Fiche Formation
Lycée professionnel ROMPSAY (La Rochelle - 17)
BTS - Maritime - Mécatronique Navale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Voir le référentiel du BTS Mécatronique Navale.
Le BTS est en partenariat avec le lycée Maritime de La Rochelle pour ce qui est des enseignements mécanique moteur bateaux et culture générale de la mer.
Nous sommes également en partenariat avec la Marine Nationale
Nous attirons l'attention des candidats sur le fait que ce diplôme ne permet pas d'intervenir sur des navires en mer, uniquement à terre.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourse de l’enseignement supérieur maritime
L’inscription dans cette formation permet de demander, sous conditions, une bourse de l’enseignement supérieur maritime.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Faible effectif: 12 étudiants
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous sommes particulièrement attentifs aux comportements et savoirs être d'un candidat.
Ne négligez pas la lettre de motivation. Elle est un réel support aux examinateurs pour déterminer votre motivation et deviner votre profil. La lettre de motivation doit apporter des éléments nouveaux. La lettre doit s'adresser à UNE formation. (Dans notre cas, le BTS Mécatronique Navale.) Indiquez vos centres d'intérêts ou activités qui pourraient vous donner un avantage. (exemple: jeune sapeur pompier, activités nautiques, sportif de haut niveau,...)
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| résultats académiques | Notes et Résultats dans les matières scientifiques et technologiques ou profesionnelles, Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat, Résultats en anglais, Résultats aux épreuves du baccalauréat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Acquis méthodologiques, projet | Méthode de travail, le projet de formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir être | Intégration et travail en équipe, autonomie, initiative et force de proposition, sens du risque, autoévaluation du niveau de connaissance - Bulletins scolaires, Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Motivation, capacité à réussir dans la formation, connaissance des exigences de la formation Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements, activités et centres d'intérêt, | Intérêt pour les sciences et la technologie. Intérêt et connaissance du monde maritime Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
S'intéresser au fonctionnement et à la mise en œuvre des matériels intégrant des technologies mécaniques et électroniquesS'intéresser à l'environnement des métiers en lien avec le contexte maritime
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
12 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
155
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 133 candidats.
22 ont donc été refusés
46
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Une poursuite d'études en Licence professionnelle, voire en école d'ingénieur est possible pour les élèves disposant d'un niveau scientifique suffisant.
Débouchés professionnels
* Débouchés professionnels: voir attendus locaux ci-dessus
* Poursuite d'études: poursuivre sa formation dans une formation complémentaire ou supérieure: licence, ingénieur...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.1% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée professionnel ROMPSAY
(Établissement public)
Rue de Périgny
BP 40062
17000
La Rochelle
9
Téléphone de l'accueil : 05.46.00.22.80
https://www.lyceerompsay17.com/
Informations supplémentaires
Le lycée ne propose pas de place d'internat aux étudiants.Lycée situé à 20mn à pied de la gare de la Rochelle, du centre-ville et des commerces;
Lycée desservi par ligne de bus, car région et vélo en libre service.
Environnement calme, verdoyant proche du Canal de Rompsay.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : frederique.bethoux.pinard@ac-poitiers.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0171238d@ac-poitiers.fr
Contact du responsable pédagogique :
herve.larreche@ac-poitiers.fr