Université de Rouen Normandie / CFA Jeanne d'Arc (Le Havre) (76)
DEUST - Préparateur/Technicien en pharmacie - en apprentissage
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Anglais
Chimie / Biochimie
Anatomie, physiologie, pathologie, pharmacologie
Pharmacotechnie
Mycologie
Règlement pharmaceutique
Préparation et conditionnement
Microbiologie, pathologie infectieuse
Dispensation officinale et pharmacie clinique
Règlementation du travail
Toxicologie / Toxicomanie
Immunologie / Biothérapie
Dispositifs médicaux
Informatique et culture numérique
Phytothérapie, pharmacognosie et botanique
Gestion des stocks, management et comptabilité
Communication
Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Un accompagnement de recherche de contrat est possible et conseillé en s'inscrivant sur le site internet du CFA (lien sur la formation sélectionnée)
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : mars à juillet 2024
Période des sessions d'acompagnement : de mars à juillet 2024
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Préparateur/Technicien en pharmacie - en apprentissage, à Le Havre (76600)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Un solide niveau en sciences est requis. L'absentéisme ou le manque de sérieux sont de sérieuses problématiques pour la candidature.
Il faut très tôt entamer la recherche d'un employeur. La participation aux portes ouvertes est un plus
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 55%
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Critère d'évaluation essentiel : Cursus du second degré
Cursus du second degréÉléments évalués :
Lycéens : Résultats du bac 1ère /terminale (matières scientifiques/anglais/français) En reconversion : résultats universitaires antérieurs
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Méthode de travail et capacité à réussir
Méthode de travail et capacité à réussirÉléments évalués :
Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins. Fiche avenir, champ « Méthode de travail » et « Capacité à réussir ». Fiche de suivi de réorientation et de reprise d’étude.
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation important : Autonomie dans le travail, compétences relationnelles et adaptabilité, implication, capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés
Autonomie dans le travail, compétences relationnelles et adaptabilité, implication, capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandésÉléments évalués :
Appréciations des professeurs de lycées sur les bulletins ou sur les documents fournis par les candidats en réorientation postbac ou professionnelle. Fiche avenir : champs « Capacité à s’investir » et « autonomie »
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Motivation. Capacité à expliquer le choix de la formation ou du métier. Représentation du métier et de la biologie médicale. Expériences en lien avec la formation et/ou le métier
Motivation. Capacité à expliquer le choix de la formation ou du métier. Représentation du métier et de la biologie médicale. Expériences en lien avec la formation et/ou le métierÉléments évalués :
Projet de formation motivé et en adéquation avec le cursus. Connaissance du métier et/ou de la formation. Expériences professionnelles ou stages dans le domaine de la santé. Intérêt pour la formation via les moyens de communication disponibles. Parcours scolaire et universitaire.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen ou investissement dans une association ou dans un autre cadre. Expérience d’encadrement ou d’animation. Pratiques sportives et culturelles.
Engagement citoyen ou investissement dans une association ou dans un autre cadre. Expérience d’encadrement ou d’animation. Pratiques sportives et culturelles.Éléments évalués :
Fiche avenir : champ « « Engagement citoyen ». Rubrique « Activités et centre d’intérêts »
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Les attendus nationaux
Disposer d'une bonne maîtrise des compétences attendues en sciences et /ou technologie : sciences de la vie - chimie - physique - mathématiquesDisposer de compétences de communication dans l'expression orale et écrite en français
Savoir s'organiser dans le travail personnel et collectif
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Savoir développer le contact, savoir être à l'écoute
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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28 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
possibilité en fonction des résultats du Deust d'intégrer la faculté de pharmacie (passerelle en cours d'élaboration)
Débouchés professionnels
Préparateur(trice) en pharmacie/ technicien en pharmacie/ Aide pharmacien/ préparateur d'ordonnance
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université de Rouen Normandie / CFA Jeanne d'Arc (Le Havre)
(Privé sous contrat d'association)
12 rue Auguste Dollfus
76600
Le Havre
Téléphone de l'accueil : 02.35.54.65.63
https://www.ensemblescolaire-jeannedarc.fr/le-campus/le-campus-accueil
Informations supplémentaires
Le CFA Jeanne d'Arc propose des formations en apprentissage post bac (bac+2) depuis 26 ans sur la région havraise,
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : catherine.lecomte@lyceejdarc.org
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.cfacfc@lyceejdarc.org
Contact du responsable pédagogique :
claire.luquet@ac-normandie.fr