Fiche Formation
Lycée André Malraux (Gaillon - 27)
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2026
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Présentation de la formation
Le lycée André Malraux propose un BTS Comptabilité et Gestion avec une préparation à la certifcation TOEIC (Test Of English for International Communication) qui est de plus en plus demandé en entreprise.
- Horaires BTS1 (1ère année) :
- Gestion Comptable : 6 heures
- Gestion Fiscale et Sociale : 5 heures
- Contrôle de gestion : 2 heures
- Culture Économique Juridique et Managériale : 6 heures
- Ateliers Professionnels : 3 heures
- Mathématiques : 2 heures
- Culture Générale : 3 heures
- Anglais : 2 heures
- Horaires BTS2 (2ème année) :
- Gestion Comptable : 4 heures
- Gestion Fiscale et Sociale : 2 heures
- Contrôle de gestion : 5 heures
- Économie/Droit : 4 heures
- Management des Entreprises : 2 heures
- Ateliers Professionnels : 4 heures
- Mathématiques : 2 heures
- Culture Générale : 3 heures
- Anglais : 2 heures
- Stages en entreprise :
- 6 semaines en 1ère année
- 4 semaines en 2ème année
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Certains dossiers étaient très incomplets et leur étude n'a pas pu être possible dans de bonnes conditions. Les membres de la commission ont besoin de tous les éléments pour statuer.
Il est également recommandé aux candidats de ne pas hésiter à valoriser tout ce qui peut l'être dans leur parcours personnel, au-delà des compétences et connaissances "scolaires" (compétences psycho-sociales, engagement dans des associations etc.)
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats convenables en Mathématiques | Notes en mathématiques en classes de première et terminale dans les bulletins scolaires | |
| Résultats satisfaisants en Français | Notes en français en classes de première dans les bulletins scolaires et notes aux épreuves anticipées de français | |
| Résultats satisfaisants en anglais | Notes en anglais en classes de première et terminale dans les bulletins scolaires | |
| Résultats satisfaisants en enseignements spécifiques | Notes en enseignement spécifique en classes de terminale dans les bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir travailler en autonomie | Éléments d'appréciations des bulletins et de la fiche avenir sur le travail personnel dans toutes les matières | |
| Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale | Appréciations des bulletins et de la fiche avenir sur les langues vivantes et français | |
| Disposer de compétences relationnelles et communicationnelles | Appréciations des enseignants sur les bulletins et la fiche avenir, projet de formation motivé , rubrique activités et centres d'intérêt | |
| Savoir travailler en groupe | Éléments d'appréciations sur les bulletins et la fiche avenir dans toutes les matières |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Appréciations des enseignants sur les bulletins scolaire et sur la fiche avenir | |
| Capacité à fournir des efforts | Appréciations des enseignants sur les bulletins scolaire et sur la fiche avenir | |
| Curiosité intellectuelle | Appréciations des enseignants sur les bulletins scolaire et sur la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Etre engagé à titre personnel dans une association | Rubrique activités et centres d'intérêt, Lettre de motivation | |
| Avoir une expérience professionnelle | Rubrique activités et centres d'intérêt, |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
165
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 120 candidats.
45 ont donc été refusés
119
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
25
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 19%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 30%
Poursuite d'études
- DCG (Diplôme de Comptabilité et Gestion) : entrée en 2ème année de DCG après un BTS
- Licences et Masters (Licence de Gestion, Contrôle Audit dans un IAE,...)
- Licences Professionnelles (en comptabilité, gestion de paie, ressources humaines, management,...)
- BUT GEA Gestion des Entreprises et des Administrations
Débouchés professionnels
Le BTS Comptabilité et Gestion permet de former les apprenants à divers métiers qu'ils exercent dans des petites, moyennes ou grandes structures, associations en tant que :
- assistant comptable
- comptable en PME
- collaborateur comptable
- gestionnaire comptable
- comptable spécialisé (fournisseurs, clients)
- gestionnaire de paie
- assistant contrôleur de gestion
- assistant en gesteion financière et comptable
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Comptabilité et gestion
Pour l'établissement Lycée André Malraux
31%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
34%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
35%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée André Malraux
(Établissement public)
59 av. François MITTERRAND
27600
Gaillon
Téléphone de l'accueil : 02.32.53.52.20
http://malraux-lyc.spip.ac-rouen.fr/
Informations supplémentaires
Gare de Gaillon-Auvevoye située à 1 km de l'établissement
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : fanny.lemarie@ac-normandie.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0271580w@ac-normandie.fr
Contact du responsable pédagogique :
marie-cecile.renoult@ac-normandie.fr