Fiche Formation
Lycée Ozenne (Toulouse - 31)
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 70 places en 2026
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Présentation de la formation
Enseignement général : Culture générale et expression, Langue vivante (Anglais), Mathématiques appliquées, Economie, Droit, Management des entreprises,
Enseignement professionnel : Gestion comptable, contrôle et production de l'information financière, Gestion des obligations fiscales et des relations sociales, Analyse et prévision de l'activité, Analyse de la situation financière, Information comptable et système d'information, Ateliers professionnels (en fonction du cursus antérieur, l'étudiant peut bénéficier d'heures de mise à niveau en enseignement professionnel)
Points forts de la formation :
- pratique des techniques comptables, fiscales, sociales et de gestion à travers des situations professionnelles
- utilisation de logiciels professionnels spécialisés.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Mise à niveau en comptabilité en 1ere année pour tous en fonction des besoins.
Possibilité de participer au module de création d'une mini-entreprise.
Réseau d'anciens étudiants proposant du mentorat.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
1) Objectifs de la formation Dispenser les connaissances et les outils suffisants pour acquérir les compétences et l’autonomie correspondantes au poste d’assistant comptable. Permettre l’évolution du diplômé dans une organisation ou un service d’entreprise spécialisée en comptabilité et gestion, autant que dans une poursuite d’études.
2) Attendus de la formation Des attendus communs à la majorité des BTS du tertiaire tels que : s’intéresser au management et à la gestion des entreprises, disposer des capacités d’organisation et d’autonomie, disposer de compétences en matière de communication écrite et orale.
Conseils formulés aux candidats souhaitant intégrer le BTS CG Cette formation s’adresse à des candidats qui font preuve de rigueur et de persévérance avec un gout particulier pour les travaux en équipe, l’utilisation d’un environnement numérique et une capacité à assimiler les règles comptables, juridiques et économiques applicables aux entreprises.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats | Résultats des classes de 1ère et Terminale issus des bulletins saisis par l'établissement d'origine + résultats obtenus à l'EAF du baccalauréat + niveau d'anglais |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations des professeurs relatives à l’attitude en classe et face au travail (Régularité et assiduité) | Appréciations portées sur les bulletins et la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet | Lettre de motivation personnalisée explicitant les raisons du choix de cette formation Relevés notes ou bulletins si formations antérieures suivies en post baccalauréat Valorisation de la fiche avenir | |
| Comportement, motivation | La fiche avenir ainsi que l'appréciation du proviseur sont analysées |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités et centres d'intérêt | Engagement du candidat |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
70 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
2387
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 924 candidats.
1463 ont donc été refusés
553
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
70
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 25%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 44%
Poursuite d'études
Poursuites d'études :
- Licenses professionnelles dans le domaine de la gestion, de la fiscalité ou des ressources humaines (formation initiale ou par alternance)
- Licence de gestion
- Classe préparatoire au DCG - Diplôme de Comptabilité et Gestion (intégration en 2ème année)
- Classe préparatoire ATS (Adaptation technicien Supérieur) Economie-Gestion
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels (nombreux débouchés, la filière est en demande et offre une grande diversité de modes d'exercices, l'insertion professionnelle ne pose pas de problème même pour un débutant) :
- comptable unique dans une petite structure ou spécialisé (clients, fournisseurs, trésorerie....) dans une grande structure
- collaborateur comptable en cabinet
- gestionnaire de la paie
- chargé de clientèle dans un cabinet d'audit
- employé dans un service comptable ou financier d'un organisme d'Etat.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion
Pour l'établissement Lycée Ozenne
24%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
64%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
12%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Ozenne
(Établissement public)
9 rue Merly
31000
Toulouse
Cedex
Téléphone de l'accueil : 05.61.11.58.00
https://ozenne.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Les CPGE scientifiques (BCPST et TB) du lycée Ozenne sont scolarisées sur le campus du lycée agricole d'Auzeville ; l'hébergement est toujours possible dans une résidence, sur place. Les autres CPGE sont scolarisées sur le site Merly, au centre de Toulouse. Les étudiants peuvent être hébergés à la résidence U. Larrey. Tous les étudiants peuvent loger dans une des résidences Universitaires de Toulouse. Renseignements au lycée (Mme d'Auxion - poste 827) ou sur notre site.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Florence.Bares@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
scolarite.ozenne@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
fabienne.palomba@ac-toulouse.fr