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Carte d'identité de la formation

Lycée Francois Magendie (Bordeaux - 33)
DN MADE - Objet - Spécialité Eco-conception : matériaux durables et innovants

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 15 places en 2025
DNMADE contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La formation, implantée au cœur de la Nouvelle Aquitaine, a pour ambition d'ancrer le cadre de sa réflexion ainsi que ses contextes de conception dans des problématiques locales.

L'enjeu de la spécialité Eco-conception : matériaux durables et innovants est de former des designers responsables et capables d'appréhender des enjeux écologiques et contemporains dans la conception de projets, au regard des besoins émergents.

En favorisant les liens entre création, conception et fabrication de la recherche graphique jusqu'au prototypage, les projets questionnent la place des matériaux et des techniques de mises en oeuvre dans le cadre d'une démarche durable en éco-conception.

Majoritairement menés en partenariat avec des professionnels, les projets vont du design d'objet jusqu'au dispositif spatial et se déclinent selon différents processus d'élaboration, qu'ils soient artisanaux, industriels ou numériques.

Le dessin, la maquette, les outils numériques sont explorés tout au long de la formation. Des temps communs sont mis en place entre les deux spécialités et permettent de découvrir différentes techniques et savoir-faire au sein de l'atelier (bois, céramique, numérique, textile).

Les enseignements s'organisent autour de trois pôles, répartis sur 6 semestres, soit 3 années :

- les enseignements pratiques et professionnels, qui visent à concevoir et se situer professionnellement ;

- les enseignements généraux, qui visent à construire un socle culturel et réflexif, en lien avec les thématiques de design ;

- les enseignements transversaux, qui visent à l'acquisition de méthodologies et techniques au service du projet.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    15 %
  • Engagement et activités
    15 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Les candidats devront se renseigner sur les 2 spécialités du DN MADe proposés au Lycée Magendie, afin de bien identifier leurs enjeux respectifs.
La lettre de motivation attendue doit aussi comporter des arguments qui sont en lien avec les formations DN MADe du Lycée Magendie.

Nous invitons les candidats à suivre l'actualité des formations via la page instagram : dnmade_bordeaux https://www.instagram.com/dnmade_bordeaux/

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Bulletins de Première et Terminale. Epreuves anticipées de français.

    Bulletins de Première et Terminale. Epreuves anticipées de français.

    Éléments évalués :

    Résultats des bulletins de Première et Terminale par discipline. Résultats aux épreuves anticipées de français.
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Fiche Avenir. Appréciations des bulletins scolaires.

    Fiche Avenir. Appréciations des bulletins scolaires.

    Éléments évalués :

    Appréciations des enseignants sur les bulletins scolaires et appréciations de la Fiche avenir. Lettre de motivation.
     
    Essentiel
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Fiche Avenir. Appréciations des bulletins scolaires.

    Fiche Avenir. Appréciations des bulletins scolaires.

    Éléments évalués :

    Appréciation des enseignants sur les bulletins scolaires et appréciations de la Fiche Avenir (savoir-être, comportement scolaire, assiduité).
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation, connaissances de la formation, connaissances des exigences, cohérence du projet, information sur les débouchés.

    Motivation, connaissances de la formation, connaissances des exigences, cohérence du projet, information sur les débouchés.

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation. Cohérence du projet : intérêt pour le parcours demandé, connaissance de la formation, des parcours DN MADe du lycée Magendie et des débouchés. Liens utiles : site du lycée F. Magendie / lien vers le catalogue de cours.
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation.

    Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation.

    Éléments évalués :

    Intérêt pour les arts et engagement citoyen.
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.
Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

15 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

351

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 151 candidats.
200 ont donc été refusés

146

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

15

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 15 candidats admis de cette formation en 2024

27 %
60 %
13 %
100%
Bac général
27 %
Bac technologique
60 %
Bac professionnel
13 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

- DSAA (Diplôme supérieur des arts appliqués de niveau 1 équivalent à un master)

- DCI Diplôme de création industrielle conférant le grade de master, délivré par l'École nationale supérieure de création industrielle (ENSCI)

- DNSEP (Diplôme national supérieur d'expression plastique conférant le grade de master, délivré par les Écoles supérieures d'art et de design (ESAD))

- DENSAD Diplôme de l'École nationale supérieure des arts décoratifs conférant le grade de master

- Masters en Universités ou Instituts

- Masters à l'étranger : Royal College of London (Angleterre), La Cambre (Belgique), Politecnico Milan, Design Academy Milan, ECAL Lausanne, Design Academy Eindhoven.

- Poursuite de la formation dans l'innovation sociale : DSAA InSituLab, Master Design Innovation Société Nîmes

Débouchés professionnels

Les différents types d’insertion professionnelle sont abordés : designer indépendant, designer intégré en agence, designer intégré en entreprise, etc. Notre réseau de partenaires offre des possibilités de lieux de stage intéressants et diversifiés.
 

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Francois Magendie  (Établissement public)
10 rue des treuils
BP12
33000 Bordeaux
Téléphone de l'accueil : 05.57.81.61.50.
http://www.magendie.net

Informations supplémentaires



Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : secretariat.formation-dnmade@ac-bordeaux.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0330026z@ac-bordeaux.fr

Contact du responsable pédagogique :
secretariat.formation-dnmade@ac-bordeaux.fr