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Université de Nîmes (30)
Licence - Portail Droit

Licence - Droit
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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Présentation

La volonté de l'équipe enseignante du département Droit, Économie et Gestion est d'offrir un riche éventail aux étudiant(e)s nîmois(es), afin de leur permettre, à l'issue de la licence, soit de continuer leur cursus universitaire vers le master de leur choix, soit de rejoindre immédiatement le monde du travail.

La licence en Droit offre une formation juridique générale qui  permet une orientation progressive des étudiants en leur proposant des enseignements juridiques fondamentaux, base essentielle pour une future spécialisation.

Afin de renforcer la culture générale des étudiant(e)s, la licence en Droit associe aux enseignements juridiques classiques des enseignements d'ouverture ainsi que des accompagnements destinés à faciliter l'insertion professionnelle.

Objectifs

* Acquisition d'un socle de connaissances et de compétences en droit public et privé

* Apprentissage du raisonnement juridique

* Identification et règlement des problèmes de droit

* Capacité à contextualiser les questions juridiques dans la société contemporaine

* Professionnalisation : possibilité de stage en L1, L2 et L3

Plus d'infos sur l'offre de formation d'UNIMES  ici

Certification

Diplôme national de licence contrôlé par l'état

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/
Par année

170 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : anglais, espagnol
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement https://www.unimes.fr/fr/formations/etudes-et-scolarite/amenagement-d-etudes.html

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les artistes confirmés, consultez le site d'information de l'établissement https://www.unimes.fr/fr/formations/etudes-et-scolarite/amenagement-d-etudes.html

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://www.unimes.fr/fr/formations/etudes-et-scolarite/amenagement-d-etudes.html

Tutorat

L’étudiant.e de première année de licence a la possibilité de bénéficier d’un accompagnement méthodologique et disciplinaire encadré par un étudiant volontaire inscrit dans un niveau supérieur. Le tutorat est basé sur le volontariat, mais est obligatoire pour les étudiants inscrits en OUI+.

Plus d'infos sur les dispositifs ici

CERTIFICATIONS

Au cours de son cursus, l’étudiant pourra acquérir deux certifications indispensables pour la poursuite d’études et requises dans certains milieux professionnels. La certification des compétences numériques, le PIX et la certification CLES (certification en langue de l’enseignement supérieur) en anglais.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 50 %
  • Savoir-être : 20 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 20 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 10 %
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats
Les candidats les mieux classés sont ceux ayant obtenu les meilleurs résultats dans les matières révélant les qualités rédactionnelles (en particulier le français), une bonne culture générale (histoire-géographie, philosophie...), mais aussi des capacités poussées de logique (mathématiques notamment). Les candidats sont donc encouragés à obtenir les meilleurs résultats possible, en essayant de démontrer leur capacité à travailler en autonomie.
Pour un même baccalauréat, le choix des options a été sans incidence sur le classement des candidats.
Il est, par ailleurs, recommandé aux candidats de justifier tout point pouvant attirer l'attention de la commission, comme par exemple l'absence ou la baisse des certaines notes ou des appréciations mitigées des professeurs. 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 50%
  • Critère d'évaluation essentiel : Compétences d’expression écrite et orale témoignant de qualités rédactionnelles et oratoires

    Compétences d’expression écrite et orale témoignant de qualités rédactionnelles et oratoires

    Éléments évalués :

    Résultats de première et de terminale dans les matières littéraires
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Aptitudes à la compréhension, à l’analyse et à la synthèse d’un texte

    Aptitudes à la compréhension, à l’analyse et à la synthèse d’un texte

    Éléments évalués :

    Résultats de première et de terminale dans les matières littéraires
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Aptitudes à la logique et au raisonnement conceptuel

    Aptitudes à la logique et au raisonnement conceptuel

    Éléments évalués :

    Résultats en mathématiques
     
    Important
  • Critère d'évaluation complémentaire : Connaissances linguistiques

    Connaissances linguistiques

    Éléments évalués :

    Résultats en langue vivante étrangère
     
    Complémentaire
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Autonomie dans le travail et dans son organisation

    Autonomie dans le travail et dans son organisation

    Éléments évalués :

    Autonomie dans le travail et dans son organisation
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : Ouverture sur le monde

    Ouverture sur le monde

    Éléments évalués :

    Ouverture sur le monde
     
    Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Adéquation entre le profil du candidat et son projet de formation Capacité du candidat à se projeter dans la formation

    Adéquation entre le profil du candidat et son projet de formation Capacité du candidat à se projeter dans la formation

    Éléments évalués :

    Adéquation entre le profil du candidat et son projet de formation - Capacité du candidat à se projeter dans la formation (projet de formation motivé)
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Intérêt pour les questions historiques, sociétales et politiques

    Intérêt pour les questions historiques, sociétales et politiques

    Éléments évalués :

    Intérêt pour les questions historiques, sociétales et politiques
     
    Important

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

La formation peut accueillir des profils variés, quels que soient les enseignements de spécialité et les options choisis au lycée.

Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.

ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL

Il est attendu des candidats en licence Mention DROIT :

- Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale qui témoignent de qualités rédactionnelles et oratoires
Cet attendu marque l’importance, pour la filière juridique, de la maîtrise de la langue française, écrite et orale, par le candidat. Le droit est une discipline où les qualités oratoires (la « plaidoirie ») et les qualités rédactionnelles (rédaction de courriers, d’actes juridiques, etc.) sont fondamentales. La précision qu’appelle le raisonnement juridique implique que le candidat maîtrise, ab initio, les fondamentaux de la langue.

- Disposer d’aptitudes à la compréhension, à l’analyse et à la synthèse d’un texte
Cet attendu marque l’importance, pour la filière juridique, de la capacité du candidat à « comprendre » l’écrit. La formation en Licence de droit requiert en effet l'analyse combinée de nombreuses sources juridiques (constitutions, lois, règlements, textes internationaux, jurisprudence, doctrine) qu’il faut pouvoir comprendre, mettre en perspective et éventuellement critiquer sur la base d’un raisonnement juridique.

- Disposer d’aptitudes à la logique et au raisonnement conceptuel
Cet attendu marque l’importance, pour la filière juridique, de la capacité du candidat à produire une argumentation structurée, même relativement simple, et à raisonner sur des concepts. La formation en Licence de droit requiert en effet une certaine capacité d'abstraction, de logique formelle et de déduction.

- Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la filière juridique, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. La formation en Licence de droit laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. L’encadrement est souple : seule une partie limitée des enseignements est obligatoire et donne lieu à des rendus obligatoires de travaux (les travaux dirigés).

- Etre ouvert au monde et disposer de connaissances linguistiques
Cet attendu marque l’importance, pour la filière juridique, que l’étudiant ait un niveau suffisant de compétences dans au moins une langue vivante étrangère, notamment l’anglais.
La formation en Licence de droit s’inscrit en effet nécessairement dans un contexte juridique européen et global qui implique, au cours du cursus, d’étudier d’autres systèmes juridiques que le système national, qui sont le plus souvent en langue étrangère.




*Avoir répondu à un questionnaire d'auto-évaluation disponible sur le site de l’Onisep Avenirs à partir de la date d’ouverture de la plateforme pour la formulation des voeux. Avoir répondu à ce questionnaire est une condition de recevabilité du dossier (une attestation téléchargeable sera délivrée par le site Avenirs). Cette attestation sera à joindre au dossier de candidature.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater



Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 500 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
  • 99% de taux d'accès à la formation en 2023

    Le taux d'accès affiché est celui de 2023.

    Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.

    Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
  • Voie générale : 81 %
  • Voie technologique : 14 %
  • Voie professionnelle : 5 %
Note de lecture

Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.

Candidatures et admissions

  • 2839 voeux formulés en 2024
  • 3351 vœux formulés en 2023

La formation a fait une proposition d’admission à tous les candidats résidant dans son secteur géographique en 2023.
La formation a accepté tous les candidats en 2023.

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
  • Jour J : Premier jour des admissions
  • Fin : Fin de la phase principale
  • Jour J : 23%
  • J + 10 : 89%
  • J + 20 : 99%
  • J + 30 : 99%
  • Fin : 100%
Note de lecture

Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.

  • La formation disposait de 500 places en 2023.
  • La formation a envoyé 2538 propositions d'admission, au total, en 2023.
  • 20 jours après le début des admissions, 99 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 28% de boursiers au minimum en 2024
  • 50% de candidats non résidants dans l'académie au maximum en 2024

    Lorsque la formation est très demandée, une priorité au secteur géographique (généralement l’académie) s’applique.

    Un pourcentage maximum de candidats résidant en dehors du secteur géographique est alors fixé par le recteur.

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Taux de passage en 2ème année
Taux : 41.4 tous bacs confondus

Le taux de passage en deuxième année d’une formation est la part des bacheliers de la session 2021 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2021 et qui sont passés en deuxième année sans redoubler.
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
48.3% tous bacs confondus

Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2018 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2017 et qui ont décroché leur licence en 3 ans (aucun redoublement) ou en 4 ans (une année redoublée).

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Poursuite d'études envisageable

Licences Professionnelles sur le site de Nîmes, à partir du L2 :

  • Agent de recherches privées
  • Métiers du notariat

Masters sur le site de Nîmes 

  • Droit public et droit privé 

Hors de l'université de Nîmes :  tous Masters à finalité juridique 

Débouchés professionnels

Insertion professionnelle envisageable

Toute profession juridique ou demandant des compétences juridiques accessible au niveau licence et concours de la fonction publique.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Université de Nîmes  (Public)
Rue du Docteur Georges Salan
30000 Nîmes
Téléphone de l'accueil : 0466364646
http://www.unimes.fr

Informations supplémentaires

https://www.unimes.fr/fr/index.html

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : handicap@unimes.fr

Contact pour les questions administratives :
scolarite.droit@unimes.fr

Contact du responsable pédagogique :
sylvie.salles@unimes.fr

Contact : etudiant-ambassadeur@unimes.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.