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Privé sous contrat d'association

CFA Espace Galien 87 - Université de Limoges (87)
DEUST - Préparateur/Technicien en pharmacie - en apprentissage

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Contenu de la formation :

  • Chimie, biochimie.
  • Domaine du vivant (microbiologie, biologie, botanique, anatomie, physiologie, immunologie).
  • Sciences pharmaceutiques (pathologie, pharmacologie, galénique, toxicologie, santé publique, pharmacognosie, phytothérapie, dispositifs médicaux).
  • Législation pharmaceutique et gestion professionnelle.
  • Méthodologie et techniques d'analyse.
  • Bonnes pratiques de laboratoire, hygiène-sécurité.
  • Communication, anglais, informatique, sensibilisation de la vie en entreprise.

Organisation de la formation :

La formation est dispensée en partenariat avec l'UFR de Pharmacie / Université de Limoges

Les cours sont répartis sur deux sites géographiques :

  • CFA Espace Galien 8740-42 rue du Mas Loubier 87100 LIMOGES
  • UFR de Pharmacie / Université de Limoges

2, rue du Dr Marcland 87025 Limoges

Alternance : 13h de cours par semaine (400h / an) et 22h en entreprise (pratique professionnelle) 

Le DEUST « préparateur-technicien en Pharmacie » est une formation exclusivement en alternance qui permet d'acquérir des compétences et des connaissances théoriques et pratiques, permettant de seconder le pharmacien dans sa pratique professionnelle.

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

La Bonne Alternance - Pôle emploi
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Préparateur/Technicien en pharmacie - en apprentissage, à Limoges (87100)

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

À savoir

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 40 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 30 %
  • Savoir-être : 10 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 10 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 10 %

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats

Exercer le métier de préparateur·trice en pharmacie nécessite d'acquérir et de développer plusieurs qualités :

  • avoir de l'ordre et de la méthode de la rigueur
  • aimer le contact clientèle (échanges avec les patients)
  • savoir communiquer (cerner les besoins du patient)
  • faire preuve d'empathie et de patience
  • être capable d'échanger d'un point de vue commercial avec des représentants pour l'achat de produits en grande quantité (élocution, aisance, ...)
  • pouvoir éventuellement encadrer ensuite de jeunes diplômés

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats 1ère et terminale ou, baccalauréat, résultats dans les formations universitaires suivies.

    Résultats 1ère et terminale ou, baccalauréat, résultats dans les formations universitaires suivies.

    Éléments évalués :

    Notes de : physique-chimie, de mathématiques, de biologie, sciences de la vie et de la terre et matières ayant trait à la science et à la biologie. - Notes de langues - Notes aux épreuves écrites anticipées du baccalauréat - Notes obtenues dans l'enseignement supérieur.
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Epreuves anticipées du baccalauréat

    Epreuves anticipées du baccalauréat

    Éléments évalués :

    Notes en français (écrit et oral)
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation important : Acquis méthodologiques et savoir faire

    Acquis méthodologiques et savoir faire

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins. Fiche avenir, champ « Méthode de travail » et « Capacité à réussir ». Fiche de suivi de réorientation et de reprise d’étude.
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Méthode de travail et capacité à réussir

    Méthode de travail et capacité à réussir

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins. Fiche avenir, champ « Méthode de travail » et « Capacité à réussir ». Fiche de suivi de réorientation et de reprise d’étude.
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Autonomie , compétences relationnelles et adaptabilité, capacité à s’investir et à s’impliquer.

    Autonomie , compétences relationnelles et adaptabilité, capacité à s’investir et à s’impliquer.

    Éléments évalués :

    Appréciations des professeurs de lycées sur les bulletins ou sur les documents fournis par les candidats en réorientation post-bac ou professionnelle. Fiche avenir : champs « Capacité à s’investir » et « autonomie ».
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Motivation, choix de la formation/du métier. Expériences en lien avec la formation/le métier.

    Motivation, choix de la formation/du métier. Expériences en lien avec la formation/le métier.

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé et en adéquation avec le cursus. Connaissance du métier et/ou de la formation. Expériences professionnelles ou stages dans le domaine de la santé. Intérêt pour la formation via les moyens de communication disponibles. Parcours scolaire et universitaire.
     
    Complémentaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Engagement citoyen/associatif. Encadrement ou animation. Pratiques sportives et culturelles.

    Engagement citoyen/associatif. Encadrement ou animation. Pratiques sportives et culturelles.

    Éléments évalués :

    Fiche avenir : champ « « Engagement citoyen ». Rubrique « Activités et centre d’intérêts »
     
    Important

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Les attendus nationaux
Disposer d'une bonne maîtrise des compétences attendues en sciences et /ou technologie : sciences de la vie - chimie - physique - mathématiques
Disposer de compétences de communication dans l'expression orale et écrite en français
Savoir s'organiser dans le travail personnel et collectif
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Savoir développer le contact, savoir être à l'écoute

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 42 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Une fois diplômés, les étudiants ont la possibilité d'intégrer :

  • une troisième année hospitalière, qui peut s'effectuer dans différentes villes en France
  • une troisième année de licence pour la voie officinale sera mise en place en 2024
  • un certificat de conseiller en dermo-cosmétique pharmaceutique (CQP) dans plusieurs villes en France.
  • Passerelle préparateur en pharmacie et faculté de pharmacie : Depuis 2021, les préparateurs en pharmacie diplômés peuvent intégrer la faculté de pharmacie directement en deuxième ou troisième année. Ce dispositif de passerelle est soumis à un quota annuel et les préparateurs en pharmacie doivent déposer un dossier de candidature avant le 15 mars de chaque année.

Débouchés professionnels

Le DEUST permet directement une insertion professionnelle comme préparateur/technicien en pharmacie.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

CFA Espace Galien 87 - Université de Limoges  (Privé sous contrat d'association)
40-42 rue du Mas Loubier
87100 Limoges
Téléphone de l'accueil : 0555796378
http://www.espacegalien87.com

Informations supplémentaires

Accueil téléphonique et sur place tous les matins de 8 heures à 12 heures.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : espacegalien87@wanadoo.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
espacegalien87@wanadoo.fr

Contact du responsable pédagogique :
espacegalien87@wanadoo.fr