Fiche Formation
ERTS
D.E Educateur Spécialisé
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 10 places en 2026
Site ARDEQUAF - ERTS (Bourges - 18)
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
Durée de la formation : 3 ans
La formation se déroule en blocs de compétences. Elle comprend en alternance 1 517 heures d'enseignement théorique et 1925 heures (55 semaines) de formation pratique. Elle est constituée d'enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques. Des enseignements sont dispensés en commun avec les formations Educateurs Jeunes Enfants, Assistant de Service Social et Educateur Technique Spécialisé.
FORMATION THEORIQUE : 1517 Heures - 4 Blocs de compétences (BC1 : 480h, BC2 : 480h, BC3: 275h, BC4: 282h)
BC1 : CONCEVOIR ET CONDUIRE UN ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF SPECIALISE DANS UNE VISEE PREVENTIVE ET INCLUSIVE
BC2 : FAVORISER ET SOUTENIR L’AUTODETERMINATION DES INDIVIDUS ET DES COLLECTIFS DANS UN BUT D’EMANCIPATION
BC3 : S’INSCRIRE DANS UNE DYNAMIQUE PARTENARIALE ET TERRITORIALE EN LIEN AVEC LA MISE EN ŒUVRE DES POLITIQUES DE COHESION SOCIALE
BC4 : S’INSCRIRE DANS UN CONTEXTE PROFESSIONNEL DU TRAVAIL SOCIAL
Ces 4 blocs de compétences sont dispensés dans une pédagogie d'alternance intégrative en intercalant des périodes théoriques avec des pratiques.
FORMATION PRATIQUE : 1925 Heures
La formation pratique se découpe en 3 périodes de stage réparties en 455h (1ère période), 560h (2ème période) et 910h (3ème période), correspondant aux exigences attendues par les textes règlementaires.
Une période à l'étranger de 8 semaines peut être réalisée en 2ème année de formation.
La formation se situe à Bourges (18) mais des journées de formation pourront se dérouler épisodiquement sur le site principal d'Olivet (45).
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
450 € de frais de scolarité + droits d'inscription (178 € en 2025) + CVEC (105€ en 2025) par année scolaire
Par année pour les étudiants boursiers
450 € de frais de scolarité par année scolaire
Frais pour les inscrits de la formation continue
sur demande
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais et/ou LSF
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Méthodologie de recherche
- Technologies de l'Information
- Langue vivante
- Maîtrise de la langue française
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La CEV constate que certains candidats :
- se présentent aux entretiens de sélection sans les avoirs préparés et/ou pris connaissance du processus de sélection,
- ne personnalise pas les éléments motivationnels voire présentent des éléments ne correspondant pas à la formation et/ou l'école
- n'ont pas consulté le réglement des admissions.
Il est conseillé aux candidats de prendre connaissance du réglement des admissions et de préparer son entretien :
- ses motivations, au delà du simple souhait d'aider autrui
- connaître la formation et son organisation
- de s'informer sur l'actualité et les faits sociaux marquant ou ayant marqué la société, et de pouvoir en échanger
- de s'informer : lecture d'une fiche métier,lLes expériences de stage, la rencontre de professionnels de la formation ciblée, et/ou les lectures spécialisées sont appréciées
- de s'entrainer à l'exposé oral de leur motivation, à la préparation d'une argumentation à une question de société ou de cultures générales
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Méthodes de travail | 25 % |
|---|---|
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Le candidat sait s'organiser et anticiper les échéances | |
| Structuration d'un discours | Méthode du candidat dans l'organisation de sa dissertation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Ouverture au monde, curiosité intellectuelle | Eléments apportés lors de l'entretien montrant que le candidat est ouvert d'esprit, curieux, apporte des éléments d'actualité, de culture générale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance de la formation | Verbalise et explique les 4 domaines de formation, la durée et l'organisation de la formation | |
| Motivations | Qualité des motivations pour suivre la formation et pour le métier | |
| Connaissance des débouchés de la formation | Identification des lieux d'exercice, des missions de la profession | |
| Cohérence du projet | Le projet de formation est réaliste, en lien avec les motivations professionnelles |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen, associatif, bénévolat | Les expériences du candidat, leur durée et le niveau d'engagement |
Les attendus nationaux
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écouteCes qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social.
Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi
Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …).
Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions.
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde
Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société.
Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation
Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation.
Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs
Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées.
Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations.
Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite
Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
En vue de l'épreuve orale, il est conseillé aux candidats de prendre connaissance du règlement des admissions (Olivet et Bourges) et de préparer son entretien :
- ses motivations, au delà du simple souhait d'aider autrui
- connaître la formation et son organisation
- de s'informer sur l'actualité et les faits sociaux marquant ou ayant marqué la société, et de pouvoir en échanger
- de s'informer : lecture d'une fiche métier, les expériences de stage, la rencontre de professionnels de la formation ciblée, et/ou les lectures spécialisées sont appréciées
- de s'entrainer à l'exposé oral de leur motivation, à la préparation d'une argumentation à une question de société ou de cultures générales
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du mercredi 08 avril 2026 au mercredi 20 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le mardi 07 avril 2026 et le mardi 19 mai 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Frais de candidature
Frais d'admission DEES
- 170,00 € (candidats non boursiers)
- 170,00 € (candidats boursiers)
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
10 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
89
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 79 candidats.
10 ont donc été refusés
32
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Poursuite d'études
L'éducateur spécialisé peut également poursuivre une formation supérieure pour l'obtention :
- un master (exemple : master Management du Social)
- un Diplôme d'Etat d'Ingénierie Social (DEIS)
- un Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS)
- du certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES)
- autres diplômes
Débouchés professionnels
Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)... Maisons d'enfants à caractère social, foyers de l'enfance, foyers jeunes travailleurs, centres maternels, aide éducative en milieu ouvert, centres de prévention spécialisée, centres d'hébergement et de réinsertion sociale, unités d'hébergement diversifiées, foyers maternels, établissements scolaires, instituts d'éducation motrice, instituts médico-éducatifs, établissements d'aide par le travail (ESAT), centres médico-psychopédagogiques (CMPP), services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD), hôpitaux...
Avec quelques années d'expérience et une formation complémentaire, l'éducateur technique spécialisé peut assurer la responsabilité d'un service ou diriger un établissement.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1970 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Site ARDEQUAF - ERTS
(Etablissement privé)
Rue Gaston Berger
18000
Bourges
Téléphone de l'accueil : 0238691745
https://erts-olivet.org
Informations supplémentaires
L’ERTS, implantée à Bourges au sein du Pôle de Formation Sanitaire et Sociale, forme aux métiers du travail social du niveau 3 au niveau 7. Les parcours diplômants, la VAE et la formation continue s’adressent aux étudiants, salariés, apprentis, personnes en reconversion et demandeurs d’emploi.
Le site de Bourges met à disposition un centre de documentation, des espaces de travail, des ressources numériques et un environnement adapté aux temps de formation. Les apprenants bénéficient également des services du PFSS, facilitant l’accès à l’information, à l’accompagnement et aux ressources partagées du campus.
Le lien avec l’emploi reste central. Le réseau régional d’employeurs soutient les stages, l’apprentissage et l’insertion professionnelle. Les formations reposent sur une pédagogie active : projets, ateliers et mises en situation.
Les informations pratiques et services sont accessibles via la rubrique dédiée sur le site de l’ERTS.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : diva@erts-olivet.org
Contact pour les questions administratives :
contact.formations@erts-olivet.org
Contact du responsable pédagogique :
es@erts-olivet.org
Contact : Pas d'ambassadeur étudiant, les étudiants peuvent être rencontrés lors des portes ouvertes de l'école.
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.