Fiche Formation
Lycée Paul Constans (Montluçon - 03)
BTS - Services - Comptabilité et gestion - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 2 places en 2026
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Présentation de la formation
Compétences visées
- Contrôler et traiter comptablement des opérations commerciales
- Contrôler et produire de l'information financière
- Gérer des obligations fiscales
- Gérer la paie
- Analyser et prévoir l'activité
- Analyser la situation financière
- Fiabiliser l'information et les systèmes d'information comptable
Organisation :
- 24 mois en alternance école/entreprise
- 50% du temps en entreprise
- Début des cours en septembre
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Comptabilité et gestion - en apprentissage, à Montluçon (03100)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 24 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 28 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 8 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats obtenus | Moyennes annuelles de terminale en LV1, Maths, Histoire-Géo, Spécialités Notes EDS Bulletins de notes de Première |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-Faire Professionnel ou Technologique | Test de maîtrise de la langue Bac d’origine Compétences techniques et méthodologiques. Bulletins de 1ère et de Terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être professionnel et / ou sociaux | Appréciations des bulletins scolaires Appréciations de la fiche avenir Pénaliser si problèmes de comportement et/ou d’absentéisme Compétences relationnelles et de communication. Appréciations des professeurs |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité / Implication | Eléments de la Fiche avenir, participation JPO, forums Projet de formation motivé et cohérent Scolarité |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Centres d'intérêts | Appréciations fiche avenir Projet de formation Activités personnelles en lien avec l'engagement et / ou les centres d'intérêts Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Le BTS CG en alternance vous permet d'entrer directement sur le marché du travail, en devenant Assistant de gestion ou Comptable, dans des cabinets comptables ou dans le service comptabilité de petites ou grandes entreprises, d'organisations, d'associations.…
Cependant 80%de poursuite d'études à l'issue du BTS :
- Au CFA en apprentissage : Diplôme de Comptabilité et de Gestion (DCG), puis Diplôme Supérieur de Comptabilité et Gestion
- Avec l'Université Gustave Eiffel : Licence (L3) puis Master Comptabilité Contrôle Audit
- Réorientation possible en Licences professionnelles : Assurance, Banque, Finance ; GRH parcours gestionnaire paie et administration du personnel ; Management opérationnel des organisations.
- Concours d'entrée des écoles de commerce
Débouchés professionnels
Métiers visés
Assistant comptable, Comptable unique dans les petites structures
Collaborateur au sein de cabinets d'expertise comptable,
Technicien des services comptables
Assistant contrôleur de gestion
Gestionnaire de paie
Trésorier
Métiers de la fonction publique (sur concours)
cabinets d'Audit et de conseil,
centres de gestion agréés,
entreprises commerciales,
entreprises industrielles,
banques,
administrations.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Paul Constans
26%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
59%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1740 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Paul Constans
(Établissement public)
rue Christophe Thivrier
03100
Montluçon
Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.70.08.19.30
https://www.paul-constans.fr/
Informations supplémentaires
Lycée polyvalent de 1650 élèves, étudiants et apprentis.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0030026M@ac-clermont.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0030026M@ac-clermont.fr
Contact du responsable pédagogique :
francine.mopty@ac-clermont.fr