Lycée Louis-Armand (Mulhouse - 68)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option D: maintenance des ascenseurs et élévateurs (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Déroulement de la formation:
Formation sur 2 années.
6 semaines de stage en entreprise en juin de la première année
Formation évaluée en partie en Contrôle en Cours de Formation et en partie sous le forme d'épreuves ponctuelles en fin de formation
Pour plus d'informations www.louis-armand-mulhouse.fr
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation étant en mixage de public (Apprentis et étudiants de la voie scolaire sont dans la même classe), un étudiant sous statut scolaire peut passer en apprentissage à N'IMPORTE QUEL MOMENT DURANT LES DEUX ANNEES DE FORMATION, à condition de trouver une entreprise compatible avec la formation et dans les limites des places disponibles
Un dispositif de soutien en Mathématiques et en physique est mis en place pour les étudiants issus de BAC-PRO
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats académiques
Résultats académiquesÉléments évalués :
Notes de l'élève
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Compétences générales
Compétences généralesÉléments évalués :
Etre capable d'appréhender un problème technique à partir de résultats scientifiques -
Critère d'évaluation très important : Ecrit
EcritÉléments évalués :
Etre capable d'exprimer par écrit une réponse à un problème technique
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Absences
AbsencesÉléments évalués :
Comportement et absences
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Filière d'origine
Filière d'origineÉléments évalués :
Cohérence avec la filière d'origine
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Engagement
EngagementÉléments évalués :
Encadrement d'activités extra-scolaires (sport, pompier, centres de vacances .....)
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
12 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
38% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
66 voeux formulés en 2024
-
96 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 12 places en 2023.
- La formation a envoyé 25 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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30% de boursiers au minimum en 2024
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65% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Donnée non disponible
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Licences professionnelles
Classe préparatoire aux grandes écoles CPGE ATS, au lycée Louis Armand ouverte aux étudiants de BTS afin de préparer les concours d'entrée aux écoles d'ingénieurs
BUT2 ou 3
Débouchés professionnels
Débouchés Professionnels
- Métiers de l'adaptation au handicap et déplacement en hauteur de personnes à mobilité réduite
- Technicien/technicienne de maintenance des ascenseurs ;
- Technicien/technicienne de maintenance d'élévateurs ;
- Technicien/technicienne de service après-vente ;
- Chef/cheffe d'équipe de maintenance ;
- Responsable de maintenance ;
- Chargé/chargée d'affaires d'un service
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Louis-Armand
(Public)
3 boulevard des nations
68200
Mulhouse
Téléphone de l'accueil : 03.89.33.47.80
http://www.louis-armand-mulhouse.fr/
Informations supplémentaires
STAGES EN IMMERSION POSSIBLES SUR DEMANDE, PAR MAIL DIRECTEMENT A jean-marc.richmann@ac-strasbourg.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referent.mulhouse2@ac-strasbourg.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
jean-marc.richmann@ac-strasbourg.fr
Contact du responsable pédagogique :
jean-marc.richmann@ac-strasbourg.fr