Fiche Formation
IPAG Business School (Nice - 06)
BTS - Services - Gestion de la PME
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 30 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Gestion des PME-PMI forme des profils généralistes, polyvalents, essentiels au bon fonctionnement de l'entreprise, souvent des collaborateurs directs de l'équipe dirigeante.
Ce programme couvre des thématiques aussi diverses que la gestion des Ressources Humaines, les relations clients - fournisseurs, ou la communication interne et externe.
Ils travaillent de manière autonome en faisant preuve d'initiative ce qui nécessite un sens aiguë de l'organisation, de la curiosité, de la rigueur et une capacité d'adaptation au changement.
1re année : Stage de 6 semaines ou alternance
2e année : Stage de 6 semaines ou alternance
Taux de réussite 2025 : 100 %
Consultez notre brochure via ce lien
Découvrez nos évènements (JPO...) via ce lien
À savoir
- de 18:00 à 19:00
- En Virtuel
Commentaire de l'établissement :
Tout savoir sur la session préparatoire obligatoire
- de 18:00 à 19:00
- En Virtuel
Commentaire de l'établissement :
Passer ses épreuves à distance sur la plateforme Theia
- de 18:00 à 19:00
- En Virtuel
Commentaire de l'établissement :
Admissibilité : passer ses épreuves orales dans les écoles
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
6 500 €
Par année pour les étudiants boursiers
6 500 €
Attention : Cette formation n’ouvre pas droit aux bourses de l’enseignement supérieur.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Il est possible de suivre cette formation par la voie de l’apprentissage dès la première année. Les étudiants bénéficient d’un accompagnement renforcé grâce au Career Center : suivi personnalisé, ateliers CV, préparation aux entretiens et maîtrise de l’image professionnelle. Des séminaires réguliers développent des compétences essentielles comme la prise de parole ou l’usage des réseaux sociaux. Les Rencontres Métiers permettent d’échanger avec des professionnels et d’affiner son projet. Les Career Days offrent des contacts directs avec les entreprises et facilitent la recherche d’alternance ou d’emploi. Ce dispositif complet garantit une montée en compétences continue et une intégration réussie en entreprise.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol, Allemand, Italien
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
BTS au sein d'une Grande Ecole de Commerce (membre CGE), chaque étudiant du programme BTS pourra bénéficier de l'environnement d'une vraie vie de campus (conférences, colloques, vie associative très riche, BDE, BDS, WEI, …)
Tutorat : assuré par des professeurs référents de l'IPAG
4 dispositifs d'examen blanc en cours d'année.
Accompagnement individualisé : chaque étudiant bénéficie d'un accompagnement personnalisé en fonction de son profil, de ses besoins, de sa montée en compétence (concertation de l'équipe pédagogique, entretien individuel,…)
Accompagnement spécifique :
- les étudiants en situation de handicap (aménagement d'épreuves, aménagement de cours)
- les sportifs de haut niveau
- les parcours parallèles
3 matières optionnelles
(à valoriser le jour de l'examen national) :
- LV2 Espagnol / Allemand / Italien (enseignée)
- Entrepreneuriat
- Engagement étudiant
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Qu’est-ce qui vous a poussé à choisir cette voie d'un programme court ? Pourquoi cette spécialisation ? Avez-vous un projet de carrière ? etc… Autant de questions et donc de réponses qui permettent aux examinateurs de mieux vous évaluer.
Pour l’ensemble de ces rubriques, qui doivent être rédigées en français, relisez-vous ou faites-vous relire pour éviter toute faute d’orthographe ou de grammaire. Avant de confirmer votre candidature sur Parcoursup, vous devez également vous assurer que les notes saisies par votre établissement sont correctes et complètes, que vos notes de baccalauréat sont bien enregistrées (utilisez pour cela vos bulletins de notes). Si vous êtes scolarisé dans un établissement qui n’assure pas la saisie des notes, vous devez procéder vous-même à cette saisie, qui doit être exhaustive et juste. Vous devez aussi déposer une copie numérique de vos bulletins. Tout dossier incomplet est fortement pénalisé, voire écarté.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Note globale calculée | Résultats scolaires des classes de Terminale et de Première, attitude du candidat durant son parcours scolaire | |
| Note globale calculée | Résultats obtenus du Tronc commun du baccalauréat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Fiche Avenir | Méthode de travail, Autonomie, Engagements et responsabilités de l'élève et la capacité à s'investir dans le travail | |
| Langues vivantes | Résultats scolaires des classes de Terminale et de Première (LVA et LVB) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations | Evaluation des appréciations des bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet de formation motivé | Evaluation du projet de formation motivé et adéquation du projet en accord avec la formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités et centres d'intérêt | Valorisation des différentes expériences ainsi qu'activités périscolaires du candidat. |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
173
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 160 candidats.
13 ont donc été refusés
154
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
30
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%
Poursuite d'études
Une poursuite d'étude est prévue au sein de l'IPAG Business School :
3 ème année du Bachelor in Management
Le Bachelor in Management est un programme diplômant visé Bac+3, reconnu par la CEFDG. D'une durée d'un an, cette formation professionnalisante vous permet d'acquérir une expertise sur l'une des 7 spécialisations proposées en alternance.
3 ème année du Programme Grande École
Le Programme Grande École (PGE) est un programme, visé par l'État, conférant le grade de Master.
L'intégration en 3ème année se compose d'une année tournée vers l'international (1er semestre de cours 100% en anglais ainsi qu'une expatriation lors du second semestre). Cela se poursuit par un second cycle de 2 ans, dédié à la spécialisation dans l'une des 10 spécialisations proposées (alternance possible) et l'éventuelle obtention d'un double diplôme international avec une université partenaire.
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS GPME peut prétendre aux métiers suivants :
- Assistant(e) commercial(e)
- Assistant(e) de gestion
- Assistant(e) de direction
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
43.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
IPAG Business School
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
IPAG Business School
06000
Nice
Téléphone de l'accueil : +33 4 93 13 39 00
https://www.ipag.edu/
Informations supplémentaires
Situé en plein cœur de la ville, le campus est résolument tourné vers l’international. Plus de 1 000 étudiants de toutes nationalités y sont accueillis chaque année. Territoire dynamique, Nice bénéficie de l’esprit d’innovation porté par Sophia Antipolis : plus grande technopole de France et d’Europe, elle compte aujourd’hui plus de 2 500 entreprises en recherche scientifique de pointe.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : m.guechtouli@ipag.fr
Contact pour les questions administratives :
admissions-nice@ipag.fr
Contact du responsable pédagogique :
s.pays@ipag.fr
Contact : Zeyna BELHOUCINE (zeyna.belhoucine@ipag.fr)
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.