Lycée Estran Charles De Foucauld (Brest - 29)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS SIO répond aux exigences des entreprises en formant :
Des spécialistes du numérique et de la cybersécurité aptes à occuper rapidement un emploi d'administrateur réseaux ou de développeur d'applications.
UN TRONC COMMUN -- DEUX SPÉCIALITÉS
Les titulaires du BTS SIO des deux spécialités partagent des compétences des domaines :
- Support et mise à disposition de services informatiques : répondre aux attentes des utilisateurs en assurant la disponibilité des -services informatiques; gérer le patrimoine informatique, répondre aux incidents, développer la présence de l'entreprise sur le Web...
- Cybersécurité : protéger l'informatique de l'entreprise face à des cyberattaques en tenant compte des dimensions techniques, organisationnelles, juridiques.
Option SISR (Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux)
- Participe à la production, la gestion et la supervision des équipements et services informatiques :
- Intégration, administration et supervision des infrastrusctures
- Cybersécurisation d'un système ou d'un service informatique.
Option SLAM (Solutions logicielles et applications métiers)
- Participe à la conception, au développement sécurisé ou à la maintenance de logiciels et à la gestion des données.
- Programmation, test et documentation de modules logiciels
10 à 12 semaines de 2 stages à effectuer au cours des deux ans (5 semaines en fin de première année, 7 en milieu de seconde année)
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
1219 (Montant pour 2023/2024)
Par année pour les étudiants boursiers
1219 (Montant pour 2023/2024)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : A1
- Option proposée en seconde année : Mathématiques de spécialité + Parcours de certfication
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
- Le lycée a plus de 25 ans d'expérience dans la formation informatique.
- La section dispose d'un espace réservé au sein du lycée dont trois salles techniques entièrement dédiées disposant des équipements informatiques récents.
- Cette formation bénéficie d'un fort ancrage professionnel.
- Le lycée propose des parcours de certification reconnus avec nos partenaires majors de l'informatique : Cisco, Microsoft, AWS, Stormshield, Wmware, IBM ...
- Ces partenariats d'accéder à des cours en ligne;-d'installer sur leur ordinateur personnel les logiciels et systèmes enseignés;-d'assister à des conférences animées par des ingénieurs spécialistes;
- Les ateliers de professionnalisation permettent un accompagnement personnalisé lors de la formation pour mettre tous les atouts de son côté pour réussir.
- Les étudiants bénéficient gratuitement d'un compte OFFICE 365 pendant toute la durée de leurformation et accèdent ainsi aux outils bureautiques et collaboratifs (Word, Excel, Power Point, OneDrive...)
- Les étudiants travaillent dans de bonnes conditions : Près de 60 % des heures de cours sont dispensés en demi groupe
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
30 % proviennent de bacs généraux
35 % proviennent de bacs professionnels
35 % issus de bacs technologiques
La commission des voeux recommande aux candidats de bien mettre en évidence toutes les expériences liées au numérique, telles que les
stages, activités, centres d’intérêt et les options choisies particulièrement dans le projet de formation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Résultats dans la matière de spécialité du Bac
Résultats dans la matière de spécialité du BacÉléments évalués :
Notes de première et terminale dans les matières de spécialité -
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières d’expression
Résultats dans les matières d’expressionÉléments évalués :
Notes et appréciations en français Notes et appréciations en anglais -
Critère d'évaluation important : Résultats dans les matières « économiques ou tertiaires»
Résultats dans les matières « économiques ou tertiaires»Éléments évalués :
Notes et appréciations en économie ou management -
Critère d'évaluation important : Résultats en mathématiques
Résultats en mathématiquesÉléments évalués :
Notes et appréciations en Maths -
Critère d'évaluation important : Progression
ProgressionÉléments évalués :
Notes Moyennes Générales de première et terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : S'intéresser aux nouvelles technologies du numérique
S'intéresser aux nouvelles technologies du numériqueÉléments évalués :
Projet de formation Options suivies -
Critère d'évaluation important : Qualité relationnelle
Qualité relationnelleÉléments évalués :
Appréciations des bulletins -
Critère d'évaluation important : Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomieÉléments évalués :
Appréciations des bulletins Champ « Méthode de travail » fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Champ «Capacité à s'investir » fiche Avenir. -
Critère d'évaluation très important : Assiduité
AssiduitéÉléments évalués :
Appréciations des professeurs et du conseil de classe des bulletins. -
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Champ « Méthode de travail » fiche Avenir. Appréciations des bulletins. -
Critère d'évaluation important : Participation en cours
Participation en coursÉléments évalués :
Appréciations des professeurs et du conseil de classe des bulletins. -
Critère d'évaluation important : Esprit de Curiosité
Esprit de CuriositéÉléments évalués :
Projet de formation
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation Appréciation générale du chef d'établissement. Expériences professionnelles effectués.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Champ « Engagement citoyen » Fiche Avenir Rubrique « Activités et centres d’intérêts »
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
33 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
65% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
180 voeux formulés en 2024
-
290 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 33 places en 2023.
- La formation a envoyé 106 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 99 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
14% de lycéens boursiers en 2023
Le recteur définit pour chaque formation supérieure un pourcentage minimum de lycéens boursiers auxquels une proposition d'admission doit être faite.
Ce dispositif permet de favoriser la mixité sociale.
Le taux qui sera appliqué pour cette formation en 2024 sera affiché avant le début de la phase d'admission prévu le 30 mai 2024.
-
40% de lycéens professionnels en 2023
Ce taux correspond au pourcentage de places priorisées pour les bacheliers professionnels dans ce BTS.
Ce dispositif permet de favoriser l’accès des bacheliers professionnels en BTS, filière dans laquelle ils réussissent le mieux.
Le taux de lycéens professionnels qui sera appliqué pour cette formation en 2024 sera affiché en amont du 30 mai 2024.
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 85.3 tous bacs confondus
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
POURSUITES D'ÉTUDES vers :
- Licences générales dans le domaine informatique sont un tremplin vers des études plus longues
- Licences professionnelles permettent de se spécialiser dans un domaine ou d'acquérir une double compétence.
- Écoles d'informatique et écoles d'ingénieurs (Bac+3 à Bac+5) titre RNCP. Ces écoles permettent d'acquérir des compétences très recherchées sur le marché du travail
Ce BTS peut aussi constituer une étape, pour les élèves qui souhaitent poursuivre vers des études plus longues : diplôme d'école de commerce ou un diplôme d'ingénieur (après une prépa ATS dans ce cas).
Débouchés professionnels
DEBOUCHES:
"Au sein d'un secteur qui innove en permanence, les informaticiens sont recherchés à la fois par les entreprises de services numériques, les banques, les entreprises industrielles et commerciales et les administrations. Sur un marché très ouvert, les développeurs et les ingénieurs logiciels figurent en tête des profils les plus convoités.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Estran Charles De Foucauld
(Privé sous contrat d'association)
32 rue de quimper
CS 33849
29200
Brest
2
Téléphone de l'accueil : 0298021254
http://www.estran-brest.fr
Informations supplémentaires
Portes ouvertes le vendredi 9 février 2024 de 17h00 à 20h00 et le samedi 10 février 2024 de 09h00 à 13h00.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : eric.le-gall1@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
esimon@estran-brest.education
Contact du responsable pédagogique :
elegall1@estran-brest.education