Carte d'identité de la formation
Lycée Pierre De Fermat (Toulouse - 31)
CPGE - Ecole nationale des Chartes
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 34 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Vous êtes élève de terminale en voie générale :
- vous aimez l'HISTOIRE, toute l'Histoire (médiévale, moderne, contemporaine),
- vous êtes à l'aise dans deux langues (vivantes et/ou anciennes),
- vous avez un profil littéraire,
Alors, la classe préparatoire à l'Ecole des Chartes peut vous intéresser.
La scolarité s'effectue en 2 années, chacune divisée en deux semestres.
Les élèves se déterminent entre la Voie A et la Voie B de préparation aux concours.
Disciplines étudiées (1ère année Chartes A) :
- Français 3h
- LV1 2h
- Histoire moderne 4h
- Histoire médiévale 5h
- Latin (version latine) 4h
- Latin (thème) 2h ou Grec (version) 4h
Disciplines étudiées (1ère année Chartes B) :
- Français 3h
- LV1 4h
- LV2 2h
- Histoire moderne et contemporaine 8h
- Latin (version) 4h ou Géographie de la France 4h ou Histoire des arts 3h
NB : il n'est pas impératif d'avoir suivi un enseignement de langue ancienne au lycée pour candidater, être admis... et réussir en prépa Chartes.
Pour tout renseignement complémentaire sur les programmes, les concours, n'hésitez pas à consulter notre site : https://fermat.mon-ent-occitanie.fr/classes-preparatoires-aux-grandes-ecoles/
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ALLEMAND, ANGLAIS, ESPAGNOL
- Langue vivante 2 : ALLEMAND, ANGLAIS, ESPAGNOL, ITALIEN (pour CHARTES B)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
- Internat filles
- Internat garçons
- Internat ouvert le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2026).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université Toulouse Capitole : Droit
- Université Toulouse 2 Jean Jaurès : Histoire ; Histoire de l'art et archéologie ; Géographie et aménagement ; Sociologie ; Philosophie ; Lettres ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales ; Langues étrangères appliquées
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires80 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être4 %
-
Motivation4 %
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Engagement et activités2 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La formation s'adresse à des élèves curieux ayant un profil littéraire, particulièrement intéressés par l'Histoire.
On ne saurait trop encourager les candidats à appliquer les conseils suivants :
- Être conscient des enseignements spécifiques : français, LV1, poids important de l’histoire (trois enseignements distincts pour cette seule discipline), absence de la philosophie, caractère optionnel de la géographie, de l’histoire des arts, de la LV2, du grec, et même du latin (le latin n’est obligatoire qu'en section A, où il peut même être abordé sans dommage en grand débutant).
- Se conformer à une logique pluridisciplinaire : la prépa n’est pas une formation à la carte, ni une formation centrée sur une spécialité (comme une licence) et un candidat ne peut se contenter d’une forte appétence en histoire, ou en lettres, ou en latin (etc.), mais doit s'engager à s'investir pleinement dans toutes les matières.
- Soigner les lettres de motivation
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 80%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les disciplines littéraires
Résultats dans les disciplines littérairesÉléments évalués :
Fiche Avenir et bulletins scolaires, relevé de notes du bac de français : notes (1ère et Terminale) en français, philosophie, histoire-géographie, LV1 et LV2. Classement au sein de la classe ou écart entre la moyenne du candidat et la moyenne la plus haute. Niveau de la classe. -
Critère d'évaluation très important : Homogénéité des résultats entre les différentes disciplines, notamment celles poursuivies en CPGE
Homogénéité des résultats entre les différentes disciplines, notamment celles poursuivies en CPGEÉléments évalués :
Bulletins de 1ère et Terminale : notes (1ère et Terminale). -
Critère d'évaluation complémentaire : Résultats dans les enseignements de spécialité
Résultats dans les enseignements de spécialitéÉléments évalués :
Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et de terminale : notes et rangs, notes aux épreuves du baccalauréat de français.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Potentiel : Rapidité de compréhension et d'acquisition des objets d'étude et des compétences.
Potentiel : Rapidité de compréhension et d'acquisition des objets d'étude et des compétences.Éléments évalués :
Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et Terminale : avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir ; appréciations des professeurs. Progrès accomplis entre la première et la terminale. -
Critère d'évaluation très important : Maîtrise de la langue écrite
Maîtrise de la langue écriteÉléments évalués :
Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et Terminale : appréciations des bulletins de 1ère et Terminale dans les disciplines littéraires et à dissertation (tronc commun et enseignements de spécialité). -
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Champ «Méthode de travail» de la fiche Avenir (le cas échéant). Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans l'ensemble des enseignements. -
Critère d'évaluation important : Maîtrise de la langue orale
Maîtrise de la langue oraleÉléments évalués :
Appréciations des bulletins de 1ère et Terminale et de la fiche Avenir dans les disciplines littéraires et à dissertation (tronc commun et enseignements de spécialité). -
Critère d'évaluation complémentaire : Etude d'une langue ancienne
Etude d'une langue ancienneÉléments évalués :
Bulletins de 1ère et Terminale : Appréciations des professeurs de première et de terminale.
