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Fiche Formation

I.U.T de Chartres (28)
BUT - Génie industriel et maintenance

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 42 places en 2026
  • 419 vœux confirmés en 2026
BUT contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Pour plus d'informations : voir notre site.

https://www.univ-orleans.fr/fr/iut-chartres/formation/but/genie-industriel-et-maintenance

Parcours dans la spécialité

Ingénierie des Systèmes pluri-techniques.

Management, Méthodes, Maintenance innovante.

Parcours de"type 2" : accessibles au semestre 3, ils se composent des mêmes compétences, mais se distinguent par des niveaux de compétences différents.

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Chaque apprenti a un tuteur universitaire qui réalise un suivi en début de contrat et au moins une visite sur site en fin de contrat. Nous avons sur le site de Chartres deux conseillères apprentissage du CFA Centre Val de Loire, dédiées uniquement à la recherche et à la gestion des contrats d'apprentissage pour l'IUT de Chartres.

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • Ingénierie des systèmes pluritechniques
  • Management, méthodes, maintenance innovante

Chaque étudiant se voit attribuer un tuteur étudiant et un enseignant référent.
En cours de formation, des heures de soutient en petit effectif sont mises en place pour favoriser la réussite des étudiants les plus en difficulté.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

La commission a examiné des dossiers de candidatures de bonne qualité dans l'ensemble comme les sessions précédentes.
Un travail soutenu dans l'ensemble des disciplines dont en Sciences et Techniques est attendu.
Le comportement et le savoir-être doivent satisfaire aux exigences attendues en vue d'une insertion professionnelle.
Chaque dossier de candidature doit être rempli sérieusement avec un projet de formation ou un projet professionnel personnalisé, argumenté et cohérent avec la formation.
La série du baccalauréat doit avoir vocation à permettre la poursuite d'études en GIM.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 43 %
Méthodes de travail 26 %
Savoir-être 13 %
Motivation 13 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 43%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Notes dans toutes les matières notamment en Sciences et en Technique Industrielle, en Lettres, Langues et Sciences Humaines Les bulletins. La fiche avenir.

Essentiel

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 26%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Niveau correct et régulier attendu dans les matières précédemment citées, surtout en Sciences et en Technique Industrielle. Les bulletins. La fiche avenir.

Très important

Votre savoir-être compte pour 13%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Comportement et assiduité (absences injustifiées, devoirs non rendus, problèmes de discipline), attitude face au travail (méthode, autonomie, capacité à s'investir) seront des critères déterminants. Les bulletins. La fiche avenir en particulier "méthodes de travail" et "autonomie".

Important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 13%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Motivation. Adéquation du projet personnel et professionnel à la formation. Actions en amont de la candidature (participation à portes ouvertes, salons ou forums, cordées de la réussite) Le projet de formation motivé

Important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Engagement citoyen notamment dans des activités extrascolaires. Insister sur les stages ou périodes en entreprise ainsi que la réalisations de projets personnels dans liés aux domaines du BUT GIM. L'engagement citoyen. Les expériences personnelles de nature scientifique, technologie ou industrielle. les activités et les centres d'intérêt.

Complémentaire

Les attendus nationaux

COMPETENCES GENERALES
- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir une curiosité scientifique, technologique ou expérimentale,
- Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques,
- Élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation,
- Avoir une attitude critique vis-à-vis des résultats obtenus,
- Utiliser avec méthode les technologies de l’information et de la communication,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour résoudre une problématique scientifique.

QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer sa motivation pour les matières scientifiques et technologiques,
- Être prêt à s'impliquer et s'organiser dans ses études pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Les attendus complémentaires

Vous pouvez participer :
• aux actions de présentation de la formation dans les lycées ou les forums qui se tiendront en présentiel ou à distance,
• à la journée Portes Ouvertes du samedi 17 février 2024 où des étudiants ou apprentis et des enseignants vous présenteront leur formation et vous feront découvrir les ressources et toutes les opportunités offertes par l’IUT et ce cursus.
Une connaissance des disciplines et du programme enseignés dans la spécialité serait un plus pour le candidat

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Les épreuves de sélection

Épreuves orales

Selon les résultats remontés au vu des dossiers, certains étudiants seront convoqués pour des entretiens individuels, d’une quinzaine de minutes, qui permettront de juger au mieux de la motivation et de la pertinence de la candidature.

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 13 avril 2026 au mercredi 13 mai 2026

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le jeudi 09 avril 2026 et le lundi 13 avril 2026.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

42 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

306

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 242 candidats.
64 ont donc été refusés

242

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

41

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 41 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 51 %
Bac technologique 49 %
Bac professionnel 0 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : En BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 13%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

Poursuite d'études

- Ecoles d'Ingénieur (BAC+5) pour environ 50 % des étudiants, soit en formation classique (ENSAM, Mines Nancy, Polytech,…), soit par apprentissage (CEFIPA, ENSII, ITII, Ingénieur 2000,...).

La section génie industrielle de l'école Polytech d'orléans à Chartres offre une opportunité de poursuite d'étude à Chartres.

-  Master professionnel (Bac+5).

- Master professorat du second degré après le concours CAPET à BAC+3.

 

Débouchés professionnels

 A l'issue du BUT GIM, les débouchés couvrent un large domaine de compétence (études et travaux neufs, interventions de maintenance préventive et/ou corrective, méthodes de maintenance,  etc...) dans des secteurs industriels très variés (pharmacie, cosmétique, agroalimentaire, chimie, nucléaire, énergie, transports,...).

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 71.7% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2023 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2024.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2020 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2022 ou 2023.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    56.8% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie du BUT :
Génie industriel et maintenance

Pour l'établissement I.U.T de Chartres

19%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

63%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

18%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Établissement

I.U.T de Chartres  (Établissement public)
Service Scolarité
1 place Roger Joly
28000 Chartres
Téléphone de l'accueil : 02.37.91.83.09
http://www.univ-orleans.fr/iut-chartres/

Informations supplémentaires

Logements universitaires CROUS 8 place François Rabelais Tel 02.37.90.70.30

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : soutiensante.iut28@univ-orleans.fr

Contact pour les questions administratives :
gim.iut28@univ-orleans.fr

Contact du responsable pédagogique :
gim.iut28@univ-orleans.fr

Contact : ambassadeurs.iut28@univ-orleans.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.