Fiche Formation
Lycée agricole Edouard de Chambray (Mesnils-sur-Iton - 27)
BTS - Agricole - Gestion et maitrise de l'eau
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTSA GEMEAU est une formation qui prépare les étudiants à la préservation et à l'utilisation de l'eau afin de répondre aux enjeux actuels de notre société. Il permet de travailler en agences de l'eau, assainissement, urbanisme et agro-environnement.
FORMATION à Chambray : elle offre aux étudiants une formation pédagogique de qualité, des enseignants à l'écoute, un effectif classe à taille humaine, des TP et expérimentations, des visites auprès des professionnels, qui permettent aux jeunes d'acquérir des compétences en termes de systèmes hydrauliques, de diagnostic technico-économique et environnemental, d'aménagement hydraulique, de se professionnaliser.
STAGES: Outre les cours et TP en hall hydraulique, le MIL “agriculture connectée au service de la biodiversité et de la préservation en eau ”, la formation en 2 ans comprend 16 semaines de stage dont 12 semaines de stages au sein d'organismes professionnels de l'eau (cabinets d'étude, urbanisme, stations, syndicats...) et 4 semaines de stages (mil)ouvertes pour effectuer des stages orientés sur les transitions agro-écologiques (préservation de l'eau) ou bien sur les nouvelles technologies connectées ou bien pour effectuer un stage à l'étranger.
HEBERGEMENT SUR SITE :Résidence étudiante sur le site de Chambray avec possibilité de rester le weekend et durant les vacances.
DIPLOME REQUIS: bac général, bac technologique ou bac professionnel.
Venez nous rencontrer et échanger avec nos étudiants aux JOURNÉES PORTES OUVERTES :
Samedi 1 février 2025 de 09h00 à 17h00
Samedi 8 mars 2024 de 09h00 à 13h00
Contactez nous, RV en présentiel ou en visio, contactez-nous au 06232356170
Site : educagri27.fr
À savoir
- de 14:30 à 18:30
- En Présentiel
Commentaire de l'établissement :
Nous proposerons des visites de l'établissement et de l'hébergement étudiant proposé, des rencontres avec les enseignants, les étudiants. Des échanges en visio seront aussi possibles sur rendez-vous.
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
80% à 90% de réussite!
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Ce BTS agricole forme à la réalisation de diagnostic technico-économique et environnemental de projet d'aménagement hydraulique.
Polyvalent, l'élève développe des connaissances en hydrologie mais aussi, en biologie et en chimie pour tout ce qui concerne le traitement des eaux et leur contrôle qualité ; en agronomie, en géomatique et topométrie pour la gestion des ressources des sols et sous-sols ; en hydraulique et automatisme pour le suivi des équipements. Il devra être capable de réaliser des choix techniques et des analyses comparatives de systèmes hydrauliques en tenant compte des objectifs et des contraintes du projet.
Il apprend à analyser et interpréter des éléments de gestion économique et commerciale liés à des réalisations d'aménagement hydraulique. Il est sensibilisé aux techniques d'animation et d'échange pour communiquer de façon adaptée à ses différents interlocuteurs.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires notamment en sciences | Bulletins de notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Acquis méthodologiques | Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude positive face au travail. | Appréciations sur les bulletins. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour la formation | Projet de formation motivé |
Les attendus nationaux
Intérêts :- s’intéresser à la gestion des milieux naturels en lien avec la ressource en eau et les usages de l’eau au sein d’un territoire, dans le respect de l’environnement et du cadre réglementaire ;
- s'intéresser à la physique-chimie, aux sciences du vivant et à la gestion des ressources naturelles ;
- s’intéresser à l’utilisation de l’eau par les humains et pour l’agriculture ;
-s'intéresser aux technologies mises en œuvre dans les réseaux de collecte et de distribution de l’eau ;
-s'intéresser à l'usage de l'eau et à la performance des installations ;
-s’intéresser à la conception, à la gestion et à la maintenance d’aménagements hydrauliques dans des structures publiques ou privées ;
-s’intéresser aux méthodes scientifiques et aux technologies utilisées dans le cadre d’expertises techniques en hydraulique et dans la conduire des projets d’aménagements hydrauliques ;
-s'intéresser à l'agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l'eau et l'agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter ;
- disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe ;
- disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter des informations obtenues à partir de la lecture de plans, de données ou obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
79
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
70
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 5%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 19%
Poursuite d'études
Poursuite des études supérieures post-bac :
BTS en 1 an / licence professionnelle / classe préparatoire post-BTS / écoles d'ingénieurs.
Débouchés professionnels
Les principaux métiers accessibles après la formation :
- Responsable de station de traitement de l'eau(eaux usées ou production d'eau potable),
- Chargé d'études : études ou contrôles portant sur des aménagements variés (petit barrage, digue, plan d'eau, canalisation, station d e pompage,...),
- Conseiller technico-économique
- Technico-commercial
- Syndicat des eaux
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole Edouard de Chambray
(Établissement public)
Domaine de Chambray
Gouville
27240
Mesnils-sur-Iton
Téléphone de l'accueil : 02.32.35.61.70
http://www.educagri27.fr
Informations supplémentaires
Le lycée Edouard de Chambray est un établissement public, au niveau post-bac, il possède des pôles de compétences dans les domaines : gestion des ressources en eau (BTSA GEMEAU) , de l'environnement, de l'expérimentation et de l'agriculture durable (BTSA ACS'AGRI, BTSA ACD, BTSA GDEA). L'établissement st situé en zone rurale sur un domaine doté d'un patrimoine naturel et architectural remarquable. Il dispose de locaux confortables entièrement réhabilités et d'équipements performants, parmi ceux-ci un laboratoire d'hydraulique, une exploitation agricole support de nombreuses expérimentations, un centre de ressources et d'éducation à l'environnement. Les classes de BTS sont localisées dans les dépendances réaménagées du château qui forment un petit campus à côté du lycée très agréable et propice aux échanges et à la convivialité. La culture du lycée fait une large place aux sports individuels et collectifs et offre un cadre unique à la pratique de l'équitation, rugby, VTT.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : florence.brette@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.damville@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
legta.damville@educagri.fr