Fiche Formation
Lycée Jean Moulin (Les Andelys - 27)
BTS - Production - Electrotechnique
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Présentation de la Formation BTS Électrotechnique
Le BTS Électrotechnique proposé par le lycée Jean Moulin s'adresse aux étudiants motivés par les métiers techniques, la conception et la maintenance de systèmes électriques, ainsi que l'optimisation énergétique des infrastructures. Cette formation prépare les apprenants à devenir des techniciens spécialisés, capables d'intervenir dans des secteurs variés tels que l'industrie, le bâtiment, ou encore les énergies renouvelables. Ils suivront cette formation dans des locaux neufs et spacieux et bénéficieront de laboratoires équipés de matériels récents pour simuler des situations professionnelles.
Insertion Professionnelle et Poursuites d’Études :
- Taux d’employabilité élevé grâce à une formation alignée sur les besoins des entreprises locales et nationales.
- Possibilité de poursuite d'études.
Les horaires
- 13h de sciences techniques industrielles
- 8h de physique
- 3.5h de mathématiques
- 3h d'anglais dont une en co-enseignement avec un professeur de STI
- 3h de culture générale
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'apprentissage peut débuter dès la première année et se poursuivre en 2ème année. Si l'apprentissage échoue, le jeune récupère son statut scolaire en attendant de retrouver un nouvel apprentissage s'il lel souhaite.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
- Classe à petit effectif (15 élèves)
- Professeurs disponibles pour leurs élèves
- Possibilité de devenir alternant au cours des deux années
- Un internat et une colocation sur site pour éviter les temps de transport.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le profil technique est recherché chez les candidats mais sans oublier le profil scientifique. En effet, les candidats issus de la voie professionnelle ne misent pas suffisamment sur l'enseignement général. La motivation et l'implication dans les études sont des points importants pour arriver aux attendus du BTS électrotechnique.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats des enseignements scientifiques, technologiques ou professionnels | Bulletins scolaire de première et de terminale | |
| Résultats des enseignements généraux | Bulletins scolaire de première et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Appréciations des enseignants |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Comportement dans un travail de groupe | Appréciations des enseignants | |
| Assiduité | Appréciations des enseignants | |
| Pouvoir s'atteler à une tâche longue | Appréciations des enseignants |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement dans la scolarité | Appréciation des enseignants Fiche Avenir Lettre de motivation | |
| Esprit d'équipe | Appréciation des enseignants Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expérience Professionnelle | Réalisation de stages en entreprise | |
| Curiosité | Lettre de motivation Activités externes | |
| Participation sportive en club | Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
75
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 62 candidats.
13 ont donc été refusés
60
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 55%
Poursuite d'études
Le BTS Electrotechnique permet une poursuite d'études vers une licence professionnelle ou des écoles d'ingénieurs en fonction de la motivation et des résultats obtenus au cours des deux années de BTS.
Exemple(s) de formation(s) :
· Licence mention électronique, énergie électrique, automatique
· Licence pro mention domotique
· Licence pro mention énergie et propulsion
· Licence pro mention maintenance des systèmes industriels, de production et d'énergie
· Licence pro mention maîtrise de l'énergie, électricité, développement durable
· Licence pro mention métiers de l'électricité et de l'énergie
· Licence pro mention systèmes automatisés, réseaux et informatique industrielle
· Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
· Diplôme d'ingénieur
Débouchés professionnels
Les débouchés sont multiples dans le milieu industriel mais aussi dans tous les secteurs liés à des services techniques dans lesquels se trouvent de la maintenance d'équipements et/ou du conseil technique,les collectivités territoriales et tous les services publics sont aussi des employeurs potentiels. Également dans la production d’énergie, les réseaux de transport et de communication, les infrastructures, les bâtiments (résidentiel, tertiaire et industriel), l’industrie, les équipements électriques des véhicules.
· Technicien en bureau d’études (dimensionnement d’installation, schéma).
· Technicien de chantier (industrie, bâtiment, transport, aéronautique, domotique, solaire, éolien, bio-masse...).
· Technicien de maintenance.
· Technicien en production d’énergie.
· Technico commercial…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.8% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1810 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Jean Moulin
(Établissement public)
rue du Maréchal Foch
27700
Les Andelys
Téléphone de l'accueil : 02.32.54.09.31
https://lycee-jeanmoulin-andelys.fr/
Informations supplémentaires
internat proposé aux étudiants de BTS.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referentandelys@ac-normandie.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0271585b@ac-normandie.fr
Contact du responsable pédagogique :
vincent.petit@ac-normandie.fr