Fiche Formation
ISTOM - Ecole supérieure d'agro-développement international (Angers - 49)
Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bac général et Techno STAV
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 80 places en 2026
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Présentation de la formation
Tu veux être acteur dans un monde dont l’avenir s’annonce passionnant et complexe ?
L’ISTOM forme des ingénieurs agronomes engagés dans les transformations en cours : l'agroécologie, la sécurité alimentaire, l’environnement, l’adaptation au changement climatique, la transition énergétique en France et dans les pays du Sud.
Tu veux donner du sens à ta formation, à ton futur professionnel ?
L'ISTOM est une école d'ingénieur à taille humaine, qui forme des professionnels depuis 120 ans en proposant :
- Des études qui accordent une place essentielle au terrain et aux sciences sociales,
- Une vie associative riche, multiple et dynamique,
- Une insertion rapide : 76% de nos diplômés sont immédiatement en emploi après la sortie de l’école, et la durée de recherche d’un emploi est de 1,9 mois en moyenne,
- Un accompagnement académique de haut niveau par des professionnels expérimentés : des enseignants-chercheurs, un personnel administratif à ton écoute et plus d’une centaine de professionnels soucieux de partager leur expérience.
Organisation du cursus :
- 5 ans d'études : 2 ans en cycle pré-ingénieur + 3 ans en cycle ingénieur :
- Cycle 1 : sciences fondamentales et sciences de la vie / environnement, sciences économiques et sociales, langues (anglais et espagnol)
- Cycle 2 : sciences appliquées et méthodes de l'ingénieur, agronomie, écologie, agroalimentaire et énergie, conduite de projet, projet d'expertise de groupe à l'international. Acquisition de compétences approfondies dans un large choix de domaines d'expertise, stage de fin d'études de 6 mois.
Au total, près de 16 mois de stages en France et à l'international.
Contact : admissions@istom.fr - 06 22 44 70 17 - https://www.istom.fr
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
6 795 euros par année d'études
Par année pour les étudiants boursiers
6 795 euros par année d'études
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
A partir de la 3ème année (1ère année du cycle ingénieur), il est possible d'opter pour une formule appelée FISEA (Formation Initiale sous Statut Etudiant puis Apprenti) qui inclut de l'apprentissage.
La première année du cycle ingénieur se fait sous statut étudiant (avec frais de scolarité) et en commun avec les autres étudiants ; les deux dernières années du cycle ingénieur se font en alternance école / entreprise avec un statut d'apprenti - salarié.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : anglais obligatoire
- Langue vivante 2 : espagnol obligatoire
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Le dispositif de réussite et d'insertion professionnelle de l'école permet à chaque étudiant de construire progressivement son projet personnel et de trouver le secteur dans lequel il effectuera ses stages et travaillera une fois diplômé.
Ce dispositif se déploie de la 1ère à la 5ème année et permet de comprendre la réalité des métiers de l'école, de rencontrer des professionnels, de prendre du recul par rapport aux compétences professionnelles acquises au cours du cursus.
L'école permet ainsi de construire son projet professionnel dans un dialogue constant avec les représentants du monde socio-économique et de se préparer de façon optimale à la recherche d'emploi (développement de réseau, techniques de candidature, de négociation...)
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Parcours conseillés pour la formation :
- En Première Générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre l'EDS Mathématiques et au moins un autre EDS scientifique de leur choix parmi Physique/chimie, SVT, SI... Le troisième EDS pouvant être scientifique ou non avec une préférence dans ce cas pour les EDS comme HGGSP ou SES ou encore anglais.
- En Terminale Générale :
Pour réussir pleinement dans la formation , il est conseillé au lycéens de Terminale de suivre :
- L'enseignement de Spécialité Mathématiques complété d'un second EDS scientifique de leur choix parmi Physique/chimie ou SVT...
- A défaut, deux EDS scientifiques de leur choix (hors Mathématiques), complétés de l'option Mathématiques complémentaires.
