Fiche Formation
Université des Antilles - Pôle Martinique (Schoelcher - 972)
Licence - Portail Economie et gestion - Management de la performance financière / Management de la performance organisationnelle / MBFA / Diagnostic et ingenierie territoriale
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 150 places en 2026
Licence - Economie et gestion - Management de la performance financière / Management de la performance organisationnelle / MBFA / Diagnostic et ingenierie territoriale
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
Objectifs de la formation :
La licence « Économie et Gestion » est un diplôme national qui propose une formation généraliste de qualité
principalement focalisée sur les domaines de l'économie, de la gestion et de la comptabilité sur 6 semestres. La licence intègre une ouverture sur des disciplines connexes telles que le droit et la sociologie.
L'accent est mis sur la transmission des savoirs disciplinaires fondamentaux ainsi que sur l'acquisition de
compétences transversales et linguistiques afin de faciliter la poursuite d'études et de favoriser la
professionnalisation des étudiant(e)s.
Les 4 premiers semestres sont consacrés à l'acquisition de savoirs fondamentaux, et dans une logique de
spécialisation progressive, à partir du cinquième semestre, les étudiant(e)s choisissent un parcours permettant
une pré-spécialisation. 4 parcours sont proposés:
- Parcours Management de la performance organisationnelle
- Parcours Diagnostic et ingénierie territoriale
- Parcours Monnaie, Banque, Finance, Assurance
- Parcours Management de la performance financière
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Tutorat
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats de bien justifier leur choix de parcours dans la rubrique « projet de formation ». L’originalité et la personnalisation de ces éléments sont appréciées. Un soin tout particulier sera apporté à la rédaction et l’orthographe
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats de première et terminale | Bulletins de notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Appréciations |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité d’organisation | Appréciations des enseignants (fiche Avenir et bulletins) | |
| Autonomie et curiosité intellectuelle | Appréciations des enseignants (Fiche Avenir et bulletins) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation | Projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen, engagement associatif, centres d'intérêt, réalisation extra-scolaire | Projet de formation, fiche Avenir, activités et centres d'intérêt |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION :
* Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion
Les enseignements d’économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel
Les enseignements d’économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue.
* Disposer d’une culture générale
La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable
En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs.
* Disposer de compétences en langue anglaise
Nombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
250 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
603
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
602
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
121
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 26%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Une poursuite d'études en master d'Économie ou de Sciences de gestion est envisageable selon le parcours suivi :
- Pour le parcours « Monnaie, Banque, Finance, Assurance » : candidature possible dans les Masters « Monnaie, Banque, Finance et Assurance » et « Économie appliquée » ;
- Pour le parcours « Diagnostic et ingénierie territoriale » : candidature possible dans le Master « Économie appliquée » ;
- Pour le parcours « Management de la performance organisationnelle » et le parcours « Management de la performance financière »: candidature possible dans le Master Management.
Les candidatures dans d'autres masters ne sont toutefois pas exclues.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels :
Secteur d'activités:
- Activités financière et d'assurance
- Activités immobilières
- Activités spécialisée, scientifiques et technique
- Activités de services administratifs et de soutien
- Administration publique
- Autres activités de services (métiers de l'économie sociale et solidaire, ....)
Type d'emplois accessibles :
- Chargé d'études économiques, commerciales ou statistiques
- Chargé d'affaires ; Adjoint contrôleur Adjoint conseiller financier
- Attaché de direction PME-PMI
- Assistant chef de projet
- Conseil clientèle banque et assurance
- Chargé d'enquête
- Chargé d'étude en développement et diagnostic territorial
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 50.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
39.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1760 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université des Antilles - Pôle Martinique
(Établissement public)
Campus universitaire de Schoelcher
BP 7209
97233
Schoelcher
Téléphone de l'accueil : 05.96.72.73.00
http://formation.univ-antilles.fr
Informations supplémentaires
https://www.univ-antilles.fr/vie-des-campus/restauration-transport-logement
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : relais.handicap972@univ-antilles.fr
Contact pour les questions administratives :
fde-scolarite@univ-antilles.fr
Contact du responsable pédagogique :
janis.hilaricus@univ-antilles.fr
Contact : Contact Facebook : https://www.facebook.com/univ.antilles/ ou instagram: https://www.instagram.com/univantilles/
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.