Fermer cet onglet et retourner à la carte des formations

Mon appréciation personnelle

Information CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation Sur une échelle de notation de 1 - peu intéressé à 5 - très intéréssé

Erreur

Fiche Formation

Lycée Hemingway - De La Camargue (Nîmes - 30)
BTS - Services - Gestion de la PME

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 35 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

Mon appréciation personnelle

Modifier l'appréciation personnelle de le formation 'BTS - Services - Gestion de la PME' à 'Lycée Hemingway - De La Camargue ( Nîmes - 30 )'

Mon niveau d'intérêt pour cette formation :

0 sur 5

Mes remarques :

Aucune remarque saisie

Partager la page

Présentation de la formation

L'objectif du BTS Gestion de la PME est de former des collaborateurs et des conseillers de dirigeants de petites et moyennes entreprises (PME). Ce BTS se démarque par sa polyvalence. Il développe des compétences en gestion administrative, commerciale, comptable et aussi en gestion des ressources humaines.

L'étudiant(e) se forme à :

- soutenir le fonctionnement et le développement de la PME : communication écrite, orale et digitale ; analyse de l'activité de l'entreprise, financement, rentabilité, budgets, tableaux de bord.

- gérer la relation clients et fournisseurs : accueil des clients, devis, facturation, contrats, recherche de fournisseurs, déclarations fiscales et écritures comptables...

- gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines de la PME.

- participer à la gestion des risques de la PME.

Il est capable de mobiliser les ressources de l'environnement technologique et de participer aux transformations numériques de la PME. Il contribue ainsi à l'amélioration de l'organisation, de l'efficacité, de la rentabilité et de l'image de l'entreprise.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Pour permettre à la commission de mieux apprécier le profil du candidat, la lettre de motivation a une place prépondérante, permettant d'évaluer la qualité de sa démarche concernant l'orientation et la connaissance de la formation et de ses attendus. Elle devra démontrer la qualité rédactionnelle et personnelle du candidat. Toute lettre de motivation ayant sollicité l'intelligence artificielle sera défavorable au candidat. 

Les candidats sont fortement incités à mesurer les contraintes liées à une grande mobilité et à motiver leur capacité à réaliser ce projet. 

Les candidats sont incités à partager leurs expériences extra-scolaires (engagement civique, associatif ou autre). 

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 30 %
Méthodes de travail 25 %
Savoir-être 20 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Evaluations quantitatives Par ordre d'importance, notes de : - Français, - LV1 et notamment Anglais - Mathématiques - Droit / Economie et management de terminale - Matières professionnelles (en bac pro) ou de spécialité (en STMG)

Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Evaluation qualitative Des compétences d'expression écrite et orale qui témoignent de qualités rédactionnelles et oratoires

Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Evaluation qualitative Posture conforme aux attentes de la profession (assiduité, autonomie, qualité d'expression, rigueur) ressortant dans les appréciations des bulletins.

Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Cohérence du projet Lettre de motivation démontrant la connaissance de la formation et de ses attendus et son adéquation entre le projet professionnel et la formation.

Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Engagement personnel Un engagement associatif révèle parfois des valeurs intéressantes d'implication et de persévérance, bien utiles pour les études.

Complémentaire

Les attendus nationaux

S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

35 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

895

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 786 candidats.
109 ont donc été refusés

238

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

33

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 33 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 24 %
Bac technologique 30 %
Bac professionnel 46 %
Bac général 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 40%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 45%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Poursuite d'études:

- à l'université, en L2 ou L3 si bon dossier, licences professionnelles, en gestion, comptabilité, RH, communication, gestion des risques, gestion de projet, etc... 

 - Bachelors à l'IUT ou écoles privées (écoles de commerce)

  • CPGE ATS (adaptation technicien supérieur), Lycée Jules Guesde à Montpellier.

Débouchés professionnels

Le collaborateur de gestion en PME joue un rôle clé au sein de l’entreprise en étant en contact direct avec les clients et les fournisseurs. Il gère les relations extérieures, édite les factures, s’occupe des achats, supervise la gestion des stocks. Il peut contribuer à l’analyse de l’activité de l’entreprise pour identifier des solutions visant à optimiser la gestion ou améliorer les performances comptables.

Ce professionnel peut également intervenir dans des missions liées aux ressources humaines, comme l’élaboration des fiches de paie, la gestion des absences ou encore des processus de recrutement. 

A l'issue du BTS, vous aurez un profil de compétences s'appuyant sur la polyvalence. Les postes occupés ou la poursuite d'études donneront à votre profil une coloration plus marquée. 

Postes accessibles  : Assistant(e) de gestion en PME, responsable administratif, Assistant(e) commercial(e), Gestionnaire administratif et financier, Chargé(e) de relation client, Assistant(e) de direction

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 82.4% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    43.4% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME

Pour l'établissement Lycée Hemingway - De La Camargue

25%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

50%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

25%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1640 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1480 € et 1800 € nets par mois
1480 €
1800 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée Hemingway - De La Camargue  (Établissement public)
LPO ERNEST HEMINGWAY
98 boulevard JEAN JAURES
30900 Nîmes 2
Téléphone de l'accueil : 04.66.04.93.73
https://ernest-hemingway.mon-ent-occitanie.fr/

Informations supplémentaires



Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0300027s@ac-montpellier.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0300027s@ac-montpellier.fr

Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.hemingway@ac-montpellier.fr