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Fiche Formation

Lycée Ozenne (Toulouse - 31)
CPGE - ENS Cachan D2

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 40 places en 2026
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

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Présentation de la formation

Enseignements au lycée

Mathématiques et statistiques: 1ère année (4h), 2ème année (4h)

Histoire économique : 1ère année (2h), en option en 2ème année (3h)

Gestion et comptabilité : 1ère année (2h), en option en 2ème année (3h)

Analyse monétaire et/ou politique économique (2 h)

Analyse économique générale (2h)

Langues vivantes: LV1 et LV2 : 3 h

Culture générale (2h)

En deuxième année, les étudiants choisissent l'option Histoire économique ou l'option Gestion.

A ce total de 17h (1ère année) ou 16h (2ème année) hebdomadaires, il convient d'ajouter

- les "khôlles" (environ 2 à 3h par semaine)

- les devoirs sur table (4h par semaine).

- les enseignements dispensés ) Toulouse SQchool of Economics (TSE)

Enseignements à Toulouse school of economics (TSE)

Microéconomie (4h30)

Macroéconomie (4h30)

Mathématiques (4h30)

Statistiques (4h30)

Egalement un devoir sur table par semaine à TSE (1h30)

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : anglais allemand espagnol
  • Langue vivante 2 : allemand espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
  • Université Toulouse Capitole : Droit ; Gestion ; Administration économique et sociale ; Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales
  • École d'économie et de sciences sociales quantitatives - Toulouse School of Economics (TSE) : Economie

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Les futurs candidats doivent veiller à développer et renforcer leurs compétences en mathématiques, à parfaire leur capacité à construire une argumentation cohérente, à rédiger de manière structurée autour d’une problématique. La maîtrise de l’oral en langue étrangère est également essentielle pour réussir le concours de l’ENS.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 40 %
Méthodes de travail 40 %
Savoir-être 10 %
Motivation 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Niveau en Mathématiques, en Français, en Philosophie, en Histoire et géographie, en Langues vivantes, en SES le cas échéant. Moyenne, Progression, Classement

Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 40%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Niveau en français oral et écrit, niveau en Histoire géographie, niveau en SES le cas échéant, niveaux en langues vivantes. Classement, appréciations à partir des bulletins et de la fiche "Avenir"

Essentiel
Votre savoir-être compte pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Participation en classe, absence de bavardages, respect des consignes des professeurs, Encouragements, Félicitations. Appréciations à partir des bulletins et de la fiche "Avenir", rubrique "Méthode de travail"

Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Ténacité, connaissance de la formation, Cohérence du projet. Rubriques "Capacité à s'investir", "Avis de réussite", "Projet de formation", appréciations à partir des bulletins et de la fiche Avenir

Important

Les attendus nationaux

S’intéresser à l’économie.
Disposer d’un bon niveau de connaissances en mathématiques, en sciences économiques et sociales (le cas échéant) et, plus globalement, disposer de compétences d'analyse, de synthèse et d'expression écrite et orale en français et en langues étrangères. Ces compétences peuvent être attestées par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale en mathématiques, langues vivantes, philosophie, histoire-géographie et, le cas échéant, en sciences économiques et sociales.
Posséder des aptitudes à un travail soutenu et approfondi ainsi que des capacités d’organisation.
Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées pour appréhender l’étude des problématiques économiques.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

40 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

1177

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 647 candidats.
530 ont donc été refusés

521

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

42

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 42 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 100 %
Bac technologique 0 %
Bac professionnel 0 %
Bac général 0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 6%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

Concours D2 de l'Ecole Normale Supérieure de Paris Saclay (département Economie-Gestion)  et D2 de l'ENSAI (Ecole Nationale de la Statistique Appliquée et de l'Information) au sein de la même banque d'épreuves.

L'admissibilité à ce concours ouvre également l'admissibilité à l'EM Lyon, AUDENCIA Nantes, Grenoble Ecole de Management ainsi qu'à de nombreuses filières d'excellences des universités, comme le CELSA Paris-Sorbonne.

Concours d'accès aux Grandes Ecoles de Management en admission sur titres :

- EDHEC AST1

- Passerelle

- Tremplin

- SKEMA

- TBS (Toulouse Business School)

 

Débouchés professionnels

Accès aux recrutements des Magistères, filières d'excellence des universités :

- Magistères d'Economie (Toulouse-TSE, Clermont-Ferrand, Paris, Marseille, Strasbourg)

- Magistères de Finance (Paris I Sorbonne, Paris II Assas, Paris IX Dauphine, Bordeaux)

- Magistères de Gestion (Paris IX Dauphine)

- Magistères de Journalisme (Aix-Marseille, Paris I)

- Concours des Instituts d'Administration des Entreprises (IAE)

Poursuite de parcours possible à la faculté au niveau L3 en spécialité Economie et/ou Gestion

Au niveau L3 en programme ERASMUS

Au niveau L3 à Toulouse School of Economics (TSE)

Multiples débouchés post-écoles et universités.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 87% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée Ozenne  (Établissement public)
9 rue Merly
31000 Toulouse Cedex
Téléphone de l'accueil : 05.61.11.58.00
https://ozenne.mon-ent-occitanie.fr/

Informations supplémentaires

Les CPGE scientifiques (BCPST et TB) du lycée Ozenne sont scolarisées sur le campus du lycée agricole d'Auzeville ; l'hébergement est toujours possible dans une résidence, sur place. Les autres CPGE sont scolarisées sur le site Merly, au centre de Toulouse. Les étudiants peuvent être hébergés à la résidence U. Larrey. Tous les étudiants peuvent loger dans une des résidences Universitaires de Toulouse. Renseignements au lycée (Mme d'Auxion - poste 827) ou sur notre site.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : Florence.Bares@ac-toulouse.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
scolarite.ozenne@ac-toulouse.fr

Contact du responsable pédagogique :
pascal.vanhove@ac-toulouse.fr