Lycée Sainte-Croix Saint-Euverte (Orléans - 45)
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants - en apprentissage
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Dossier d'inscription: Dossier_de_Candidature_CFA_SCSE_Dcembre_2023.pdf (cfa-scse.fr)
Plaquette de la formation en apprentissage: BTS_FED_alternance.pdf (cfa-scse.fr)
L'apprentissage pour la formation BTS FED se déroule en groupe mixte : les apprentis sont intégrés dans une classe sous statut scolaire initial dit "classique". Les apprentis, au nombre maximum de 5 par classe, sont donc intégrés au sein d'un groupe d'étudiants. Cependant, l'emploi du temps et le planning sont adaptés à l'apprentissage avec des périodes en centre de formation et des périodes en entreprise. Un professeur, votre référent apprentissage vous accompagne tout au long de votre cursus, aussi bien pour les périodes de formation au sein du lycée que pour les périodes en entreprise. 3 heures d’accompagnement hebdomadaire sont prévues pour renforcer les notions fondamentales et pour aider à la reprise et à la transférabilité des notions vues en entreprise.
Objectifs de la formation: Vous souhaitez concevoir, installer, programmer et mettre en service des solutions « domotiques » ou « gestion technique des bâtiments » dans l'habitat et les bâtiments professionnels (tertiaires),
Vous apprendrez à :
- Gérer les énergies et améliorer les performances énergétiques des bâtiments
- Améliorer le confort des utilisateurs (télécommande de stores, adaptation automatique des niveaux d'éclairage d'une salle, etc.)
- Mettre en œuvre des solutions innovantes
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Amélioration et correction du CV
Méthodologie de la recherche d'emplois
Préparation aux entretiens de recrutement
Transmission d’offres d’emplois
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : 01/03/2024 au 15/07/2024
Période des sessions d'acompagnement : 01/03/2024 au 15/07/2024
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants - en apprentissage, à Orléans (45000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
Certification
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Pour en savoir davantage sur la formation et ses dispositifs de réussite :
Portes ouvertes : samedi 17 février 2024 de 9h à 13h00 au Campus des métiers Sainte Croix Saint Euverte, 9 boulevard Saint Euverte, 45000 Orléans
Vidéo de présentation FED : https://youtu.be/ULOq1-02FNo
Les "+" de Ste Croix St Euverte :
- un accompagnement à la recherche d'entreprise d'accueil
- une association étudiante dynamique au sein du pôle d'enseignement supérieur
- l'accompagnement des étudiants et des apprentis par une équipe pédagogique investie et de qualité avec un projet éducatif porteur de sens.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
La commission est attentive aux candidatures qui présentent des résultats corrects et un bon comportement face au travail. La commission est attentive à la qualité du projet motivé : le projet de formation doit être mis en valeur par le candidat pour pouvoir démontrer à la commission une connaissance de la formation, de l'apprentissage et une réelle motivation. La commission prend en compte l'avis argumenté du chef d'établissement.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : résultats académiques
résultats académiquesÉléments évalués :
Les résultats scolaires dans leur ensemble et plus particulièrement dans les matières scientifiques, technologiques et professionnelles : évolution des résultats, moyennes, classements et appréciations
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : compétences en expression écrite et orale, compétences techniques et scientifiques
compétences en expression écrite et orale, compétences techniques et scientifiquesÉléments évalués :
Résultats et appréciations portés sur les bulletins
Votre savoir-être compte pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : savoir-être
savoir-êtreÉléments évalués :
Appréciations, absences injustifiées, retards
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : motivation, connaissance de la formation, connaissance de l'apprentissage
motivation, connaissance de la formation, connaissance de l'apprentissageÉléments évalués :
Qualité du projet motivé : contenu et authenticité. Capacité à se projeter sur une formation en alternance.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : activités extra-scolaires, engagements
activités extra-scolaires, engagementsÉléments évalués :
valorisation des expériences, niveau d'engagement
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
5 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Sainte-Croix Saint-Euverte
44%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
24%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
32%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Certains diplômés choisissent de poursuivre leurs études. Si c'est votre cas, plusieurs possibilités s'offrent à vous:
- Une licence professionnelle dans le secteur BTP comme la licence professionnelle énergie et géni climatique.
- Une école d'ingénieurs spécialisée dans le BTP en admissions parallèles
Débouchés professionnels
Les métiers possibles après cette formation :
- Technicien en charge de l'installation et/ou de la maintenance
- Concepteur en systèmes techniques du bâtiment
- Responsable de promotion et du soutien technique auprès des installateurs
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Sainte-Croix Saint-Euverte
(Privé sous contrat d'association)
9 boulevard Saint-Euverte
45000
Orléans
Cedex 01
Téléphone de l'accueil : 0238522700
http://www.sup-scse.fr
Informations supplémentaires
Campus du Lycée des Métiers regroupant le Lycée Professionnel, le Pôle d'Enseignement Supérieur (BTS, bachelors, CPGE) et le Centre de Formation des Apprentis (CFA). Restauration sur place (self, cafétéria). Internats garçons et filles.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : llhuillier@scse.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
jessica.hallier@scse.fr
Contact du responsable pédagogique :
jessica.hallier@scse.fr