Carte d'identité de la formation
Lycée Jean Bouin (Saint-Quentin - 02)
BTS - Services - Economie sociale familiale
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
5 modules de formation :
- Conseil et expertise technologique
- Gestion de la vie quotidienne dans un service ou dans un établissement
- Animation et formation
- Communication professionnelle
- Participation à la dynamique institutionnelle et partenariale
+ Actions professionnelles
Volume horaire de 28 heures hebdomadaires comprenant :
- les modules de formation
- la LVE anglais
- les actions profesionnelles
Sur l'ensemble du cursus, 13 semaines (6+7) de stage en milieu professionnel.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être20 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Résultats
RésultatsÉléments évalués :
Les notes obtenues dans les matières scientifiques, technologiques et/ou professionnelles seront particulièrement étudiées. -
Critère d'évaluation très important : Résultats
RésultatsÉléments évalués :
Notes -
Critère d'évaluation important : Résultats
RésultatsÉléments évalués :
Notes
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Critère important pour la commission d'examen des vœux. -
Critère d'évaluation important : Capacité d'analyse
Capacité d'analyseÉléments évalués :
Appréciations des enseignants dans le bulletin -
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Champs : "méthodes de travail" sur la fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Implication
ImplicationÉléments évalués :
Appréciations des enseignants sur les bulletins et le champs " capacité à s'investir" de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Travail en équipe
Travail en équipeÉléments évalués :
Fiches Activités et Centres d'intérêt mettant en avant les travaux réalisés en équipe -
Critère d'évaluation très important : Communication orale et écrite
Communication orale et écriteÉléments évalués :
Aisance dans les situations de communication en français et en langues étrangères -
Critère d'évaluation important : Comportement et attitude adaptés.
Comportement et attitude adaptés.Éléments évalués :
Ce critère est essentiel pour la commission d'examen des vœux.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Aptitude pour la formation
Aptitude pour la formationÉléments évalués :
Identification des qualités personnelles à mettre au service de la formation dans la fiche "Projet de formation" -
Critère d'évaluation important : Cohérence du projet personnel
Cohérence du projet personnelÉléments évalués :
Projet de formation motivé en adéquation entre le projet professionnel et la formation souhaitée. -
Critère d'évaluation important : Intérêt pour la formation
Intérêt pour la formationÉléments évalués :
Enonciation dans la fiche "projet de formation" des éléments essentiels de la formation ESF
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Participation à des travaux ou événements sportifs, associatifs ... -
Critère d'évaluation important : Expérience(s) professionnelles
Expérience(s) professionnellesÉléments évalués :
missions réalisées, compétences développées
Les attendus nationaux
Être intéressé par l’aide, le conseil aux personnes cet intérêt pourra être attesté par une expérience de bénévolatDisposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat-logement) et la santé, le bien-être
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
213
candidats ont postulé à cette formation
59 ont donc été refusés
123
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
19
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 29%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 45%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Licence professionnelle - Diplôme d'Etat de conseiller en économie sociale et familiale - Master domaine social
Débouchés professionnels
Poursuite d'études :
- Diplôme d'Etat de conseiller en économie sociale et familiale,
- Licence pro
- Après BAC + 3 : master management de l'habitat social, habitat et renouvellement urbain, ingénierie de l'action sociale...
Débouchés professionnels :
- associations tutélaires et humanitaires
- associations familiales,
- centres sociaux,
- collectivitée territoriales,
- structures de bailleurs sociaux,
- services en prévention santé,
- ...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jean Bouin
(Établissement public)
Rue Gaston Bachelard
02100
Saint-Quentin
Téléphone de l'accueil : 03.23.62.85.00
https://jean-bouin-saint-quentin.ac-amiens.fr/
Informations supplémentaires
Centre de connaissances et de culture, pôle sanitaire et social, restauration scolaire, nombre d'actions menées par les étudiants
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0022042j@ac-amiens.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0022042j@ac-amiens.fr
Contact du responsable pédagogique :
francois.bouderlique@ac-amiens.fr