Fiche Formation
Lycée-Collège Saint Gabriel (Pont-l'Abbé - 29)
BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
BTS1 BTS2
Culture générale......................................................2h 2h
Anglais.....................................................................3h 3h
Culture économique.................................................6h 6h
Opérations de transport et prestations logistique.....9h 2h
Conceptions d'opérations de transport/logistique.....4h 9h
Analyse de la performance d'une activitéde TPL......5h 5h
Perennisation et devt de l'activité de TPL.................2h 2h
Total : 31h 29h
Espagnol facultatif 2h 2h
Formation en entreprise de ............... 13 semaines sur 2 ans
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1200 EUROS (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
1200 EUROS (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le BTS GTLA permet de poursuivre sa formation en apprentissage :
- Spécialisation en Licence professionnelle, Bachelor ou Master dans des domaines aussi variés que la logistique de distribution ou de production, le transport maritime ou aérien, le transport de marchandises sous température dirigée, le commerce international…
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ALLEMAND-ESPAGNOL
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre
(personnel ou professionnel) et qu'ils les mettent en avant. La commission d'admission doit pouvoir sentir la cohérence du projet et la
motivation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | notes et appréciations au lycée |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Capacités à s'investir personnellement et régulièrement dans les travaux demandés |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| S'intégrer dans une équipe | participation à des projets ou activités collectifs |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation pour la filière | intérêt pour les métiers du transport et de la logistique quelques connaissance dans le domaine stages éventuels |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Ouverture sur le monde et la société | Participation à divers projets intérêt pour des domaines culturels ou sportifs |
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur des transports et de la logistique, dans un contexte national et internationalS'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique dans un cadre national, européen et international
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client dans un cadre national et international
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
124
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 93 candidats.
31 ont donc été refusés
93
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
26
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Le BTS GTLA délivre un diplôme permettant une insertion professionnelle directe à l'issue de la formation.
Débouchés professionnels
Le BTS prépare à l'insertion professionnelle ; à l'issue de sa formation, le titulaire peut immédiatement occuper les postes d'assistant d'exploitation, affréteur, adjoint logistique ....
Les perspectives d'évolution sont réelles et varient en fonction de la taille de l'entreprise, de l'expérience, et des opportunités.
Le BTS s'intègre dans le cursus européen LMD (licence, master, doctorat) ; l'obtention du diplôme délivre 120 ECTS qui permettent une poursuite d'études en Licence Professionnelle ou en Master dans des domaines aussi variés que la logistique de distribution ou de production, le transport maritime ou aérien, le transport de marchandises sous température dirigée, le commerce international, la gestion de la qualité ...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
40.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion des transports et logistique associée
Pour l'établissement Lycée-Collège Saint Gabriel
52%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
33%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1750 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée-Collège Saint Gabriel
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
24 Bis rue Jean Lautredou
BP85137
29120
Pont-l'Abbé
cedex
Téléphone de l'accueil : 02.98.66.08.44
http://www.saint-gabriel.bzh
Informations supplémentaires
Ancré depuis 1894 dans le paysage bigouden, l’ensemble scolaire Saint-Gabriel de Pont-L’Abbé est aujourd’hui constitué de 2 écoles maternelles, d’une école primaire, d’un collège, d’un lycée général et d’un lycée des métiers « transport / maintenance / logistique » regroupant plus de 1300 élèves.
Notre établissement est ouvert à tous et s’inspire du projet éducatif hérité de nos fondateurs, les frères de Saint-Gabriel. La prise en compte du jeune dans sa globalité et l’attention particulière portée à chacun reflètent notre ambition quotidienne et s’inscrivent dans une dynamique où la coopération et l’innovation pédagogique font sens. C’est l’ « Esprit Saint-Gab » !
Erwan CAROFF
Chef d’établissement coordinateur
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : direction.ce@stgabriel29.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.direction@stgabriel29.fr
Contact du responsable pédagogique :
camille.991p@saint-gabriel.fr