Fiche Formation
Lycée Pierre De Fermat (Toulouse - 31)
CPGE - Lettres
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 48 places en 2026
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Présentation de la formation
Via la préparation du concours de l'ENS Paris Ulm et plus largement de la BEL, l'objectif est de dispenser une formation littéraire généraliste de haut niveau.
La formation met les étudiants en mesure de poursuivre des études plus spécialisées, dans des domaines très divers.
Elle permet d'acquérir :
- une culture générale très approfondie,
- une méthode de travail efficace,
- un sens aigu de la rigueur et de l'exigence personnelle.
Des atouts dont le bénéfice se manifeste bien au-delà du temps des études. On trouve beaucoup d'anciens « khâgneux » à des postes de responsabilité parfois éloignés du domaine littéraire.
Cette formation vous préparera à relever les grands défis d'aujourd'hui et de demain. Le grand intérêt manifesté pour les khâgneux par les plus grandes écoles de management (HEC, ESSEC etc..) suffit à montrer qu'une formation littéraire authentique n'a rien d'obsolète.
Nous proposons la filière A/L, spécifiquement littéraire, avec une ou deux langue ancienne, à ne pas confondre avec la filière B/L (lettres, sciences sociales, maths).
L’étude d’une langue ancienne (latin ou grec) est d'ailleurs obligatoire durant les deux années de la préparation au concours (ENS Paris).
Enseignements complémentaires proposés:
Géographie, Lettres classique (Latin et Grec), LVB approfondie, Musique, Théâtre.
Renseignements complémentaires :
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ALLEMAND, ANGLAIS, ESPAGNOL, ITALIEN
- Langue vivante 2 : ALLEMAND, ANGLAIS , ESPAGNOL, ITALIEN
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
- Internat filles
- Internat garçons
- Internat ouvert le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université Toulouse Capitole : Droit ; Gestion ; Administration économique et sociale
- Université Toulouse 2 Jean Jaurès : Histoire ; Géographie et aménagement ; Sociologie ; Philosophie ; Sciences sociales ; Sciences de l'Homme, Anthropologie, Ethnologie ; Sciences du langage ; Arts du spectacle ; Musicologie ; Lettres ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales ; Langues étrangères appliquées
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- L’étude d’une langue ancienne est obligatoire, étant donné le principal concours préparé (ENS Paris). Il est possible d’étudier et même de débuter les 2 langues anciennes (ce qui représente un investissement personnel important).
- Le cursus de formation comprend 2 LV obligatoires, parmi celles dispensées dans l'hypokhâgne du lycée Fermat : anglais, espagnol, allemand et italien.
Des candidats pourraient n’avoir suivi auparavant qu’une seule LV (LVA, LVB ou LVC) parmi les choix possibles au lycée Fermat. Dans ce cas, ils devront impérativement préciser dans leur lettre de motivation les modalités qui ont été ou qui seront mises en œuvre pour pouvoir suivre la langue choisie en hypokhâgne et non suivie au lycée (exemple : stage intensif d’été, langue maternelle, cours particulier au lycée). - Importance des enseignements d'option : observer la liste des langues ET des options sur notre ENT ou nos plaquettes, en 1ère ET en 2nde année.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 75 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats obtenus dans les disciplines littéraires | Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et Terminal, relevé de notes du bac le cas échéant : notes en français, philosophie, histoire-géographie, LV1 et LV2. Classement au sein de la classe ou écart entre la moyenne du candidat et la moyenne la plus haute. Niveau de la classe. | |
| Homogénéité des résultats entre les différentes disciplines, notamment celles poursuivies en CPGE | Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et Terminale : notes | |
| Résultats dans l'option facultative ou de spécialité Musique | Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et Terminale : notes | |
| Résultats dans l'option facultative ou de spécialité Théâtre | Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et Terminale : notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Potentiel | Avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir. Avis des professeurs sur la Fiche Avenir (le cas échéant). Progrès accomplis entre le 1er trimestre de première et le 2e trimestre ou la fin du premier semestre de terminale. | |
