Carte d'identité de la formation
GRETA CFA Marne-Lycée S. Hessel (Epernay - 51)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 10 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
L'enseignement professionnel est réparti en 3 matières> Étude pluritechnologique des systèmes > Organisation de la maintenance > Techniques de maintenance, conduite, prévention (Enseignement intégrant la qualité, la sécurité, la santé et la protection de l'environnement). L'enseignement général concerne les disciplines suivantes :> Culture générale expression
> Anglais
> Mathématiques> Physique et chimie
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Préparation aux entretiens. Organisation de sessions de job dating avec des entreprises locales partenaires.
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : Dès la publication des résultats
Période des sessions d'accompagnement : Juin 2024
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production - en apprentissage, à Epernay (51200)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Cohérence du parcours à prendre en compte
Appréciations et avis des enseignants de l'établissement d'origine importants
Prise en compte des résultats scolaires
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Notes et appréciations de première et terminale.
Notes et appréciations de première et terminale.Éléments évalués :
Une attention particulière sera portée aux disciplines scientifiques (mathématiques, sciences physiques) et au niveau de culture générale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Capacités en sciences
Capacités en sciencesÉléments évalués :
Avoir un esprit d'analyse. Avoir les compétences de base en mathématiques afin de résoudre des problèmes appliqués aux sciences et à la technologie. -
Critère d'évaluation important : Capacités en matière d'expression écrite et orale
Capacités en matière d'expression écrite et oraleÉléments évalués :
S'exprimer à l'oral en interaction en s'adaptant au contexte Argumenter à l'écrit Structurer sa pensée
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation important : Assiduité. Attitude professionnelle.
Assiduité. Attitude professionnelle.Éléments évalués :
Nombre d'absences. Implication en classe. Lecture attentive des appréciations des professeurs.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Cohérence du parcours. Projet professionnel clair
Cohérence du parcours. Projet professionnel clairÉléments évalués :
Lecture attentive de la lettre de motivation. Projet clairement exposé.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Activités extra-scolaires (sportive, associative...)
Activités extra-scolaires (sportive, associative...)Éléments évalués :
Engagement citoyen, bénévolat, job d'été.
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle (du secteur de la maintenance, de la gestion industrielle, de la production industrielle ...), en licence LMD (mention sciences pour l'ingénieur par exemple) ou en écoles d'ingénieurs (éventuellement après une CPGE Classe préparatoire technologie industrielle post-bac+2 type ATS).
Débouchés professionnels
Maintenance des équipements en entreprise
Installation de matériels neufs
Diagnostic, résolution de pannes
Industrie automobile, agro-alimentaire, chimie . . .
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1980 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
GRETA CFA Marne-Lycée S. Hessel
(Établissement public)
8 rue Godart Roger
51200
Epernay
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.26.55.26.94
http://www.lycee-hessel.fr/
Informations supplémentaires
Chambres à l'internat possibles pour les étudiants apprentis 30 minutes de Reims ou de Chalons en voiture, 15 minutes à pied depuis la gare d'Epernay
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0510068x@ac-reims.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
jean-francois.humbert@ac-reims.fr
Contact du responsable pédagogique :
Nathalie.Hoffmann@ac-reims.fr