Fiche Formation
Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix (Le Mans - 72)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 5 places en 2026
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Présentation de la formation
- Début de la formation en septembre
- Cours avec la formation scolaire
- Rythme de l'alternance : 3 jours en entreprise, 2 jours en cours
- Formation de 1 350 heures sur 2 ans
- Contrat d'apprentissage de 24 mois
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Management Commercial Opérationnel - en apprentissage, à Le Mans (72000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le projet de formation motivé doit être le plus précis possible et faire apparaître une connaissance des parcours liés au monde du commerce et de la vente. Une bonne connaissance des caractéristiques du BTS MCO est attendue et notamment une capacité à le différencier des BTS NDRC et CI. Le choix de l'établissement doit également être explicité. D'une manière générale ce projet motivé de formation doit être le plus personnel possible : la reprise de textes existant par ailleurs sur le net, ou les considérations trop générales ne présentent que peu d'intérêt pour le jury.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 28 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 13 % |
| Savoir-être | 22 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 12 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats de français | Notes obtenues en première. Notes obtenues aux épreuves de français du bac. | |
| Résultats d'anglais | Notes obtenues en première et terminale | |
| Notes obtenues en management, économie, droit | Notes de première et de terminale | |
| Notes obtenues en maths et/ou en gestion selon les spécialités de bac | Notes obtenues en première et en terminale | |
| Progression | Moyennes générales de première et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intégration et implication, notamment dans les activités de groupe | Appréciations des bulletins de première et de terminale et éléments de vie scolaire | |
| Capacité argumentative | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Projet de formation motivé. | |
| Méthode de travail | Champ "méthode de travail" de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Absences en cours, retards | Les indications d'absences injustifiées et de retards sur les bulletins de première et de terminale | |
| Autonomie dans le travail | Champ "Autonomie" de la fiche Avenir | |
| Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Projet de formation motivé. Champ "Capacité à réussir dans la formation visée". |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir | |
| Expériences professionnelles | Rubrique "Activités et centres d'intérêts" |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Le BTS permet d'entrer dans la vie active ou de poursuivre des études : licence professionnelle, licence délivrée par le CNAM, Écoles de Commerce, formations propres à certaines enseignes, CQP (Certificat de Qualification Professionnelle)...
Le BTS permet d'obtenir 120 ECTS et entre dans le cadre du cursus LMD.
Débouchés professionnels
Le diplômé de ce BTS commence généralement en tant que chargé de clientèle, vendeur conseil, assistant chef de rayon ou animateur des ventes avant d'évoluer vers des postes à responsabilité et des fonctions d'encadrement tels que manager de rayon, chef de secteur ou directeur de magasin. Ces métiers offrent de réelles perspectives d'évolution. Le poste peut avoir une dimension internationale dans certaines entreprises.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix
29%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
49%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
22%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1680 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
75 AVENUE BOLLEE
72000
Le Mans
Téléphone de l'accueil : 02.43.81.28.65
http://www.stcharles-stecroix.org
Informations supplémentaires
Situé à proximité du centre ville, le campus St Charles Ste Croix offre un espace dédié aux études supérieures.
Un foyer convivial et chaleureux a été aménagé, ainsi qu'un self et une cafétéria. Enfin, un CDI avec des salles de travail individuelles est à disposition toute la journée.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : cfp@stcharles-stecroix.org
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
accueil.sup@stcharles-stecroix.org
Contact du responsable pédagogique :
cfp@stcharles-stecroix.org