Fiche Formation
I.U.T de Chartres (28)
BUT - Management de la Logistique et des Transports
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 50 places en 2026
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Présentation de la formation
Pour plus d'informations : voir notre site.
https://www.univ-orleans.fr/fr/iut-chartres/formation/but/management-de-la-logistique-et-du-transport
Parcours dans la spécialité :
Management de la Mobilité et de la Supply Chain Connectées.
Management de la Mobilité et de la Supply Chain Durables
Parcours de "type 1" : accessibles au semestre 3, ils se distinguent par des compétences spécifiques tout en partageant des compétences communes définies au niveau de la spécialité.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le calendrier est majoritairement de 15 jours/15 jours. Chaque apprenti a un tuteur universitaire qui réalise un suivi en début de contrat et au moins une visite sur site en fin de contrat. Nous avons sur le site de Chartres deux conseillères apprentissage du CFA Centre Val de Loire, dédiées uniquement à la recherche et à la gestion des contrats d'apprentissage pour l'IUT de Chartres.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol, allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Mobilité et supply chain connectées
- Mobilité et supply chain durables
Chaque étudiant(e) de première année à un parrain/une marraine pour l'accompagner dans son année universitaire.
La taille moyenne de la promotion permet par ailleurs un suivi plus personnalisé de l'équipe pédagogique
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission a examiné des dossiers de candidatures de bonne qualité dans l'ensemble comme les sessions précédentes.
Un travail soutenu en Français, Mathématiques ou Anglais est attendu.
Le comportement et le savoir-être doivent satisfaire aux exigences attendues en vue d'une insertion professionnelle.
Chaque dossier de candidature doit être rempli sérieusement avec un projet de formation ou un projet professionnel personnalisé, argumenté et cohérent avec la formation.
La série du baccalauréat doit avoir vocation à permettre la poursuite d'études en MLT.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 35 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes dans toutes les matières notamment en Français dont l'épreuve anticipée en 1ère, Mathématiques et Langues. | Les bulletins. La fiche avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau correct et régulier est attendu dans toutes les matières notamment celles précédemment citées. | Les bulletins. La fiche avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Comportement, de nature à favoriser l'insertion professionnelle, et attitude face au travail du candidat seront des critères déterminants. | Les bulletins, La fiche avenir, en particulier "méthodes de travail" et "autonomie" |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation. Adéquation du projet personnel et professionnel à la formation. Actions en amont de la candidature (participation à Portes Ouvertes, aux Cordées de la Réussite, à salons ou forum). | Le projet de formation motivé. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Indiquez : stages, périodes en entreprise, expériences acquises dans l'un des domaines de la formation MLT. Mentionner toute implication dans des activités extrascolaires (associatif, sportif, etc.). | L'expérience professionnelle. les activités et les centres d'intérêt. |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de lire un énoncé, de l’analyser, le synthétiser et de rédiger une solution,
* Avoir une connaissance suffisante de deux langues étrangères en particulier l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* S’intéresser au contexte économique et social national et international,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Savoir recueillir, analyser et synthétiser l’information,
* Exposer clairement, à l’oral comme à l’écrit des idées et les argumenter,
* Mobiliser des savoirs et utiliser des démarches pour expliquer le fonctionnement et l'évolution des entreprises, de l’économie en général,
* Mobiliser les techniques et concepts mathématiques de base dans la résolution de problèmes en lien avec des problématiques d’entreprise,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
* Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux, adaptable et réactif,
* Montrer son intérêt et sa motivation pour les domaines relevant de l’organisation, du management et de l’ouverture à l’international,
* Savoir s’investir et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les attendus complémentaires
Le sens de l'initiative, le désir de s'investir dans ses études et d'évoluer dans le domaine professionnel à mettre en avant dans votre « projet de formation motivée » ou lors des entretiens de sélection. Des profils matures, disposant si possible d'un peu d'expérience professionnelle sont recherchés.
Vous pouvez participer :
• aux actions de présentation de la formation dans les lycées ou les forums qui se tiendront en présentiel ou à distance,
• aux journées Portes Ouvertes du 17 février 2024
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Selon les résultats remontés au vu des dossiers, certains étudiants seront convoqués pour des entretiens individuels, d’une quinzaine de minutes, qui permettront de juger au mieux de la motivation et de la pertinence de la candidature.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 13 avril 2026 au mercredi 13 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le jeudi 09 avril 2026 et le lundi 13 avril 2026.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
50 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
407
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 242 candidats.
165 ont donc été refusés
196
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
55
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 19%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%
Poursuite d'études
La majorité de nos étudiants (75 %) choisit de poursuivre leurs études en intégrant un master (Bac+5) dans les domaines de la logistique et du management de la supply chain, de la supply chain et des achats, ou encore dans des spécialités telles que la logistique industrielle, la supply chain, le management du transport aérien, la gestion des affaires maritimes ou la logistique hospitalière. Ces formations peuvent être suivies en alternance ou en cursus classique.
Elles sont proposées par des universités, des écoles supérieures, des écoles de commerce, des IAE, ainsi que par des établissements spécialisés tels que l’École Supérieure de Transport et Logistique ou l’École Supérieure de Logistique Industrielle, mais aussi par divers organismes professionnels. Certaines offrent également une dimension internationale.
Débouchés professionnels
Chaque année, environ 25 % de nos étudiants font le choix d’intégrer directement le marché du travail.
Ils accèdent à des postes à responsabilités dans les domaines de la gestion des flux de marchandises, de la gestion des stocks, exploitant transport ou encore de la gestion d’entrepôt.
Ces débouchés s’inscrivent dans des secteurs d’activité variés : industrie, secteur associatif, secteur public, services (notamment la grande distribution) ou encore entreprises de transport.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 69% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
56.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Management de la Logistique et des Transports
Pour l'établissement I.U.T de Chartres
23%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
70%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
7%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T de Chartres
(Établissement public)
Service Scolarité
1 place Roger Joly
28000
Chartres
Téléphone de l'accueil : 02.37.91.83.09
http://www.univ-orleans.fr/iut-chartres/
Informations supplémentaires
Logements universitaires CROUS 8 place François Rabelais Tel 02.37.90.70.30
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : soutiensante.iut28@univ-orleans.fr
Contact pour les questions administratives :
mlt.iut28@univ-orleans.fr
Contact du responsable pédagogique :
mlt.iut28@univ-orleans.fr
Contact : ambassadeurs.iut28@univ-orleans.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.