Fiche Formation
Lycée polyvalent privé Notre-Dame Saint-François (Evreux - 27)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Pour envisager un BTS MCO, il est conseillé de disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client, de disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente, d'avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés, de s'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique. Il faut aussi disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet, disposer de capacités d'organisation et d'autonomie et être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels.
Le programme des enseignements est conforme au référentiel :
Matières générales :
- Culture générale et expression : 2h/sem
- Anglais : 3h/sem
Matières professionnelles :
- Développement de la relation client et vente conseil : 6h/sem
- Animation et dynamisation de l'offre commerciale : 5h/sem
- Gestion opérationnelle : 4h/sem
- Management de l'équipe commerciale : 4h/sem
- Culture économique, juridique et managériale : 4h/sem
Soit un total de 28h/sem.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1380 euros /an
Par année pour les étudiants boursiers
Tarif scolarité unique 1380 euros ; Bourses Crous Normandie
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le parcours de BTS MCO est ouvert à la mixité de parcours et peut se réaliser en tout ou partie en alternance
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
En début de 1ère année, les étudiants peuvent suivre des modules sous forme d'ateliers de remédiation visant à acquérir les compétences minimales attendues en BTS. Ces modules contiennent des enseignements en culture générale et expression, anglais ainsi que de la méthodologie.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Soignez votre candidature et votre lettre de motivation en rédigeant un projet de formation personnalisé. Beaucoup de candidats rédigent un projet de formation trop stéréotypé et sans y mettre de personnalité.
De même, toutes les expériences extra-scolaires valorisent la candidature et l'implication dans la vie citoyenne. Vous pouvez ajouter des éléments de votre CV dans les documents pour une meilleure visibilité de votre candidature.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 5 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en Français | Bulletins de première et de terminale, notes aux épreuves anticipées du baccalauréat | |
| Résultats en Anglais | Bulletins de première et de terminale | |
| Résultats en Sciences Economiques et Sociales | Bulletins de première et de terminale | |
| Résultats en Economie-Droit | Bulletins de première et de terminale | |
| Résultats en Enseignement technologique et professionnel | Bulletins de première et de terminale | |
| Résultats en Mathématiques | Bulletins de première et de terminale | |
| Résultats en Management | Bulletins de première et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail, autonomie et capacité à s'investir | Avis du conseil de classe de terminale sur la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels | Engagement citoyen et étude des appréciations des bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance de la formation et motivation pour réussir | Personnalisation du projet de formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités et centre d'intérêt, engagement citoyen | Onglet activités et centres d'intérêt, engagement citoyen sur la fiche Avenir |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
206
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 201 candidats.
5 ont donc été refusés
147
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
33
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 18%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 46%
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
Licences professionnelles
Licence générale Commerce, Vente, Marketing
Ecole de management et de commerce
Liste non exhaustive.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels :
Le BTS MCO permet d'accéder à un large panel de métiers, en tant que salarié ou indépendant, dans le secteur du commerce, du marketing et de la distribution.
Le jeune diplômé du BTS MCO commence généralement en tant que chargé clientèle, conseiller commercial, assistant chef de rayon ou animateur des ventes avant d'évoluer vers des postes à responsabilité et des fonctions d'encadrement tels que manager de rayon, chef de secteur ou directeur de magasin.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
50.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Lycée polyvalent privé Notre-Dame Saint-François
35%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
42%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
23%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée polyvalent privé Notre-Dame Saint-François
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
8 RUE PORTEVIN
27000
Evreux
Téléphone de l'accueil : 02.32.33.06.42
http://www.ndsf.fr
Informations supplémentaires
Proche de la gare routière et de la gare SNCF Evreux / Accueil des boursiers / Externat, demi-pension / Pôle Supérieur récent accessible uniquement aux étudiants du CAMPUS NDSF, foyer réservé aux étudiants, WIFI disponible gratuitement / Stationnement extérieur riverain gratuit.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : btsgpme@ndsf.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ufa@ndsf.fr
Contact du responsable pédagogique :
btsmco@ndsf.fr