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Carte d'identité de la formation

Hélène Boucher Lycée des métiers des soins à la personne (Toulouse - 31)
BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 30 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Contenu et organisation des enseignements disponibles sur le site ENT de l'établissement : https://helene-boucher.mon-ent-occitanie.fr/

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    20 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    30 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Enseignements techniques et scientifiques
- montrer de la curiosité et de la motivation pour les sciences
- savoir mobiliser ses connaissances techniques et scientifiques
- s'inscrire dans le respect de la règlementation et de la déontologie
Enseignements de gestion et de management
- savoir encadrer du personnel et participer à la gestion financière
- s'inscrire dans une démarche de développement durable
Enseignements d'animation et de formation
- mobiliser ses connaissances pour concevoir et mettre en oeuvre des animations clientèles
Enseignements d'expression écrite et orale
- Maîtriser la langue française orale et écrite
- Avoir des qualités rédactionnelles
- Avoir une bonne connaissance en anglais
- Avoir un bon niveau de culture générale.
Enseignements de pratique professionnelle
- Montrer motivation et curiosité pour les soins esthétiques.
- Savoir mobiliser ses connaissances dans la conception des soins
- Avoir un goût artistique.
- Exercer selon les règles de sécurité, d'hygiène et d'ergonomie

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Notes de 1ère et de terminale, progression

    Notes de 1ère et de terminale, progression

    Éléments évalués :

    Notes de première et terminale. Mentions attribuées par le conseil de classe pendant
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Qualité rédactionnelle, compétences scientifiques, maîtrise de l'anglais

    Qualité rédactionnelle, compétences scientifiques, maîtrise de l'anglais

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Autonomie dans le travail

    Autonomie dans le travail

    Éléments évalués :

    Champ "autonomie" de la fiche Avenir - Appréciations des professeurs sur les bulletins de première.
     
    Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation important : Motivation, curiosité et intérêt pour le secteur esthétique

    Motivation, curiosité et intérêt pour le secteur esthétique

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Qualités humaines

    Qualités humaines

    Éléments évalués :

    Champ "engagement citoyen" de la fiche Avenir, rubrique "activités et centres d'intérêts
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur de l'esthétique-cosmétique-parfumerie dans ses dimensions scientifiques, managériales, commerciales ou de recherche et développement
Disposer de compétences scientifiques et techniques ou professionnelles afin d'appréhender une situation du champ de l'esthétique-cosmétique-parfumerie visant à construire des réponses adaptées
Avoir des aptitudes à s'intégrer dans un travail en équipe, à être force de proposition
Disposer de capacités d'analyse, d'organisation et d'autonomie
Communiquer avec aisance et rigueur en français et en langue étrangère dans la perspective de gérér une relation clientèle

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

30 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

726

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé

169

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

30

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 30 candidats admis de cette formation en 2024

17 %
27 %
56 %
100%
Bac général
17 %
Bac technologique
27 %
Bac professionnel
56 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 28%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 55%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Ce BTS vise l'insertion professionnelle dans les nombreux métiers cités ci-dessous, dans les domaines de l'esthétique ou de la cosmétique ainsi que des poursuites d'études en licence professionnelle, dans le domaine du commerce, des ressources humaines et des laboratoires.

Débouchés professionnels

Les métiers visés relèvent :

Soit de l'esthétique et de la cosmétique dans ses dimensions d'innovation, de qualité des soins et dans celles de management et gestion d'instituts ;

soit de la production industrielle dans le cadre de la conception, du développement, du contrôle et de l'évaluation de nouveaux produits, techniques et appareils ;

soit d'animations commerciales, de sessions de formation pour des marques : produits cosmétiques, protocoles de soin,  matériels et appareils pour l'esthétique.

Les principales appellations qui correspondent à ces métiers sont les suivantes :

responsable d'institut, de spa, de centre de beauté, de parfumerie, d'entreprise de distribution ;

conseiller de vente ;

assistant chef de produit ;

esthéticien(ne) ;

animateur-formateur, marchandiseur (France, International) ;

technico-commercial ;

technicien en biométrologie et analyse sensorielle ;

technicien en recherche et développement...

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Données non disponibles

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Hélène Boucher Lycée des métiers des soins à la personne  (Établissement public)
1 RUE LUCIEN LAFFORGUE
BP 21121
31000 Toulouse 6
Téléphone de l'accueil : 05.34.45.24.00
https://helene-boucher.mon-ent-occitanie.fr

Informations supplémentaires

Etablissement situé en centre ville. Station métro : Compans Caffarelli ligne B . Proche gare SNCF. Possibilté repas midi. Pour le logement s'adresser au CROUS (résidence universitaire à proximité immédiate). Prévoir 8 semaines de stage en 1ère année.
L'établissement est habilité pour le contrôle en cours de formation et ce mode d'évaluation vous sera appliqué tout au long des deux ans de formation. Cela implique un travail et une présence régulière.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : Marie-Chantal.Holmiere@ac-toulouse.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
0310057u@ac-toulouse.fr

Contact du responsable pédagogique :
Pascale.Pibouleau@ac-toulouse.fr