Ecole Centrale Méditerranée - Site de Nice (06)
Formation Bac + 3 - Bachelor Sciences et Ingénierie, Ingénierie responsable et transformations digitales (Statut d'apprenti sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
- La formation est dédiée aux métiers de la transformation numérique et responsable.
- Le Bachelor est une formation initiale professionnalisante d'excellence qui permet par l'alternance réalisée en 3ème année, d'avoir un statut de salarié d'entreprise, d'être rémunéré et que les frais de scolarité soient pris en charge par le dispositif.
- Le contenu de la formation s'articule entre des enseignements en sciences fondamentales, sciences ingénierie, sciences économiques, du management et des entreprises, sciences humaines et sociales, langues et cultures internationales, activités physiques, sportives et artistiques.
- Les cours sont intégrés dans 4 thèmes majeurs : Cités connectées, Données et représentations du monde, Nouvelles technologies, santé et vivant, Industrie du futur.
- La formation propose durant le cursus, des immersions en milieu professionnel (stages en 1ère et 2ème année, de quelques semaines à plusieurs mois), une mobilité à l'international (2ème année), et un parcours en alternance dans une entreprise (3ème année).
- La formation développe un profil international, les cours dispensés en anglais de manière progressive.
- Le Bachelor permet de s'initier aux activités de recherche : visites de laboratoires, formation méthodologie de la recherche, liens entre la recherche et l'application professionnelle, stages possibles..
- Formation au management de l'innovation et l'entrepreunariat (création d'entreprise), partenariats, réseau, starts-up en lien avec les enjeux sociétaux actuels.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
8900 euros
Par année pour les étudiants boursiers
0 euros
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Menu de langues proposé
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.centrale-mediterranee.fr/fr
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.centrale-mediterranee.fr/fr
Enseignement à distance :
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
Enseignements académiques sous des formats classiques présentiels ou pédagogie active avec des formats en distanciels ou hybrides, des classes inversées, des travaux dirigés.
Des séquences d'études de cas, disciplinaires ou transdisciplinaires, donnant lieu à des activités tutorées, ces travaux étant dits en «en autonomie», de façon à développer la capacité à approfondir par soi-même et à développer ses méthodes de travail et son esprit critique, le travail personnel.
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectésApprentissage possible au-delà de la première année.
La 3ème année du Bachelor s'effectue en alternance, sur un rythme 15j en entreprise, 15j à l'école. Tous les cours sont dispensés en anglais et sont obligatoires. Le suivi de l'alternant est co-assuré avec le CFA. L'alternance est obligatoire pour tous les élèves.
- Remise à niveau didactique et pédagogique en début de cursus (50h) : disciplines scientifiques essentiellement
- Tutorat par les pairs : parrain/élève par un apprenant ingénieur de l'Ecole : accompagnement à la vie étudiante et associative, méthodologie, culture d'appartenance à l'Ecole...
- Coaching par un enseignant : accompagnement durant tout le parcours (projet personnel et professionnel, stages, mobilité, alternance...)
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
leurs résultats scolaires dans les disciplines scientifiques (Maths, Physique, Chimie ...)
leurs compétences en Sciences Humaines et Economiques (philo, Histoire, Eco) : ouverture d'esprit
leur capacité de travail et leur autonomie (projet, investissement personnel ...)
leur appétence pour le travail en équipe, la collaboration : leurs qualités humaines
leur curiosité pour les enjeux industriels et sociétaux actuels
leur envie de travailler, s'adapter et évoluer en situations complexes : vocation d'ingénieur
leur goût pour l'entrepreunariat, la créativité
leur sens des relations humaines
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation essentiel : Notes, résultats scolaires dans les matières scientifiques
Notes, résultats scolaires dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Bulletins, relevés de notes -
Critère d'évaluation très important : Résultats aux épreuves terminales des Enseignements de Spécialité
Résultats aux épreuves terminales des Enseignements de SpécialitéÉléments évalués :
Bulletins, relevés de notes, avis -
Critère d'évaluation important : Notes, niveau scolaire dans toutes les disciplines
Notes, niveau scolaire dans toutes les disciplinesÉléments évalués :
Bulletins, relevés de notes, appréciation générale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Compétences maîtrisées : analyse, raisonnement, abstraction
Compétences maîtrisées : analyse, raisonnement, abstractionÉléments évalués :
Bulletins et avis du conseil de classe, fiche avenir, avis -
Critère d'évaluation très important : Méthodes : méthode de travail, autonomie, capacité de travail
Méthodes : méthode de travail, autonomie, capacité de travailÉléments évalués :
Bulletins et avis du conseil de classe, fiche avenir, avis -
Critère d'évaluation important : Savoir-faire : esprit critique, sens du concret
Savoir-faire : esprit critique, sens du concretÉléments évalués :
Bulletins, appréciations, et avis
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation important : Relations aux autres : travailler en groupe, esprit d'équipe collaboration
Relations aux autres : travailler en groupe, esprit d'équipe collaborationÉléments évalués :
Appréciations dans les bulletins, fiche avenir, lettre de motivation -
Critère d'évaluation complémentaire : Relations au monde : intérêt pour les enjeux sociétaux et industriels ; curiosité intellectuelle
Relations au monde : intérêt pour les enjeux sociétaux et industriels ; curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Appréciations dans les bulletins, appréciations -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement, être acteur de sa formation, volonté et personnalité
Engagement, être acteur de sa formation, volonté et personnalitéÉléments évalués :
Appréciations de l'équipe enseignante
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Connaissance des exigences de la formation, des objectifs et des valeurs de la formation
Connaissance des exigences de la formation, des objectifs et des valeurs de la formationÉléments évalués :
Lettre de motivation, avis Conseil de Classe -
Critère d'évaluation complémentaire : Motivation : construction de son projet professionnel, implication
Motivation : construction de son projet professionnel, implicationÉléments évalués :
Lettre de motivation, avis professeur principal et professeurs -
Critère d'évaluation complémentaire : Cohérence du projet : adéquation avec les résultats et compétences académiques
Cohérence du projet : adéquation avec les résultats et compétences académiquesÉléments évalués :
Lettre de motivation, avis Chef Etablissement, Professeur Principal
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Centres d'intérêts : sciences, industries, enjeux sociétaux
Centres d'intérêts : sciences, industries, enjeux sociétauxÉléments évalués :
Fiche avenir, lettre motivation -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement : délégué, éco-délégué, CVL, instances...
