Lycée Alphonse DAUDET (Nîmes - 30)
CPGE - MPSI
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le 1er semestre est commun à tous les élèves.
Il dispense un enseignement de :
- 12H de Mathématiques,
- 8H de Physique-Chimie,
- 2H de S.I.,
- 2H de LV1, et de LV2,
- 2H de Français,
- 2H d' informatique.
A ces horaires s'ajoutent les devoirs surveillés et les interrogations orales :
- 2H d'interrogation orale,
- un devoir par semaine.
Au second semestre, les étudiants peuvent choisir:
-soit l'option informatique
-soit l'option SI4
-soit l'option SI2 qui consiste à garder les mêmes horaires qu'au 1er semestre
Au seconde semestre s'ajoutent les 2H de TIPE (Travaux d'initiative personnelle encadrés)
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
170 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais, Espagnol, Allemand,
- Langue vivante 2 : Anglais, Espagnol, Allemand, Italien
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Classes de seconde année : MP (MP* au lycée Joffre de Montpellier) ou PSI (PSI* au lycée Jofrre de Montpellier)
- Internat filles
- Internat garçons
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2025).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université de Nîmes : Mathématiques
- Université de Montpellier : Mathématiques ; Physique
Les CPGE scientifiques du lycée Alphonse DAUDET offrent aux étudiants un suivi pédagogique attentif et individualisé ainsi que des conditions de vie et travail de qualité.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Avoir suivi les spécialités mathématiques et physique-chimie jusqu'en terminale est idéal. Les programmes de MPSI s'appuyant sur ces disciplines. Compte tenu du grand nombre de dossiers reçus et analysés, et compte tenu de la réussite des élèves qui ont suivi l'option, il est fortement recommandé d'avoir suivi en terminale l'option mathématiques expertes.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 85%
-
Critère d'évaluation essentiel : Compétences en mathématiques, sciences physique, en SI ou NSI
Compétences en mathématiques, sciences physique, en SI ou NSIÉléments évalués :
Notes et rangs. Niveau de la classe. -
Critère d'évaluation très important : Compétences en mathématiques, sciences physique, en SI ou NSI
Compétences en mathématiques, sciences physique, en SI ou NSIÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de terminale et de 1ère. Appréciations sur la fiche avenir. -
Critère d'évaluation très important : Bonne maîtrise de la langue française
Bonne maîtrise de la langue françaiseÉléments évalués :
Appréciations des professeurs de français (1ère) et de philosophie (terminale). Notes aux épreuves anticipées de français. -
Critère d'évaluation important : Bon niveau en LV1
Bon niveau en LV1Éléments évalués :
Appréciations des professeurs de LV en 1ère et terminale.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Aptitude au travail approfondi - Capacités d'organisation - Capacités de travail - Compétences de réflexion, d'argumentation et d'expression écrite et orale
Aptitude au travail approfondi - Capacités d'organisation - Capacités de travail - Compétences de réflexion, d'argumentation et d'expression écrite et oraleÉléments évalués :
Appréciations des professeurs de 1ère et terminale (bulletins et fiche avenir).
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
En première générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre les enseignements de spécialité Mathématiques et Physique-chimie, complétés d’un troisième enseignement de spécialité de leur choix.
En terminale générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre au moins l’un des enseignements de spécialité suivants : Physique-chimie ou Sciences de l’ingénieur, complété de l’enseignement de spécialité Mathématiques ou, éventuellement, de l’option Mathématiques complémentaires.
Note : Les lycéens faisant d’autres choix de parcours peuvent également réussir dans la formation, s’ils ont la motivation et le niveau nécessaires, au regard des attendus de la formation mentionnés ci-dessus.
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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48 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
38% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
1597 voeux formulés en 2024
-
1716 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 48 places en 2023.
- La formation a envoyé 561 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 89 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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15% de boursiers au minimum en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 91.4 tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Ecoles d'ingénieurs (Groupes Centrale-Supelec, Mines-Ponts, CCINP, E3A, ...), L3 mathématiques, physique
Débouchés professionnels
La plupart des Ecoles recrutent sur les filières MP, PC et PSI par des concours communs à plusieurs Ecoles (Groupes Centrale-Supelec, Mines-Ponts, CCINP, E3A,Mines télécom ...), chacune ayant un quota de places par filière. Attention toutefois, les Ecoles de chimie ne sont pas accessibles depuis la filière MPSI.
Près de 100% des étudiants de 2ème année du lycée Daudet sont reçus à au moins un concours ; quelques-uns se réorientent volontairement vers l'Université, en 3ème année de Licence.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Alphonse DAUDET
(Public)
3 boulevard Victor HUGO
30000
Nîmes
Téléphone de l'accueil : 04.66.36.34.34
https://alphonse-daudet-nimes.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
- Suivi pédagogique individualisé - Cours spécifiques de préparation aux IEP - Bibliothèque exclusivement ouverte pour les étudiants de CPGE jusqu'à 21h - Bourses d'Etat
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : melissa.ambara@ac-montpellier.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0300021k@ac-montpellier.fr
Contact du responsable pédagogique :
sylvain.gaillard@ac-montpellier.fr