Carte d'identité de la formation
Lycée Louise Michel (Gisors - 27)
BTS - Services - Gestion de la PME
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Quelles matières travaillerez-vous?
(nbr d'heures 1ère année/ nbre d'heures 2èmes année)
- Matières générales :
Culture générale et expression (2h/2h)
Langue vivante 1 (4h/4h)
Culture Economique juridique et managériale (6h/6h)
Langue vivante B facultative (2h/2h)
- Matières professionnelles :
Gérer les relations avec les clients/fournisseurs (5h/1h)
Gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines (-/3h)
Participer à la gestion des risques (-/3.5h)
Communication (3h/1h)
Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME (4h/5h)
Atelier de professionnalisation (4h/3h)
Vous aurez également deux périodes de stage de six semaines pour vous préparer au milieu professionnel et préparer vos situations d'examen.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ESPAGNOL ou ALLEMAND
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Vous aurez accès à un B.D.E (bureau des étudiants) géré par les étudiants.
Des journées d'intégration sont organisées avec vos professeurs et avec la promotion des B.T.S 2.
Ces journées permettent aussi de mettre en place le soutien entre pairs.
Une fois par mois, une journée en tenue professionnelle est organisée.
Un forum de l'orientation à destination des étudiants est organisé chaque année pour vous afin de vous permettre de réfléchir à une éventuelle poursuite d'études.
De même, vous serez préparés à vos futurs entretiens de recrutement professionnel avec la collaboration de Pôle Emploi.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires30 %
-
Méthodes de travail20 %
-
Savoir-être25 %
-
Motivation20 %
-
Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- Les résultats scolaires de 1ère et de terminale ainsi que les commentaires des enseignants dans les bulletins sont déterminants: ils permettent notamment de s'assurer que les candidats ont déjà l'habitude de fournir un travail régulier et personnel.
- Il est important de ne pas négliger la rédaction de la lettre de motivation : ce paragraphe argumenté doit permettre de rendre compte des motivations et des réflexions personnelles qui vous ont conduit à faire ce choix d'orientation. Par ailleurs, vos champs d'intérêt, vos centres de curiosité sont tout aussi intéressants et précieux s'ils permettent de montrer que vous réfléchissez à ce que vous souhaitez être, faire ou devenir.
- Il faut aussi penser à soigner la forme de vos propos. ce sont autant de qualités attendus d'un futur assistant de direction.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Progression des moyennes
Progression des moyennesÉléments évalués :
Bulletins de notes de première et de terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Capacité rédactionnelle
Capacité rédactionnelleÉléments évalués :
Appréciations dans les disciplines littéraires ; appréciations dans les disciplines de spécialité (pour les bac STMG ou pro) et les résultats aux épreuves anticipées (pour les bacs techno et généraux) -
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations des enseignants ; lettre de motivation et fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Compétences techniques
Compétences techniquesÉléments évalués :
Appréciations en mathématiques ou éventuellement dans les disciplines de spécialité (STMG, bac pro)
Votre savoir-être compte pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Autonomie et capacité à fournir des efforts
Autonomie et capacité à fournir des effortsÉléments évalués :
Fiche avenir ; lettre de motivation; appréciations des bulletins.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation et cohérence du projet professionnel
Motivation et cohérence du projet professionnelÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagements extra-scolaires
Engagements extra-scolairesÉléments évalués :
Lettre de motivation
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
119
candidats ont postulé à cette formation
17 ont donc été refusés
75
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
21
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 26%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
De nombreuses possibilités de poursuite d'études vous sont offertes : Licences professionnelles banque-assurance ; développement commercial et gestion des échanges ; entreprenariat et management des PME-PMI ; management des organisations ; gestion des ressources humaines ; métiers de la gestion et de la comptabilité.
Débouchés professionnels
Le BTS gestion de la PME insiste sur les enseignements professionnels. A l'issue de votre formation, vous serez capable d'assurer les missions suivantes :
- Rechercher des clients et administrer les ventes,
- Développer des relations avec les partenaires externes (clients et fournisseurs),
- Assurer la gestion administrative du personnel,
- Participer à la démarche qualité, au développement commercial,
- Participer à la prise en compte et à l'évaluation des risques dans l'entreprise.
Après un BTS , vous pourrez postuler à des emplois de collaborateur polyvalent des dirigeants de PME et PMI, d'assistant(e) commercial(e), de gestionnaire administratif(ve), d'assistant(e) de gestion, d'attaché(e) de direction, d'assistant(e) de formation, d'assistant(e) RH.
Le bassin économique de Gisors, ou la proximité avec celui de Cergy-Pontoise, sont en adéquation avec une forte densité de PME-PMI, et sont donc des atouts pour des débouchés optimisés!
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Louise Michel
37%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
39%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
24%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Louise Michel
(Établissement public)
23 rue d'Eragny
27140
Gisors
Téléphone de l'accueil : 02.32.27.69.80
https://louise-michel.lycee.ac-normandie.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée propose deux offres d'enseignement supérieur.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : annabelle.blontrock@ac-normandie.fr
Contact pour les questions administratives :
ce.0270026G@ac-rouen.fr
Contact du responsable pédagogique :
anita.demutrecy@ac-normandie.fr
Contact : katy.denis.7@gmail.com
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : tous les jours sauf le week-end
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.