Fiche Formation
Lycée BELLEVUE (Alès - 30)
BTS - Services - Gestion de la PME
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 22 places en 2026
- 88 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Nouveautés pour la rentrée 2026 :
- possibilité de réaliser la deuxième année de BTS en alternance avec l'appui de notre réseau d'entreprises.
Vous pouvez trouver de nombreuses informations sur notre BTS GPME sur notre site internet via les liens ci-dessous. Nous dispensons cette formation depuis près de 25 ans avec de très belles réussites pour nos étudiants : 100% pour 2023, 2024, et 2025.
https://bellevue-marierivier.fr
http://www.btsbellevue.fr
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1240.00€/an soit 137.78€/mois sur 9 mois
Par année pour les étudiants boursiers
1240.00€/an soit 137.78€/mois sur 9 mois
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : A1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission établit le classement des dossiers sur la base d’éléments objectifs et chiffrés comme les moyennes et notes obtenues par le candidat au lycée, mais a surtout sur la base des appréciations réalisées par le professeur principal et le chef d’établissement dans la fiche avenir (capacité à réussir, capacité à s’investir, autonomie). Elle tient compte également des appréciations des enseignants et de leur évolution.
Il est à noter que les candidats doivent veiller à bien renseigner la partie « projet de formation motivé » (lettre de motivation) qui permet d’apprécier la motivation du candidat et la cohérence de son choix de formation par rapport à son projet professionnel et personnel.
La motivation, la capacité à s'investir est à s'intégrer dans une entreprise sont les atouts majeurs pour les enseignants.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Progression des moyennes | Progression des moyennes | |
| Moyenne générale | Moyenne générale et évolution |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Méthode de travail, autonomie | Prise en compte des éléments contenus dans la fiche avenir du candidat et surtout l'appréciation du professeur principal. | |
| Capacité à l’oral, participation | Notes et appréciations des enseignants |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Autonomie | Précision fiche avenir (éléments d’appréciation PP), appréciations enseignants | |
| Capacité à s’investir | Précision fiche avenir (éléments d’appréciation PP et chef d’établissement), appréciations enseignants | |
| Implication | Précision fiche avenir (éléments d’appréciation PP et chef d’établissement), appréciations enseignants | |
| Capacité à fournir des efforts | Précision fiche avenir (éléments d’appréciation PP et chef d’établissement), appréciations enseignants | |
| Concentration en classe | Précision fiche avenir (éléments d’appréciation PP et chef d’établissement), appréciations enseignants | |
| Esprit d’équipe | Précision fiche avenir (éléments d’appréciation PP et chef d’établissement, expériences professionnelles et engagement) | |
| Ouverture au monde | Précision fiche avenir (éléments d’appréciation PP et chef d’établissement, centres d’intérêt) |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation | Précision fiche avenir (éléments d’appréciation PP et chef d’établissement), appréciations enseignants | |
| Capacité à réussir dans la formation | Précision fiche avenir (éléments chef d’établissement), appréciations enseignants | |
| Connaissances des débouchés de la formation | Fiche avenir : projet de formation motivé | |
| Connaissances des exigences de la formation | Fiche avenir : projet de formation motivé | |
| Participation aux JPO | Rencontre, échanges aux JPO de l’établissement |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Participation à des actions solidaires, évocation de diplômes ou certifications d’engagement. Précision fiche avenir (éléments d’appréciation PP, centres d’intérêt) et projet de formation motivé | |
| Engagement associatif | Responsabilité associative, organisation d’évènements Précision fiche avenir (centres d’intérêt) et projet de formation motivé |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
22 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
79
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 70 candidats.
9 ont donc été refusés
70
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
21% de boursiers au minimum en 2026
-
40% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
Après le BTS, une partie des étudiants entre avec succès dans la vie active. Mais de plus en plus, les étudiants choisissent de poursuivre leur formation en alternance en licence professionnelle ou dans des écoles de commerce. La polyvalence du BTS GPME (commerce, gestion, administration, …) permet aux étudiants d'intégrer un grand choix de formation post BTS, ainsi que de présenter différents concours administratifs..
Débouchés professionnels
Après le BTS, une partie des étudiants entre avec succès dans la vie active. Les stages effectués au cours de leurs deux années leurs permettent d'avoir une expérience professionnelle valorisante et recherchée par les entreprises. Parmi eux, certains sont directement embauchés par les entreprises qui les avaient accueillis en stage. Les postes qui correspondent au BTS GPME sont des postes d'assistants de gestion, c'est à dire pour aider et travailler directement avec les responsables de PME dans toute une série de domaines tel que la vente, la gestion des RH, les achats, la comptabilité… la polyvalence étant le point fort de ce BTS. Il permet donc de développer des capacités d'autonomie et de décision et correspond tout à fait au tissu économique de notre région : les PME et les PMI.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
43.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée BELLEVUE
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
11 rue de la glacière
30100
Alès
Téléphone de l'accueil : 04.66.30.11.77
https://bellevue-marierivier.fr/
Informations supplémentaires
Notre établissement s’inspire des intuitions pédagogiques et éducatives de Marie Rivier, fondatrice de la congrégation des sœurs de la Présentation de Marie. Sous sa tutelle, Bellevue-Marie Rivier est un établissement catholique d’enseignement sous contrat d’association avec l’Etat inséré dans le diocèse de Nîmes. Nos valeurs, enracinées dans l’Evangile, reposent sur l’affirmation que chacun est une personne en devenir, capable d’évoluer avec ses forces et en apprenant de ses erreurs.
C’est toute une équipe qui, avec bienveillance et exigence, s’accorde pour donner à chaque jeune une formation, qui réponde à la diversité de ses capacités et de ses talents. Elle l’amène à mieux se connaître, à prendre confiance en lui et l’accompagne dans son épanouissement.
Dans notre établissement, nous nous mobilisons pour favoriser des attitudes citoyennes chez chaque jeune afin qu’il vive ses droits et ses devoirs dans le respect de l’autre, de son travail et de son environnement.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : secretariat.lycee@bellevue-marierivier.fr
Contact pour les questions administratives :
secretariat.lycee@bellevue-marierivier.fr
Contact du responsable pédagogique :
secretariat.lycee@bellevue-marierivier.fr
Contact : ce.0300077W@ac-montpellier.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.