| Maîtrise de la langue écrite | Appréciations des bulletins de 1ère et Terminale et de la fiche Avenir dans les disciplines littéraires et à dissertation (tronc commun et enseignements de spécialité). | |
| Méthode de travail | Champ «Méthode de travail» de la fiche Avenir (le cas échéant). Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans l'ensemble des enseignements. | |
| Maîtrise de la langue orale | Appréciations des bulletins de 1ère et Terminale et de la fiche Avenir, principalement dans les disciplines littéraires et à dissertation (tronc commun et enseignements de spécialité). | |
| Etude d'une langue ancienne | Fiche Avenir et bulletins scolaires : Appréciations des professeurs de première et de terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Champ «Autonomie» de la fiche Avenir. Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans l'ensemble des enseignements. | |
| Capacité à s'investir | Champ « capacité à s’investir dans le travail » de la fiche Avenir. Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans les disciplines poursuivies en CPGE. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation et cohérence du projet | Lettre de motivation , personnelle et cohérente. Avis du chef d'établissement sur la fiche Avenir sur la cohérence du vœu formulé et sur la capacité à réussir dans la formation choisie. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour les arts | Rubrique "Activités et centres d’intérêts" de la Fiche Avenir | |
| Engagement, esprit d'initiative | Champ « Engagement, esprit d’initiative » de la fiche Avenir (le cas échéant). Rubrique "Activités et centres d’intérêts". |
Les attendus nationaux
S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral.
Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
48 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1426
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 986 candidats.
440 ont donc été refusés
458
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
49
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
Poursuite d'études
Ecoles de la Banque d'épreuves littéraires :
- Ecoles normales supérieures : Paris Ulm, Paris-Saclay, Lyon
- Ecoles de journalisme et de communication : le CELSA,
- Ecoles de commerce et de management : Concours BCE et ECRICOME,
- École supérieure d'interprètes et de traducteurs : l'ESIT,
- IEP : Aix-en-Provence, Lille, Lyon,
- Institut de management et de communication interculturels : l'ISIT,
- Institut supérieur du management public et politique : ISMaPP,
- ESM de Saint-Cyr,
Universités :
Partenaire privilégié de l'université Toulouse Jean Jaurès :
- inscription en licence générique “convention CPGE”
- choix de la mention de licence en fin de cursus CPGE parmi les nombreuses licences prévues dans la convention : voir informations générales
- possibilité de valider jusqu'à 2 mentions de licence pour les redoublants de 2ème année (dits khûbes)
Possibilité de cursus dans d'autres universités dont Sorbonne-Université.
Débouchés professionnels
Recherche, enseignement, diplomatie, relations internationales, traduction, commerce, management, métiers liés à la culture (art, édition, bibliothèque par exemple), journalisme, haute fonction publique…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Pierre De Fermat
(Établissement public)
3 allée Maurice PRIN
31000
Toulouse
Cedex 06
Téléphone de l'accueil : 05.62.15.42.15
https://fermat.mon-ent-occitanie.fr/classes-preparatoires-aux-grandes-ecoles/
Informations supplémentaires
Les places ouvertes à l'internat sur Parcoursup regroupent l'internat du lycée et la résidence Larrey gérée par le CROUS. L'affectation dans l'une ou l'autre structure d'hébergement est gérée par le lycée. Internat du lycée garçons et filles réservé aux étudiants de CPGE ; nombre de places limité et distinct selon le sexe. Internat ouvert les week-ends mais fermé pendant les vacances scolaires hormis pour les épreuves écrites des concours (vacances de printemps), pour les étudiants de 2nde année uniquement. La résidence Larrey est ouverte toute l'année.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : secretariat.cpge.fermat@ac-toulouse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.cpge.fermat@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
secretariat.cpge.fermat@ac-toulouse.fr