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Fiche Formation

Hélène Boucher Lycée des métiers des soins à la personne (Toulouse - 31)
BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 30 places en 2026
  • 837 vœux confirmés en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Contenu et organisation des enseignements disponibles sur le site ENT de l'établissement : https://helene-boucher.mon-ent-occitanie.fr/

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Enseignements techniques et scientifiques
- montrer de la curiosité et de la motivation pour les sciences
- savoir mobiliser ses connaissances techniques et scientifiques
- s'inscrire dans le respect de la règlementation et de la déontologie
Enseignements de gestion et de management
- savoir encadrer du personnel et participer à la gestion financière
- s'inscrire dans une démarche de développement durable
Enseignements d'animation et de formation
- mobiliser ses connaissances pour concevoir et mettre en oeuvre des animations clientèles
Enseignements d'expression écrite et orale
- Maîtriser la langue française orale et écrite
- Avoir des qualités rédactionnelles
- Avoir une bonne connaissance en anglais
- Avoir un bon niveau de culture générale.
Enseignements de pratique professionnelle
- Montrer motivation et curiosité pour les soins esthétiques.
- Savoir mobiliser ses connaissances dans la conception des soins
- Avoir un goût artistique.
- Exercer selon les règles de sécurité, d'hygiène et d'ergonomie

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 20 %
Motivation 30 %
Engagement et activités 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Notes de 1ère et de terminale, progression Notes de première et terminale.

Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Qualité rédactionnelle, compétences scientifiques, maîtrise de l'anglais Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale. Mentions attribuées pendant le conseil de classe.

Important
Votre savoir-être compte pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Autonomie dans le travail Champ "autonomie" de la fiche Avenir - Appréciations des professeurs sur les bulletins de première.

Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Motivation, curiosité et intérêt pour le secteur esthétique Projet de formation motivé

Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Qualités humaines Champ "engagement citoyen" de la fiche Avenir, rubrique "activités et centres d'intérêts

Complémentaire

Les attendus nationaux

S'intéresser au secteur de l'esthétique-cosmétique-parfumerie dans ses dimensions scientifiques, managériales, commerciales ou de recherche et développement
Disposer de compétences scientifiques et techniques ou professionnelles afin d'appréhender une situation du champ de l'esthétique-cosmétique-parfumerie visant à construire des réponses adaptées
Avoir des aptitudes à s'intégrer dans un travail en équipe, à être force de proposition
Disposer de capacités d'analyse, d'organisation et d'autonomie
Communiquer avec aisance et rigueur en français et en langue étrangère dans la perspective de gérér une relation clientèle

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

30 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

790

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 532 candidats.
258 ont donc été refusés

131

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

28

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 28 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 14 %
Bac technologique 21 %
Bac professionnel 65 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • 22% de boursiers au minimum en 2026

  • 55% de bacheliers professionnels en 2026

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Ce BTS vise l'insertion professionnelle dans les nombreux métiers cités ci-dessous, dans les domaines de l'esthétique ou de la cosmétique ainsi que des poursuites d'études en licence professionnelle, dans le domaine du commerce, des ressources humaines et des laboratoires.

Débouchés professionnels

Les métiers visés relèvent :

Soit de l'esthétique et de la cosmétique dans ses dimensions d'innovation, de qualité des soins et dans celles de management et gestion d'instituts ;

soit de la production industrielle dans le cadre de la conception, du développement, du contrôle et de l'évaluation de nouveaux produits, techniques et appareils ;

soit d'animations commerciales, de sessions de formation pour des marques : produits cosmétiques, protocoles de soin,  matériels et appareils pour l'esthétique.

Les principales appellations qui correspondent à ces métiers sont les suivantes :

responsable d'institut, de spa, de centre de beauté, de parfumerie, d'entreprise de distribution ;

conseiller de vente ;

assistant chef de produit ;

esthéticien(ne) ;

animateur-formateur, marchandiseur (France, International) ;

technico-commercial ;

technicien en biométrologie et analyse sensorielle ;

technicien en recherche et développement...

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Données non disponibles

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Hélène Boucher Lycée des métiers des soins à la personne  (Établissement public)
1 RUE LUCIEN LAFFORGUE
BP 21121
31000 Toulouse 6
Téléphone de l'accueil : 05.34.45.24.00
https://helene-boucher.mon-ent-occitanie.fr

Informations supplémentaires

Etablissement situé en centre ville. Station métro : Compans Caffarelli ligne B . Proche gare SNCF. Possibilté repas midi. Pour le logement s'adresser au CROUS (résidence universitaire à proximité immédiate). Prévoir 8 semaines de stage en 1ère année.
L'établissement est habilité pour le contrôle en cours de formation et ce mode d'évaluation vous sera appliqué tout au long des deux ans de formation. Cela implique un travail et une présence régulière.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : Marie-Chantal.Holmiere@ac-toulouse.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
0310057u@ac-toulouse.fr

Contact du responsable pédagogique :
Pascale.Pibouleau@ac-toulouse.fr