Votre savoir-être compte pour 4%
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Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir : Aptitude à étudier toutes les disciplines proposées sans négliger l'une des matières poursuivies en CPGE.
Capacité à s'investir : Aptitude à étudier toutes les disciplines proposées sans négliger l'une des matières poursuivies en CPGE.Éléments évalués :
Champ « capacité à s’investir dans le travail » de la fiche Avenir (le cas échéant). Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans les disciplines poursuivies en CPGE. -
Critère d'évaluation important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Champ «Autonomie» de la fiche Avenir. Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans l'ensemble des enseignements.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 4%
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Critère d'évaluation essentiel : Adéquation entre le potentiel du candidat et les exigences de la formation
Adéquation entre le potentiel du candidat et les exigences de la formationÉléments évalués :
Appréciation du chef d’établissement sur la capacité à réussir dans la formation (fiche Avenir). -
Critère d'évaluation important : Motivation : intérêt porté aux enseignements proposés
Motivation : intérêt porté aux enseignements proposésÉléments évalués :
Lettre de motivation où la motivation est exprimée de façon personnelle et mise en cohérence avec une réelle connaissance du contenu de la formation. -
Critère d'évaluation important : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Avis du chef d’établissement « cohérence du vœu » sur la fiche Avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 2%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagement, esprit d'initiative
Engagement, esprit d'initiativeÉléments évalués :
Champ « Engagement, esprit d’initiative » de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d’intérêts". -
Critère d'évaluation complémentaire : Intérêt pour les arts
Intérêt pour les artsÉléments évalués :
Rubrique "Activités et centres d’intérêts" de la fiche Avenir
Les attendus nationaux
S’intéresser à l’histoire et aux langues anciennes et disposer d’un bon niveau dans les disciplines des humanités : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral.
Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
34 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
810
candidats ont postulé à cette formation
458 ont donc été refusés
205
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 10%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Concours de l'Ecole Nationale des Chartes qui permet, après un cycle rétribué de trois ans d'études, d'obtenir le titre d'Archiviste-paléographe et conduit à des carrières de conservateur du patrimoine, monuments historiques, de directeur d'archives, de directeur de bibliothèque, d'enseignant, d'enseignant-chercheur.
Accès à d'autres formations :
- Université (cursus licence), en licence histoire ou lettres(modernes ou classiques) le plus souvent, mais aussi, archives et documentation, histoire de l'art, langues vivantes. Possibilité de valider jusqu'à 2 licences à l'Université Toulouse Jean Jaurès, pour les redoublants de 2ème année.
- École du Louvre (1er cycle) en vue d'y préparer le concours de l'INP (institut national du patrimoine) qui forme les conservateurs du patrimoine (bac + 3 histoire des arts requis).
- CELSA : école des hautes études en sciences de l'information et communication, interne à la Faculté des Lettres de Sorbonne Université.
Débouchés professionnels
L'Ecole Nationale des Chartes permet, après un cycle rétribué de trois ans d'études, d'obtenir le titre d'Archiviste-paléographe et conduit à des carrières de conservateur du patrimoine, monuments historiques, de directeur d'archives, de directeur de bibliothèque, d'enseignant, d'enseignant-chercheur.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Pierre De Fermat
(Établissement public)
3 allée Maurice PRIN
31000
Toulouse
Cedex 06
Téléphone de l'accueil : 05.62.15.42.15
https://fermat.mon-ent-occitanie.fr/classes-preparatoires-aux-grandes-ecoles/
Informations supplémentaires
Les places ouvertes à l'internat sur Parcoursup regroupent l'internat du lycée et la résidence Larrey gérée par le CROUS. L'affectation dans l'une ou l'autre structure d'hébergement est gérée par le lycée. Internat du lycée garçons et filles réservé aux étudiants de CPGE ; nombre de places limité et distinct selon le sexe. Internat ouvert les week-ends mais fermé pendant les vacances scolaires hormis pour les épreuves écrites des concours (vacances de printemps), pour les étudiants de 2nde année uniquement. La résidence Larrey est ouverte toute l'année.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : secretariat.cpge.fermat@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.cpge.fermat@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
secretariat.cpge.fermat@ac-toulouse.fr