Fiche Formation
Maison familiale rurale de RUMENGOL (Le Faou - 29)
BTS - Agricole - Technico-commercial - Spécialité alimentation et boisson
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTSa Technico Commercial est une formation par alternance sous statut "étudiant". 50% de la formation est réalisée en stage et 50% dans le centre de formation en cours et en projet. Vous réalisez 3-4 stages dans différents entreprises chaque année, ce qui permet d'explorer différentes activités. Le rythme est d'environs 2-3 semaines en stage et 2-3 semaines en centre. Il y a un stage international facultatif à la fin de la première année de formation qui dure entre 5 semaines et 3 mois. (Si vous êtes intéressé par le BTSa par apprentissage voir la proposition de formation sur Parcoursup ou prendre contact avec la MFR).
Les matières générales sont : Communication, Mathématiques, Informatique, EPS, LV1
Les matières professionnelles sont : Relations Commerciales, Économie générale et d'entreprise, Champ Professionnel, Mercatique, Gestion, Projets Commerciaux.
Pour bien accueillir les étudiants, les entretiens individuels sont organisés pour parler de leur projet et de leur besoins spécifiques.
On envoie un mail pour convoquer les candidats à cet entretien. On demande également aux candidats de prendre contact avec la MFR pour fixer un rendez-vous.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Tarif 2025/2026 : demi pension 2 231 euros ; internes 3 083 euros pension complète en alternance statut étudiant. (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
Bourses suivant les revenus des familles au cas par cas (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Un étudiant peut réaliser son première année en alternance statut étudiant et réaliser divers stages (banque, assurance, immobilier, entreprise agro-alimentaire ou d'autre) et ensuite basculer sur un contrat d'apprentissage (en Produits Alimentaires et Boissons) à la fin de l'année.
L'étudiant qui reste en statut scolaire doit, en tous les cas, réaliser un minimum de 8 semaines de stage (12 recommandées) dans le champs professionnel et donc de nombreux étudiants décident de basculer sur l'apprentissage en deuxième année.
Les entreprises agro-alimentaires sont très nombreuses sur le territoire.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
1-2 semaines de formation peuvent ponctuellement être dispensées à distance.
Par ailleurs, la plateforme numérique Studéa permet de récupérer les cours à distance et de suivre la formation en cas de maladie ou d'autres contraintes.
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectésLa MFR propose un accompagnement personnalisé. Chaque étudiant a un tuteur qui travaille avec l'étudiant sur leur projet professionnel, qui les suit en stage et qui les soutien en formation.
Pour plus d'information sur les valeurs du réseau MFR et de l'organisation de la formation consultez: www.mfr-rumengol.com
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
Nous vous conseillons d'assister à nos Portes Ouvertes ou de venir nous rencontrer sur le salon d'Azimut pour qu'on puisse vous aider à concrétiser votre projet professionnel.
Voir également les dates de Portes Ouvertes 2026
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 40 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Bulletin scolaire | Globalement souhaitable que le jeune atteint la moyenne mais chaque demande est étudiée. C'est la motivation du jeune pour son projet qui nous est important. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Note en français | Globalement souhaitable que le candidat atteigne la moyenne en français mais non pas éliminatoire. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Le candidat fait preuve de respect, politesse, curiosité, engagement et un esprit d'équipe. | Le candidat fait preuve de savoir-être : - politesse et respect - curiosité et innovation - esprit d'équipe - capacité à tenir ses engagements - anticipation et organisation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Le candidat doit avoir pris connaissance de la formation et de sa cohérence avec son projet professionnel. | La lettre de motivation doit être personnalisée et non pas une lettre 'type'. La lettre montre que le candidat a pris connaissance de la formation proposée par la MFR. Le candidat a fait de la recherche sur la formation (sur le site, assister aux Portes Ouvertes de l'établissement et/ou un salon). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| investissement dans une association ou une activité culturelle ou sportive. | Que le candidat participe à une activité sportive ou un investissement dans une association, un service civique etc. |
Les attendus nationaux
- Avoir le goût de la communication, de l’argumentation, de la valorisation des produits ou services.- Avoir le goût de la conduite de projets en contexte professionnel.
- S’intéresser au marketing et au commerce digital.
- Avoir le goût du conseil, de l’argumentation, de la valorisation des produits ou services.
- Disposer de compétences relationnelles, de capacités de négociation : écoute, empathie…
- Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe.
- Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités de prise d’initiative, d’adaptation, d’organisation et d’autonomie.
- S’intéresser au commerce des produits alimentaires et des boissons pour les particuliers ou les professionnels.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
14
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 13 candidats. Un seul a été refusé
13
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
4
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 85%
Poursuite d'études
La poursuite d'étude peut se faire en écoles de commerce, en licence professionnelle ou à la faculté.
Débouchés professionnels
L'obtention du diplôme offre de nombreuses possibilités aux étudiants.
Les nombreuses périodes de stage ainsi que la diversité des lieux (entreprises alimentaires, cavistes, banque, assurance, immobilier....) permettent à l'étudiant de construire son projet professionnel. L'expérience acquise donne la possibilité au jeune de postuler dans diverses structures. Un tiers des étudiants sortants sont embauchés dans l'industrie agro-alimentaire ; un tiers poursuit leurs études et un tiers sont embauchés en entreprises hors produits alimentaires. 95% des étudiants sont soit en étude soit en emploi dans les 6 mois qui suivent la formation.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Maison familiale rurale de RUMENGOL
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
68 route du cranou
29590
Le Faou
Téléphone de l'accueil : 02.98.81.93.07
http://www.mfr-rumengol.com
Informations supplémentaires
Formations par alternance sous statut scolaire ou par apprentissage.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : aude.berthelot@mfr.asso.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
mfr.rumengol@mfr.asso.fr
Contact du responsable pédagogique :
joanna.bryant@mfr.asso.fr