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Carte d'identité de la formation

Maison familiale et rurale de Buxières-lès-Villiers (52)
BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature - en apprentissage

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 2 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BTS GPN vise à développer des compétences en gestion, valorisation d'espaces, de territoires ainsi qu'en éducation à l'environnement, en vue de préserver la biodiversité (faune, flore et milieux). 

Contenus de formation

 Modules de formation : 

  • Gestion d'un milieu naturel 
  • Animation nature d'un public
  • Etat écologique d'un écosystème
  • Concertation territoriale
  • Projet de communication 
  • Cartographie et choix de gestion 
  • Evaluation des potentialités d'un territoire
  • Projets tutorés
  • Enseignement d'initiative locale visant à : 
  • Identifier des arbres par les bourgeons, connaitre plus de 35 familles botaniques, réaliser des herbiers de milieux naturels (milieux agro-pastoraux, aquatiques et forestiers) dans le but de déterminer des habitats naturels.
  • Se perfectionner en cartographie via le logiciel QGIS et s’initier aux nouvelles technologies en lien avec la faune et les milieux naturels (pièges photos, drones…) dans le but de réaliser des inventaires d’espèces.

Evaluation : 50 % en CCF et 50 % épreuves terminales 

Evaluation : 50 % en CCF et 50 % épreuves terminales 

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Gestion et protection de la nature - en apprentissage, à Buxières-lès-Villiers (52000)

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Formation en apprentissage

Chaque année 20 semaines de formation au CFA-MFR, le restant de l'année en entreprise

Suivi personnalisé, tutorat : accompagnement de votre projet personnel et professionnel

Voyage d'étude en lien avec la découverte de milieux

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    25 %
  • Savoir-être
    15 %
  • Motivation
    25 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats
Enseignements d'enseignement général et enseignents spécifiques à l'option GPN sont menés en partenariat avec des professionnels par le biais de visites d'études, d'interventions et de projets concrets d'études. 
Conseils aux candidats : trouver un maitre d'apprentissage/la visigte de l'établissement lors des journées "portes ouvertes" est un plus. 
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Evolution des résultats notamment dans les modules scientifiques

    Evolution des résultats notamment dans les modules scientifiques

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ere et Terminale
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation essentiel : capacité à s'exprimer

    capacité à s'exprimer

    Éléments évalués :

    lettre de motivation + entretien
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : methodologie, rigueur dans le travail

    methodologie, rigueur dans le travail

    Éléments évalués :

    Appréciations bulletins de note
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 15%
  • Critère d'évaluation très important : capacité à s'investir

    capacité à s'investir

    Éléments évalués :

    appréciations des enseignants sur les bulletins
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : capacité d'organisation

    capacité d'organisation

    Éléments évalués :

    Appréciations bulletins de note
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : esprit d'équipe

    esprit d'équipe

    Éléments évalués :

    Appréciation, lettre motivation
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation essentiel : motivation

    motivation

    Éléments évalués :

    lettre de motivation, entretien
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : cohérence du projet

    cohérence du projet

    Éléments évalués :

    lettre motivation et entretien, projet motivé
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : investissement

    investissement

    Éléments évalués :

    commentaire chef d'etablissement et candidat
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Intérêts :
- S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature.
- S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, physique chimie et génie écologique, pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes.
- Avoir une bonne culture générale des caractéristiques et de la gestion des milieux naturels.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels et les sciences participatives pour enrichir les banques de données de la biodiversité.
- Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'éducation à l'environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer une démarche de médiation territoriale vers des publics divers, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

  • Autre BTSA en un an, 
  • Certificat de Spécialisation (CS)
  • Licence Professionnelle 
  • Classe préparatoire au concours de la fofnction publique
  • Master Environnement
  • DEJEPS (Diplôme d'Etat de la Jeunesse et de l'Education Populaire (Animation)

Débouchés professionnels

  • Technicien gestionnaire des espaces naturels
  • Technicien environnement
  • Technicien de rivière
  • Eco-garde de réserve
  • Chargé d'étude naturaliste
  • Animateur/Educateur nature ...

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1570 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1480 € et 1720 € nets par mois
1480 €
1720 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Maison familiale et rurale de Buxières-lès-Villiers  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
12 RUE DU BARON DE BEINE
52000 Buxières-lès-Villiers
Téléphone de l'accueil : 03.25.31.41.03
https://mfr-hautemarne.fr/

Informations supplémentaires

MFR de Haute Marne, site de Buxières les Villiers situé a 10 km de Chaumont. Navette le lundi matin et vendredi soir (gare)

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : yann.bouchot@mfr.asso.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
mfr.hautemarne@mfr.asso.fr

Contact du responsable pédagogique :
celine.bertrand@mfr.asso.fr