Engagement : délégué, éco-délégué, CVL, instances...Éléments évalués :
Avis Professeur Principal, fiche avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Activités péri et extra-scolaires : bénévolat, associations, activités sportives, artistiques, loisirs ...
Activités péri et extra-scolaires : bénévolat, associations, activités sportives, artistiques, loisirs ...Éléments évalués :
Fiche avenir, lettre motivation
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Les attendus nationaux
Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer.Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet.
Disposer de compétences écrites et orales en langues étrangères, au minimum en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux.
Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de motivation pour les enjeux sociétaux.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Les épreuves de sélection
Epreuves orales
Entretien oral d'une dizaine de minutes avec un jury composé de deux personnes, visant par un échange en présentiel ou en distanciel, à évaluer la personnalité du candidat ainsi que ses potentialités et capacités à évoluer positivement au sein de la formation Bachelor Sciences et Ingénierie.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 29 avril 2024 au mercredi 15 mai 2024 inclus
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup Du jeudi 18 avril 2024 au lundi 22 avril 2024 inclus afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
60 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
37% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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267 voeux formulés en 2024
-
175 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 40 places en 2023.
- La formation a envoyé 58 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
26% de lycéens boursiers en 2023
Le recteur définit pour chaque formation supérieure un pourcentage minimum de lycéens boursiers auxquels une proposition d'admission doit être faite.
Ce dispositif permet de favoriser la mixité sociale.
Le taux qui sera appliqué pour cette formation en 2024 sera affiché avant le début de la phase d'admission prévu le 30 mai 2024.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
- Cursus en école d'ingénieurs (cycle Ingénieur) pour les meilleurs dossiers. En particulier à la formation ingénieur Centrale Med
- Masters scientifiques à l'université
Bachelor validé au Grade Licence par la Commission des Titres de l'Ingénieur, reconnaissance BAC+3 au niveau européen donnant accès à des formations Master.
Débouchés professionnels
Assistant ingénieur / cadre intermédiaire
- Administrateur systèmes complexes (Cybersécurité, Data Scientist)
- Chef de projet (IoT et robotique, Transformation Digitale, Systèmes embarqués, Maintenance numérique)
- Assistant-ingénieur d'études et de développement
et d'autres profils très recherchés.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Ecole Centrale Méditerranée - Site de Nice
(Public)
61-63 Avenue Simone Veil
Bâtiment PREMIUM MERIDIA
06200
Nice
Téléphone de l'accueil : 0660753294
https://bachelor.centrale-mediterranee.fr/
Informations supplémentaires
Le campus se situe au 61-63 Avenue Simone Veil à Nice, dans le bâtiment Premium Meridia. Le site est desservi par les transports en commun (Ligne 3 arrêt Meridia, correspondance Ligne 2 arrêt Digue des Français ou 7 min à pied).
Centre ville à 30 min en tramway, accès aéroport et nouvelle gare multimodale St Augustin 20-25 min.
L'Ecole est voisine de plusieurs autres écoles formant aux métiers du numérique (Ecole 42, Simplon..), ainsi qu'une école d'Art, et l'IMREDD...
Eco-quartier innovant de l'Eco-Vallée.
A proximité de l'Ecole : supérette, restauration, pizzerias, ...
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : fatima.belabbas@centrale-med.fr
Contact pour les questions administratives :
stephanie.waldung@centrale-med.fr
Contact du responsable pédagogique :
thierry.gaidon@centrale-med.fr
Contact : Les associations d'élèves et le bureau des élèves répondront aux interrogations des lycéens
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Permanente, par mail ou téléphone, afin de planifier temps d'échanges
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.