Fiche Formation
Lycée agricole Angers le Fresne (Sainte-Gemmes-sur-Loire - 49)
BTS - Agricole - Technico-commercial - Spécialité univers jardins et animaux de compagnie
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Le Technico-Commercial possède la double compétence, technique et commerciale, et peut donc réaliser de la vente et /ou des achats : En B to B (avec des professionnels) Ou En B to C (avec des clients particuliers)
Les principales missions que vous exercerez en tant que technico-commercial sont :
o La prospection
o La négociation commerciale
o Le management de la force de vente
o La gestion d'un espace de vente physique ou virtuel
o La gestion des relations clients et des informations commerciales.
Le secteur commerce au lycée le Fresne comprend deux options au choix :
- Biens et Services pour l'Agriculture (BSA) : Agroéquipement, Productions Végétales (Semences, Protection de plantes, Fertilisants), Productions Animales (Alimentation, Santé, Reproduction)
- Univers Jardins et Animaux de Compagnie (UJAC) : Produits vivants et inertes du domaine végétal, Produits vivants et inertes du domaine de l'animalerie, Prestations techniques et de conseil.
Le cycle de formation au lycée du Fresne se déroule sur 4 semestres. Les acquis sont évalués par semestre selon des unités d'enseignement :
UE1 : Gestion d'un espace de vente
UE2 : Débat sur un thème socio-économique
UE3 : Établissement d'un plan de prospection pour une démarche commerciale
UE4 : Conduite d'un projet commercial et animation d'équipe
UE5 : Argumentation d'un point de vue sur des enjeux de la réalité socio-économique
UE6 : Réalisation d'une technique de négociation
UE7 : Adaptation du digital dans l'espace de vente
UE8 : Réalisation d'un projet
UE9 : Organisation d'un évènement technico-commercial
L'enseignement, organisé en semestrialisation, comprend 15 semaines de stages ainsi que de nombreuses mises en situation commerciales.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
D’une manière générale, la Commission d'Examen des Vœux (CEV) a observé une grande hétérogénéité des dossiers, tant sur les compétences des candidats que sur leur projet de formation.
Si elle a examiné avec indulgence des lettres de motivation un peu maladroites mais témoignant d’un projet réfléchi, elle déplore le taux élevé de lettres strictement identiques, non personnalisées et sans doute glanées sur le web. La CEV recommande donc aux candidats de ne pas négliger la rédaction de leur projet de formation : celui-ci doit faire apparaître leur bonne connaissance de la formation visée et son adéquation avec un projet professionnel et personnel qui soit cohérent et réfléchi. À cet effet, renseigner l’onglet facultatif « Activités et centres d’intérêt » peut se révéler particulièrement significatif quand les engagements personnels vont dans le sens du projet de formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes des bulletins scolaires des classes de Première et Terminale | Notes bulletins et/ou Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations des enseignants sur le livret scolaire et/ou Fiche Avenir | Appréciations bulletins et/ou Fiche Avenir : Sérieux et assiduité. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet de formation | Projet de formation motivé, cohérent et renseigné |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements associatifs et/ou hobbies | Activités et centres d’intérêt (uniquement si la rubrique est renseignée et pertinente) |
Les attendus nationaux
- Avoir le goût de la communication, de l’argumentation, de la valorisation des produits ou services.- Avoir le goût de la conduite de projets en contexte professionnel.
- S’intéresser au marketing et au commerce digital.
- Avoir le goût du conseil, de l’argumentation, de la valorisation des produits ou services.
- Disposer de compétences relationnelles, de capacités de négociation : écoute, empathie…
- Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe.
- Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités de prise d’initiative, d’adaptation, d’organisation et d’autonomie.
- S’intéresser au commerce des produits de jardin et d’animalerie pour les particuliers ou les professionnels.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
20 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
110
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 102 candidats.
8 ont donc été refusés
102
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
17
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 15%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Suite à ce BTS agricole, il est possible, sous conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, de poursuivre des études en licence professionnelle (1 an), de réaliser un certificat de spécialisation (1 an en alternance) et parfois d’intégrer une grande école (commerce, ingénieurs).
De nombreuses licences professionnelles (ou bachelor) selon l’orientation professionnelle souhaitée en formation continu ou en alternance sont possibles.
Par exemples :
- Licence pro MAC : Management des Activités Commerciales
- Licence pro management des entreprises
- Licence pro Métiers de la gestion et de la comptabilité
- Licence pro marketing et commerce international
- Licence pro agronomie
- Licence pro productions animales : Métier du conseil en élevage
- Licence pro Produits Locaux et circuits courts
- Licence pro assurance, banque, finance : chargé de clientèle
- Licence pro e-commerce et marketing numérique
Débouchés professionnels
À l'issue de la formation, les étudiants peuvent entrer très facilement dans la vie active (95 % d'insertion professionnelle 6 mois après la sortie de formation) sur des postes de Technico-Commercial sédentaire ou itinérant, Technicien-Conseil, Attaché commercial, Conseiller-Vendeur…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole Angers le Fresne
(Établissement public)
38 Chemin du Fresne
49130
Sainte-Gemmes-sur-Loire
Cedex 01
Téléphone de l'accueil : 02.41.68.60.00
https://www.lefresne-angers-segre.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée Le Fresne est situé à environ 4 km d'Angers sur la commune de Sainte-Gemmes-sur-Loire dans un parc magnifique, le long de la Maine. Il regroupe environ 500 élèves et étudiants répartis dans 20 classes. Les formations sont nombreuses et diversifiées (Bac Général, Bac Technologique, Bacs Professionnels, BTSA, Licences Professionnelles, Classe Préparatoire aux grandes écoles).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : stephanie.fontaine@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.angers@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
caroline.gaborit@educagri.fr