Fiche Formation
CFAA de la Martinique (Le François - 972)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires ultra-marins - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole
Spécialisation territoires ultramarins -option 2
L’option 2 du BTSA ACS’AGRI prépare à analyser et accompagner les exploitations agricoles et les projets agricoles d’un territoire. Elle forme des profils capables de conseiller, d’accompagner et de participer aux décisions stratégiques, en lien avec les réalités locales, notamment en territoires ultramarins.
Les domaines étudiés sont :
- Comprendre et analyser une exploitation agricole : fonctionnement, forces, limites, potentiel.
- Gérer une entreprise agricole : économie, comptabilité, coûts de production, choix stratégiques.
- Connaître les systèmes agricoles ultramarins : agriculture tropicale, élevage, cultures locales, agroécologie.
- Prendre en compte les enjeux du territoire : climat, sols, biodiversité, foncier, circuits courts, souveraineté alimentaire.
- Monter et suivre des projets agricoles : développement, transition agroécologique, diversification.
- Communiquer et conseiller : travail en équipe, relation avec les agriculteurs et les acteurs du territoire
Ce qu’on attend d’un diplômé, être capable de :
- analyser une exploitation ou un projet agricole,
- proposer des solutions techniques, économiques et durables,
- accompagner les agriculteurs dans leurs choix,
- participer au développement agricole des territoires ultramarins
Pour quels métiers ?
- Technicien ou conseiller agricole
- Chargé de développement agricole ou territorial
- Appui aux exploitations (chambres d’agriculture, coopératives, collectivités)
- Porteur de projet ou futur exploitant agricole
La formation est proposée en apprentissage, permettant d’alterner périodes au CFA et immersion en entreprise agricole ou para-agricole.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
Complément des cours présentiel à distance pour les modules techniques et informatiques : cours en format numérique disponible en ligne avec exercice.
Pas d'examens à distance.
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectésModalités d’évaluation – BTSA ACS’AGRI
L’obtention du BTSA ACS’AGRI repose sur une combinaison de contrôles en cours de formation (CCF) et d’épreuves terminales nationales, permettant d’évaluer à la fois les connaissances, les compétences professionnelles et la capacité d’analyse des candidats.
Contrôles en cours de formation (CCF)
Les CCF sont réalisés tout au long de la formation, à partir de situations professionnelles réelles ou reconstituées, souvent en lien avec l’entreprise d’apprentissage.
Ils évaluent notamment :
- l’analyse technico-économique d’une exploitation agricole,
- la conduite et le suivi des systèmes de production,
- la gestion de projet,
- la communication professionnelle (écrite et orale),
- la capacité à travailler en équipe et à argumenter des choix.
Les CCF permettent une évaluation progressive, favorisant la réussite et la montée en compétences.
Épreuves terminales nationales
Les épreuves terminales permettent de vérifier les acquis fondamentaux du diplôme. Elles comprennent :
- des épreuves écrites portant sur l’analyse, la gestion et les stratégies de l’entreprise agricole,
- une épreuve orale professionnelle, s’appuyant sur une expérience vécue en entreprise ou un projet, évaluant la capacité à analyser une situation, à structurer un raisonnement et à communiquer de manière professionnelle,
- des épreuves intégrant les enjeux agroécologiques, économiques et territoriaux, en particulier en lien avec les systèmes agricoles ultramarins.
Candidater à la formation
Cette formation n'examine pas les candidatures : tous les candidats qui ont formulé et confirmé ce vœu sont invités à rechercher un contrat d'apprentissage afin d'être admis dans cette formation, sous réserve de places disponibles.
Conseils aux candidats
Conseils aux candidats :
N'attendez pas d'avoir une réponse sous le statut “recherche de contrat” pour commencer à chercher une entreprise. Dès le mois de mai commencez à chercher. Si vous rencontrez des difficultés dans vos recherches contacter l'établissement. Nous vous accompagnons dans vos recherches
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales en régions chaudes.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
Le BTSA ACS’AGRI option 2 s’adresse à des candidats intéressés par la gestion et l’accompagnement des exploitations agricoles, notamment en territoires ultramarins. Il requiert un intérêt pour les systèmes de production tropicaux, l’agroécologie, les transitions écologiques et les innovations agricoles. Curiosité, autonomie, sens de l’organisation, travail en équipe et bon relationnel sont attendus pour échanger avec les professionnels du territoire.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Licence professionnelle : l'établissement propose une licence en lien avec l'Université Clermont-Auvergne :
ABCD : Agriculture biologique, conseil et développement : sur le site du LEGTA de Croix-Rivail
- Ecoles d'ingénieurs
- Classes préparatoires post BTS aux Ecoles d'ingénieurs
- Ecoles de commerces
Débouchés professionnels
Les débouchés sont variés et évolutifs en fonction du profil des étudiants :
Le ou la technicien(nne) supérieur en Développement de l'Agriculture des Régions Chaudes peut occuper des emplois salariés du type :
Chef d'exploitation, gérant, chef de culture ou responsable d'élevage,
Animateur ou technicien-conseil, technicien d'expérimentation ou d'agriculture,
Contrôleur (qualité, aides, ..),
Technico-commercial.
Cette formation est adaptée à l'installation en tant qu'exploitant agricole.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTSA :
Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires ultra-marins - en apprentissage
Pour l'établissement CFAA de la Martinique
14%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
32%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
54%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
CFAA de la Martinique
(Établissement public)
QUARTIER CHOPOTTE
97240
Le François
Téléphone de l'accueil : +596.596.54.32.13
https://croix-rivail.educagri.fr/nos-centres/cfaa-du-francois
Informations supplémentaires
Langue étrangère : anglais.Plateau technique : 2 serres, une parcelle pédagogique, une plantothèque médicinale TRAMIL.
Pas de restauration sur place : foyer à disposition, livraison de snack à la pause.
Possibilité de poursuite d'étude en Licence Professionnelle sur le site du LEGTA de Croix-Rivail.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : celine.delaunay-belleville@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
cfa.martinique@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
laure.letyrant@educagri.fr