Les dossiers présentant en Terminale un EDS scientifique parmi les Mathématiques, la Physique/Chimie et la SVT, et un EDS non scientifique parmi HGGSP et SES seront aussi considérés.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | Notes des bulletins de 1ère et Terminale dans les matières scientifiques au programme de l'élève | |
| Résultats en langue anglaise | Notes de 1ère et terminale en langue anglaise | |
| Résultats en Enseignement scientifique | Notes des bulletins de Première et de Terminale en Enseignement scientifique | |
| Résultats dans les matières non scientifiques SES ou HGGSP | Notes des bulletins de première et terminale dans ces matières |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir s'exprimer | Notes des épreuves anticipées de français (écrit et oral) | |
| Méthode de travail | Appréciations des enseignants et du professeur principal (bulletins et fiche Avenir) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie, implication, investissement | Appréciations des enseignants et du professeur principal (bulletins et fiche Avenir) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance de la formation et cohérence du projet | Lettre de motivation. Fiche Avenir. Argumentation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement associatif, lycéen, étudiant, activités et centres d'intérêt... | Lettre de motivation, Activités et Centres d'intérêt, appréciations prof. principal fiche Avenir |
Les attendus nationaux
Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer.Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet.
Disposer de compétences écrites et orales en langues étrangères, au minimum en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux.
Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de motivation pour les enjeux sociétaux.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Tous les candidats qui auront confirmé leur vœu pour l’ISTOM passeront un entretien d’admission (oral).
Cet entretien individuel d’une durée de 20 minutes environ devant un jury généralement composé de 2 personnes (un permanent de l’école et un étudiant de cycle ingénieur) a pour but d’évaluer la motivation du candidat ainsi que sa personnalité.
Les candidats auront le choix entre un entretien de motivation en présentiel dans les locaux de l’école à Angers ou un entretien en distanciel par Teams.
L’entretien en présentiel (pour les candidats résidant dans l’Hexagone uniquement) pourra se faire au choix :
- 1ère session : le vendredi 10 avril 2026 (après-midi seulement) ou le samedi 11 avril 2026 (matin et après-midi).
- 2ème session : le vendredi 24 avril 2026 (après-midi seulement) ou le samedi 25 avril 2026 (matin et après-midi).
L’entretien en distanciel (pour les candidats résidant hors Hexagone et pour les candidats ne pouvant pas se déplacer aux dates proposées) pourra se faire durant le mois d’avril 2026 (semaines 16, 17 et 18).
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du vendredi 10 avril 2026 au jeudi 30 avril 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le mercredi 08 avril 2026 et le lundi 27 avril 2026.
Frais de candidature
ISTOM dossier + entretien
- 50,00 € (candidats non boursiers)
- 0,00 € (candidats boursiers)
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
80 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
134
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 132 candidats.
2 ont donc été refusés
132
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
31
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 5%
Poursuite d'études
- Poursuite d'études :
La recherche est intégrée à la formation d'ingénieur :
- Développement d'une culture et d'un esprit scientifique
- Réalisation de la démarche scientifique dans les travaux d'ingénieur
- Possibilité de réaliser le stage ingénieur dans un centre de recherche
- Possibilité de poursuite d'études en doctorat
Unité de Recherche : UR ADI-Suds "Agro-Développement et Innovations aux Suds"
Débouchés professionnels
Insertion professionnelle :
"Nos ingénieurs occupent des métiers conformes à leurs compétences et à leurs aspirations
- Ingénieur-conseil dans le domaine de l'eau, chargé de mission biodiversité, responsable qualité-sécurité-environnement, certificateur agriculture biologique, chargé de projet forestier, responsable de projet de développement local...
L'ingénieur diplômé de l'ISTOM exerce aussi bien à l'international qu'en France où sa formation par les pays des Suds lui offre une expérience très appréciée. Il occupe des postes de cadre pour des entreprises et organisations privées, des ONG, des collectivités locales, des grandes institutions internationales dans les secteurs de l'environnement, du développement local, de la transition agro-écologique, de l'alimentation".
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du FEI :
Formation d'ingénieur Bac + 5
Pour l'établissement ISTOM - Ecole supérieure d'agro-développement international
28%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
19%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
53%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1850 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
ISTOM - Ecole supérieure d'agro-développement international
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
4 rue Joseph Lakanal
49000
Angers
Téléphone de l'accueil : 02.53.61.84.68
http://www.istom.fr
Informations supplémentaires
Installée sur le Campus de Belle-Beille, l'Istom dispose d'un bâtiment de 5 000 m² innovant dans un parc boisé. Une architecture dédiée à la vie étudiante : des espaces de travail projet, 3 labos, 2 amphis, un learning center, un espace dédié aux 20 associations étudiantes...
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : d.njoh@istom.fr
Contact pour les questions administratives :
admissions@istom.fr
Contact du responsable pédagogique :
t.deoliveira@istom.fr
Contact : c.ageorges@istom.fr - l.grez@istom.fr - s.genotmauvois@istom.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.