Carte d'identité de la formation
Lycée Louise Michel (Gisors - 27)
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
L'objectif de la formation est de vous permettre d'acquérir des compétences techniques, administratives et relationnelles au service des public, des demandeurs de soins, de prestations sociales...
Les enseignements sont organisés en cours, travaux dirigés et travaux pratiques.
Quelles matières étudierez-vous?
(nbr d'heure en 1ère année/ nbre d'heures en 2ème année)
Matières générales:
- Culture générale et expression (3h/3h)
- L.V.A (2h/2h)
- L.V.B (2h/2h)
Matières professionnelles:
- Accompagnement et coordination du parcours de la personne (5.5h/ 6.5h)
- Politique de la structure et territoires (7.5h/ 5.5h)
- Projet et démarche qualité (4.5h/ 4h)
- Gestion de la structure et du service (3h/ 4h)
- Actions professionnelles (2h/ 2.5h)
De plus, 2 stages obligatoires en milieu professionnel seront à réaliser, l'un en fin de 1ère année (6 semaines), l'autre durant la 2nde année (7 semaines).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol ou Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être25 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- Les résultats scolaires de 1ère et de terminale ainsi que les commentaires des enseignants dans les bulletins sont déterminants : ils permettent notamment de s'assurer que les candidats ont déjà l'habitude de fournir un travail régulier et personnel.
- Il est important de ne pas négliger la rédaction de la lettre de motivation: ce paragraphe argumenté doit permettre de rendre compte des motivations et des réflexions personnelles qui vous ont conduit à faire ce choix d'orientation. Par ailleurs, vos champs d'intérêt, vos centres de curiosité sont tout aussi intéressants et précieux s'ils permettent de montrer que vous réfléchissez à ce que vous souhaitez être, faire ou devenir.
- Il faut aussi penser à soigner la forme de vos propos.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Un niveau général minimum est requis notamment en maîtrise de la langue.
Un niveau général minimum est requis notamment en maîtrise de la langue.Éléments évalués :
Bulletins: moyennes obtenues en première et en terminale. -
Critère d'évaluation très important : Connaissances scientifiques et techniques relevant du secteur sanitaire et social
Connaissances scientifiques et techniques relevant du secteur sanitaire et socialÉléments évalués :
Bulletins: moyennes obtenues en première et en terminale.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Capacités d'organisation, méthodes de travail et autonomie.
Capacités d'organisation, méthodes de travail et autonomie.Éléments évalués :
Appréciations des enseignants et du Chef d'Etablissement Lettre de motivation
Votre savoir-être compte pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Capacité à travailler en groupe.
Capacité à travailler en groupe.Éléments évalués :
Appréciations des enseignants
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Parcours et projet professionnel en adéquation avec la poursuite d'études. Avis du conseil de classe sur la poursuite d'études envisagée.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagement
EngagementÉléments évalués :
Bénévolat, membre d'une association caritative, d'une O.N.G etc ...
Les attendus nationaux
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et socialDisposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
161
candidats ont postulé à cette formation
12 ont donc été refusés
127
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
17
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 29%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 45%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Des poursuites d'étude seront possibles en licence professionnelles (ex: intervention sociale/ santé/ management d'associations ou de systèmes de santé). Il sera possible aussi avec l'obtention de ce B.T.S de postuler à des concours de la fonction publique ou d'organismes de protection sociale.
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels après l'obtention de ce B.T.S sont multiples:
- gestionnaire conseil dans les organismes de protection sociale
- conseiller en économie sociale et familiale
- coordonnateur d'activités sociales (familles, personnes handicapées, personnes âgées, enfants...)
- coordonnateur de secrétarait de services médicaux et d'accueil
- responsable de secteur en service d'aide à domicile
- assistant aux délégués à la tutelle
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1580 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Louise Michel
(Établissement public)
23 rue d'Eragny
27140
Gisors
Téléphone de l'accueil : 02.32.27.69.80
https://louise-michel.lycee.ac-normandie.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée propose deux offres d'enseignement supérieur.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : annabelle.blontrock@ac-normandie.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0270026g@ac-normandie.fr
Contact du responsable pédagogique :
saida-a.khanfar@ac-normandie.fr