Fiche Formation
MFR Anneyron (26)
BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 25 places en 2026
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Présentation de la formation
- alternance de sessions en centre de formation et en entreprises horticoles
- travaux d'alternance concernant les systèmes de production
- formation s'appuyant sur des cours, TD, visites/rencontres avec de nombreux professionnels
- formation semestrialisée
À savoir
- de 17:00 à 20:00
- En Présentiel
- de 17:00 à 20:00
- En Présentiel
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Formation initiale statut étudiant : 1180 euros par année - Apprentissage : 0 euro (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
variable suivant le montant des bourses obtenues (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La 2ème année de BTS peut éventuellement se faire sous statut d'apprenti. Il faudra alors avoir validé la 1ère année de formation et signé un contrat d'apprentissage sur une durée de 12 mois.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : AUCUNE
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Venir aux Portes Ouvertes pour bien comprendre la formation et le fonctionnement de l'alternance (que ce soit école/convention de stage ou école/contrat d'apprentissage) : des conseils pratiques sur la recherche d'entreprise (pour stages ou apprentissage) seront également donnés.
Il est conseillé de faire des travaux saisonniers avant l'entrée en formation afin de mieux appréhender les métiers du végétal.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Moyenne dans les différentes matières et progression des résultats scolaires | Bulletins et appréciations. Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Appréciations des bulletins et fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir et à travailler en équipe. Montrer de la curiosité et être ouvert d'esprit. | Appréciations bulletins et/ou parcours antérieur. Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet professionnel et motivation | Lettre de motivation. Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour le travail en production végétale | Lettre de motivation et expériences antérieures (formation ou/et parcours professionnel) |
Les attendus nationaux
S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité.Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné.
Disposer de compétences en matière de communication technique pour accompagner un processus, un système, une stratégie, une solution.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
25 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
18
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
18
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
2
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 39%
Poursuite d'études
Ce BTS agricole débouche sur la vie active mais il est possible, sous certaines conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, de poursuivre des études en licence professionnelle, d'intégrer une grande école (d'ingénieurs, de vétérinaire, de paysage).
Exemples : Licences Professionnelles en Agriculture Biologique, en Agronomie, en Productions Végétales, en Valorisation des Agro-ressources…
Année préparatoire ATS Métiers de l'Horticulture et du Paysage ou pour des écoles d'ingénieur …
Débouchés professionnels
Technicien au sein de diverses organisations professionnelles - responsable de culture - responsable d'exploitation - technicien d'expérimentation
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
MFR Anneyron
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
10 rue de l'Europe
26140
Anneyron
Téléphone de l'accueil : 04.75.31.50.46
http://www.mfranneyron.com
Informations supplémentaires
Etablissement situé à mi parcours entre Lyon et Valence, dans la vallée du Rhône. Autoroute A7 ainsi que gare SNCF à 10 minutes (navette quotidienne gare/MFR). Possibilité d'internat, de demi pension ou d'externat.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : patricia.combe@mfr.asso.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
mfr.anneyron@mfr.asso.fr
Contact du responsable pédagogique :
irene.hauser@mfr.asso.fr