Fiche Formation
Lycée Du Dauphine (Romans-sur-Isère - 26)
BTS - Production - Electrotechnique
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Pour augmenter vos chances d'intégrer, candidatez à la fois en alternance et en Scolaire
Démarche expérimentale qui permet de mieux appréhender les connaissances théoriques.
- Contenus :
Généraux : Culture générale et expression - Anglais.
Scientifiques : Maths - Sciences appliquées.
Professionnels :- Génie électrique et Diagnostic.
- Activités professionnelles :
Organisation d'un chantier (évaluation en CCF sur 2 jours) ;
Analyse diagnostic maintenance (évaluation en CCF sur plusieurs jours) ;
Etude (évaluation en CCF sur 60h en équipe + oral devant jury) ;
Réalisation (évaluation en CCF sur 60h en CCF + oral devant jury) ;
Stages de Technicien en 1ère année - 8 semaines (évaluation à la fin) ;
Partenariats avec ENEDIS, CNR, SNCF, Douceurs de Jacquemart, Sodimas, Reyes, Solystic, ISRA Cards, Ravioles St Jean, IDEC etc.
- Alternance : possibilité en cours de première année mais avec un nombre de places limité car nous sommes trop forts !!!
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les étudiants alternent des périodes de formations en entreprise et au lycée avec les autres étudiants en formation initiale. Leur emploi de temps est organisé pour qu'ils ne perdent AUCUNE heure d'enseignement général et pour que les périodes en entreprise correspondent à la formation professionnelle effectivement attendue à l'examen.
Pour plus de renseignements, contacter le coordonnateur de la filière didier.court@ac-grenoble.fr.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
3 heures hebdomadaires de mise à niveau volontaire :
- Pour les bacs généraux et technologique une mise à niveau en STI.
- Pour les bacs pro, une mise à niveau en Sciences.
NOUVEAU Possibilité de faire la première et-ou la deuxième année du BTS électrotechnicien en apprentissage en fonction des places disponibles.
Nous n'avons que 5 places pour des apprentis car notre taux de réussite est trop élevé …
1- un étudiant peut basculer en alternance dès lors qu'il trouve une entreprise validée n'importe quand en première année dans la limite des places disponibles.
2- en cas de rupture de contrat l'étudiant est automatiquement ré intégré dans la formation initiale, il peux donc poursuivre sa formation !
3-une fois en alternance, il bénéficie de 3h hebdomadaires d'encadrement particulier.
C'est ça l'alternance qui s'intéresse à VOTRE REUSSITE !!!
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La rédaction des projets de formation (lettres de motivation) doit être illustrée par des exemples pratiques réels ...
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| moyennes physique | bulletins ou relevé de notes | |
| moyenne technique | bulletins ou relevé de notes | |
| moyenne maths | bulletins ou relevé de notes | |
| Lettres | bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| maîtrise de méthodes | fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| persévérance | bulletins | |
| attitude d'apprenant | bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| cohérence du projet | projet de formation | |
| parcours | scolarité | |
| Communication | Lettre de motivation |
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
126
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 95 candidats.
31 ont donc été refusés
95
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
17
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 23%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 55%
Poursuite d'études
Possibilité de faire une licence pro :
* Distribution électrique et automatismes;
* Chargé d'affaires en ingénierie électrique;
* Distribution électrique et performance énergétique;
* Domotique : Coordinateur de Projets Immotique et Objets Intelligents;
* Automatique et informatique industrielle, spécialité Systèmes Automatisés et Réseaux Industriels;
* Robotique, automatisme et vision industriels;
* Innovation et Développement Industriel.
Ou une formation complémentaire post-BTS :
- Technicien de Maintenance Spécialisé sur Site Nucléaire dispensée par l'IRUP à Saint-Etienne;
- Technico-commercial.
Les meilleurs élèves peuvent intégrer une école d'ingénieur.
L'insertion se fait sur des métiers de :
- projeteur en distribution électrique;
- chargé d'affaires en distribution électrique et automatismes;
- chef de chantier
- responsable maintenance dans les secteurs électrique et automatisme;
- bureau d'étude électricité ou automatismes;
- bureau de contrôle (APAVE, VERITAS, etc.).
Débouchés professionnels
Posssibilité de faire une licence pro :
* Distribution électrique et automatismes;
* Chargé d'affaires en ingénierie électrique;
* Distribution électrique et performance énergétique;
* Electricité et électronique : spécialité Electrotechnique;
* Domotique : Coordinateur de Projets Immotique et Objets Intelligents;
* Automatique et informatique industrielle, spécialité Systèmes Automatisés et Réseaux Industriels;
* Robotique, automatisme
* Innovation et Développement Industriel.
Ou une formation complémentaire post-BTS :
- Technicien de Maintenance Spécialisé sur Site Nucléaire dispensée par l'IRUP à Saint-Etienne;
- Technico-commercial.
Les meilleurs élèves peuvent intégrer une école d'ingénieur.
L'insertion se fait sur des métiers de :
- chargé d'affaires en distribution et automatismes;
- chef de chantier en distribution électrique;
- responsable maintenance dans les secteurs électrique et automatisme;
- bureau d'étude électricité ou automatismes;
- bureau de contrôle (APAVE, VERITAS, etc.).
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.8% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Electrotechnique
Pour l'établissement Lycée Du Dauphine
64%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
21%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1810 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Du Dauphine
(Établissement public)
38, Boulevard Rémy Roure
BP 1113
26100
Romans-sur-Isère
Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.75.02.28.93.
https://lycee-dauphine.fr
Informations supplémentaires
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Anne.Laurent-Lasson@ac-grenoble.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0260023j@ac-grenoble.fr
Contact du responsable pédagogique :
didier.court@ac-grenoble.fr