOE et le BTSA AP doit permettre aux étudiants, quelle que soit la filière choisie, d'être prêts à s'adapter à l'évolution des villes vers une plus grande part laissée à la « nature » et au "végétal."
La filière MVAOE, se focalise donc sur :
- les problématiques de maraîchage et d'arboriculture périurbaine
- la production de plantes d'ornement dans la perspective de changements climatiques et de nouveaux besoins de la filière paysage
- les nouvelles technologies végétales d'intérieur/ bioclimatisme
⇒ L'accent est mis sur la recherche d'une nouvelle palette végétale en partenariat avec l'exploitation de l'EPL et des organismes partenaires.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Les candidats ayant confirmé leur voeux ont eté accompagnés dans la recherche de maître d'apprentissage
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Moyenne général
Moyenne généralÉléments évalués :
Moyenne des trimestres de terminale -
Critère d'évaluation complémentaire : Progression des moyennes
Progression des moyennesÉléments évalués :
Moyennes de première et terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations des enseignants de première et terminale
Votre savoir-être compte pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Esprit d'équipe
Esprit d'équipeÉléments évalués :
Appréciation des enseignants de première et terminale -
Critère d'évaluation très important : Investissement et rigueur
Investissement et rigueurÉléments évalués :
Appréciation des enseignants de première et terminale, et fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Appréciation des enseignants de première et terminale
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Connaissance des débouchés de formation
Connaissance des débouchés de formationÉléments évalués :
projet de formation motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Intérêt pour l'environnement, le végétal, et le cadre de vie
Intérêt pour l'environnement, le végétal, et le cadre de vieÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation important : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
projet de formation motivé
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Les attendus nationaux
S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité.Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné.
Disposer de compétences en matière de communication technique pour accompagner un processus, un système, une stratégie, une solution.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
24 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Il est possible de poursuivre ses études :
- En licence professionnelle :
*Gestion de la santé des plantes,
*Valorisation des produits du terroir,
*Agriculture urbaine et périurbaine,
*conseil et développement en Agriculture Biologique,
*Gestion durable des Arbres en Aménagements paysagers et Agroforesterie
- Vers d 'autres BTS en 1 an :
*commerce,
*aménagement paysager,
*gestion de l'eau ,
*gestion forestière,
- Vers les école d'ingénieurs (entrée sur concours) ainsi que les licences générales.
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels sont nombreux :
- Chef de culture pépinière, arboriculture, floriculture, maraîcher
- Chef de station fruitière
- Conseiller de culture
- Technicien d'expérimentation
-Gérant d'exploitation agricole
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
CFPPA Marmilhat Lempdes
(Public)
Lieu-dit MARMILHAT
63370
Lempdes
Téléphone de l'accueil : 0473916304
https://cfppa.marmilhat.fr
Informations supplémentaires
L'EPLEFPA de marmilhat est monosite, sur un espace de 8 hectares, à 10 minutes du centre ville de Clermont-Ferrand
Possibilités d'hébergement à l'extérieur du site, auprès d'un établissement partenaire
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : candice.bordinat@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
cfppa.marmilhat@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
heloise.hoarau@educagri.fr